作為出了名的問題少女，原身算得上是教務(wù)處常客。遺憾的是剛從西區(qū)搬過來不久，原身還沒來得及往這邊的教務(wù)處踩踩點，殼子裏就換了個人。

教務(wù)處的銘牌擦的很干凈，黑字、木制底板，看上去有些年頭。溫明真想起龔文林跟她說東區(qū)是十九中最開始的校區(qū)，四棟教學(xué)樓不是新建就是翻修過，只有辦公樓還是原本的模樣。

半開的門縫裏猝然洩出幾道聲音，溫明真收回目光，發(fā)現(xiàn)老梁已經(jīng)推開門踩了一只腳進(jìn)去，正側(cè)著身朝她招手，“別緊張，可能只是做個小測驗。”

“嗯。”溫明真應(yīng)了聲，手心抵著門，目光在屋子裏走了個來回，落在其中一個人身上。她反手合上門，輕輕的笑了下，“我不緊張。”

緊張的是別人才對。

因為是老樓的緣故，教務(wù)處面積不大，一張辦公桌和兩張沙發(fā)就占了一半位置，此時辦公桌夠和沙發(fā)上都有人。溫明真進(jìn)來的時候，所有人臉上的表情都很微妙。

尤其是靠近門口的張琳，在看到推門進(jìn)來的溫明真時，她下意識就握緊了沙發(fā)扶手，用力程度使得指關(guān)節(jié)泛白，引得其他人人奇怪的看了她一眼。

幾天不見，張琳的狀態(tài)變得非常差，光是從臉上就可以看出她的不對勁。她松開手，假裝不在意的靠回沙發(fā)背上。

“溫明真是吧？”辦公桌后的富態(tài)中年男人笑呵呵的開口，指向沙發(fā)旁椅子說，“不用緊張，坐下說。”

辦公室的三個人溫明真都認(rèn)識。中年男人正是被廣大學(xué)子親切稱呼為胡先鋒的胡主任，坐在張琳旁邊的年輕女人則是文五的英語老師，姓孫。這么幾個人湊在一起，再結(jié)合最近幾天發(fā)生的事情，不難猜出把她叫過來的原因是什么。

溫明真點點頭，也沒客氣，拖過椅子就坐下了，老梁在她旁邊占了另一把椅子，儼然一副護(hù)雛模樣。

五個人的舞臺略顯凝重，胡主任咳了一聲，說：“溫明真同學(xué)已經(jīng)知道把你叫過來的原因了吧？”

溫明真略一點頭，老梁卻在旁邊一個勁的擺手，“沒，我還沒告訴她。”說著，他耷拉下眼皮朝張琳看去一眼，意有所指道：“懷疑自己的學(xué)生考試作弊，我當(dāng)了這么多年老師，做不出這種事。”

“你什么意思？”張琳猛地站起身，力圖用嗓門壓過所有人，“十九中建校這么多年，一個月前考零分一個月后考滿分的事情從來沒有發(fā)生過。別說十九中，在其他學(xué)校也是聞所未聞！”

老梁寸步不讓，“那是你孤陋寡聞！”

張琳被他氣得一個倒仰，“我看你是當(dāng)了班主任就不知道自己是誰了，急功近利！”

老梁怒道：“你信口雌黃！”

眼看兩個老師要在自己辦公室來一場成語battle，胡主任連忙起身拍了拍桌子，“好了好了，吵架能解決問題嗎？平時你們都是怎么教學(xué)生的？要不要我給你們騰個地方打一架？”

老梁這時候還要占個上風(fēng)，擺擺手說：“我不打女人。”

張琳被氣的腦子發(fā)懵，恨不得端起桌子上的盆栽砸在他腦袋上。

胡主任嘆了口氣，說：“按理來說，溫明真的成績一出來，就有老師核實了答題卡，張老師當(dāng)時也在場，并且是你堅持要覆查的對不對？”

張琳冷哼一聲，沒否認(rèn)。

胡主任又說：“答題卡沒有問題，根據(jù)監(jiān)考老師的證明和考場監(jiān)控視頻，也沒有發(fā)現(xiàn)溫明真同學(xué)有作弊的現(xiàn)象。并且月考是咱們老師自己分部分出題，除了各教研組的組長和年級主任，沒有人知道考卷內(nèi)容。”

說著，他淡淡的瞥了一眼張琳，食指點著桌子說：“那么考前洩題的可能也沒有。”

張琳動了動嘴唇，咕噥道：“或許有其他可能呢？”

胡主任說：“那張老師說說，還有什么辦法，既不是提前拿到考題，又不是考場作弊，然后拿了個滿分？”

張琳又回到了周日那天被問到說不出話的狀態(tài)，她捏著手機(jī)，像是魔怔了一樣堅持道：“我要求溫明真重考數(shù)學(xué)和英語兩科。”

老梁正想說話，一直沒說話的溫明真開口把其他聲音全部壓回了其他人的喉嚨裏。

她說：“我同意。”

她答應(yīng)的太過于痛快，以至于除了張琳之外的其他三個人都覺得十分不好意思。溫明真的成績屬實夸張，一開始不相信的老師并非只有張琳一個，所以大家才那么痛快的覆查了答題卡，甚至后來還去查了考場監(jiān)控。但問題在于，他們查了這么多，得出的結(jié)論就是溫明真沒有作弊，雙科滿分是她自己實打?qū)嵖汲鰜淼摹?

所以他們才痛快的公布了成績，甚至樂呵呵的圍觀了一場全校沸騰的大戲，胡主任甚至已經(jīng)想好要準(zhǔn)備一個專場采訪，用溫明真的事例激勵其他學(xué)生。

結(jié)果他們現(xiàn)在把人找來，懷疑人家作弊，還要求重考。

不管溫明真最后考的怎么樣，最后被打臉的不都有他們一個？

最慘的還是孫老師，她從一開始就沒懷疑溫明真的英語成績。溫明真月考的那篇英語作文現(xiàn)在還被當(dāng)做范文在兩個年級間傳閱，就算不查答題卡和監(jiān)控，也已經(jīng)完全可以證明她的水平。

而孫老師之所以會出現(xiàn)在教務(wù)處，完全是被張琳生拉硬拽給薅過來的。光薅過來還不算，還非要強(qiáng)行cue她一下，孫老師難得沒個笑臉，屁股往外挪了挪，恨不得有多遠(yuǎn)就離張琳多遠(yuǎn)。

高興的只有張琳自己，她動作利索的從包裏掏出兩張a4紙，顯然是一早就準(zhǔn)備好。

老梁看著她幽幽道：“張老師準(zhǔn)備的很齊全嘛。”

胡主任的臉色也很精彩，他本來還想讓其他老師臨時找些題過來，結(jié)果張琳有備而來，不就證明他們一開始就懷疑溫明真的成績嗎？

這他媽他們的臉往哪兒放？

張琳絲毫不關(guān)心別人怎么想的，她現(xiàn)在全心全意就是證明溫明真確實在月考中作弊了。

成績出來后，她就在家裏一直沒有出門，一開始的震驚過去后，緊接著就是鋪天蓋地的懷疑，最后就是完全確定。

明明一個月前的九月月考裏，溫明真還穩(wěn)坐年級倒數(shù)第一的位置，哪怕再往前數(shù)，在西區(qū)時溫明真的成績也沒有出現(xiàn)過這種情況。

難不成她真的是繼承了父母的優(yōu)秀基因，然后突然開竅？

排除所有不可能，最后的結(jié)果一定是事實。

張琳把題放到桌子上，冷哼一聲道：“既然梁老師這么堅持她沒有作弊，還會怕這么一場重考嗎？”

老梁看了眼溫明真，悶聲道：“誰怕了？題是你拿來的，誰知道你會出什么題，萬一難度超綱呢？”

張琳眼神躲閃了一下，這套題她確實提高了不少難度，雖然還都在高二目前的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)，但題型的覆雜程度加深了許多，有的題可能連理一的學(xué)生都不一定做得出來。

溫明真問胡主任借了張草稿紙和一支筆，聞言淡淡笑道：“沒事，什么題都可以。”

張琳冷笑道：“先別說大話。”