牧安平三歲逗狗，五歲爬樹，長到能上小學(xué)的年紀(jì)，他爸媽以為可以松一口氣了。誰知道這小子在班裏拽女同學(xué)辮子，放了學(xué)帶著一幫小伙伴去下河，一點(diǎn)兒也沒讓人省心。

終于，在他上小學(xué)二年級的那個冬天，不勝其擾的爸媽把他送去了少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)，報了課時最多的一個班。

牧安平的爸媽沒想到，皮得像只潑猴一樣的牧安平，竟然坐得下來、穩(wěn)得住心，還很有藝術(shù)天賦，學(xué)了兩個月能趕得上別人一年的進(jìn)度，被畫室老師連連夸獎。

就此，未來的美院風(fēng)云人物，造型學(xué)院的版畫大神，終于走上了最最適合他的道路。

十年后。

京城美院，國內(nèi)最好的美院之一。造型學(xué)院，齊聚了全國美術(shù)生頂尖人才的地方，培養(yǎng)未來藝術(shù)家的搖籃。

早春三月，乍暖還寒。

牧安平拎著一個裝著三明治的塑料袋，穿著一件黑色的，袖口染了幾塊顏料卻懶得及時清洗的薄款羽絨服，晃晃悠悠地去赴約。

他既不是去見大四的女朋友，也不是去和哥們到校外玩，而是受沈為先教授所邀，前往版畫系第三工作室參觀。

牧安平雖然有一顆自由不羈的靈魂，卻很守時。他到工作室時，離約定的時間還有五分鐘。不過，沈為先比他來得更早，已經(jīng)穿梭在工作室內(nèi)看起了學(xué)生的作品。

見到牧安平來，沈為先本就因為富態(tài)而顯得溫和可掬的臉，更是笑成了一朵花。

“安平啊，快進(jìn)來。怎么還沒吃飯？怪我約的時間太早了，忘了你們年輕人要多睡會兒。”

饒是牧安平臉皮再厚也不禁害臊起來，此時是上午九點(diǎn)，日頭高掛，室友們早就各忙各的去了，只有他一直躺在被窩裏，剛剛起床。

“不不不，沈教授，時間剛好。”牧安平走進(jìn)工作室，打量了一圈然后說：“油畫那邊擺了一地的畫架，都沒處下腳，還是這邊松快。”

沈為先的眼神警惕起來，語氣卻裝作不在意的樣子：“你去油畫那邊了？去的哪？”

“嗯，一工，湯教授請邊曉鈞去，我跟著去湊了個熱鬧。”

沈為先心裏的石頭落了下來，湯伯年想要邊曉鈞進(jìn)油畫一工人盡皆知，就和他想要牧安平進(jìn)版畫三工一個樣。

“曉鈞想好了嗎？想要去哪個工作室？”

“還在猶豫，一工、二工他都有興趣。”

一工古典，二工蘇派，方向不同。

沈為先尋思，得和好友湯伯年透個氣。據(jù)說當(dāng)年若不是家裏阻攔，邊曉鈞是很有可能去俄羅斯列賓上預(yù)科的。那孩子喜歡蘇派由來已久，湯伯年想要收徒的目的可不容易達(dá)成。

沈為先看了一眼牧安平，又在心中苦笑，湯伯年不容易，他就容易了？

牧安平就是一只滑頭的毛猴子，心裏門清，就是裝糊涂。聽說他前天去了二工觀摩老劉做木刻，也不知道自己這次出的大招管不管用。

“安平啊，我最近刻了兩塊板子，你來看看。”

沈為先從桌上拿起兩塊巴掌大的銅板遞給牧安平，牧安平接過來一看，讚嘆脫口而出：“我去，太漂亮了。沈教授，您刻了多久？”

“沒多久，這個尺寸小，線條也簡單。”

沈為先說得輕松，實際上這兩塊板子花了差不多半個月的時間。精雕細(xì)琢，從構(gòu)思到下刀，他用了十足十的功力。

兩塊銅板，一個是線條跌宕起伏的迭嶂山巒，一個是線條連續(xù)流暢的風(fēng)中少女，一個剛勁有力，一個輕柔婉約。

牧安平一邊看，一邊比劃，好像手裏正拿著刻針隨著線條的走向移動。

沈為先摸著肚子，笑得很自得，“喜歡嗎？咱們一起印出來？”

“好啊。”

牧安平還沒有玩過這個，聞言大喜，躍躍欲試。他把三明治隨手丟在身旁的工作臺上，脫下外套挽起袖子，接過沈為先準(zhǔn)備的圍裙和手套穿戴起來。

雖說是第一次動手，但是跟著步驟一步步做下來，牧安平的表現(xiàn)一點(diǎn)兒也不像是新手。這讓沈為先更為滿意，深覺自己沒有看錯人。

紙是在牧安平來之前就準(zhǔn)備好了的，接下來只有上墨、擦墨和印刷，不到半個小時兩幅版畫都印了出來。

沈為先把未干的畫交給牧安平，讓他自己拿回去晾干。又在兩塊母版上劃了叉，這是銷毀母版的意思，這兩件作品以后只有牧安平的手裏有。

“這兩幅畫送給你，代表我的誠意。但不管是哪個工作室，我都希望你可以保持對版畫的熱愛。”

牧安平難得地鄭重起來：“沈教授，我想知道，如果我進(jìn)了您的工作室，您對我的期待是什么？”

“成為國內(nèi)版畫界的領(lǐng)軍人物，帶領(lǐng)版畫人振興版畫藝術(shù)。”

牧安平差點(diǎn)在平地上摔了一跤，眼睛瞪得像一對銅鈴。

“您也太抬舉我了吧？！”

沈為先抬了下手，示意他稍安勿躁，他問：“你知道版畫現(xiàn)在的形勢嗎？”

立志于進(jìn)入版畫系的牧安平當(dāng)然對此有所了解，說實話，不是很看好。

這幾年版畫系的畢業(yè)生要么繼續(xù)往上讀，要么當(dāng)老師入畫室，走教育這條路，還有的，直接就改了行。若不是因為他實在愛得慌，從理智出發(fā)肯定是另一種選擇。

“安平啊，去年的分系大會，前五十名裏沒有一個選版畫的。前年的青年展，大獎被主畫油畫的拿走了，這說明了什么？”

“人才雕零。”

四個字像是扎在了沈為先的心上，讓他的眉頭緊鎖。

牧安平說得沒錯，版畫界的人才雕零已經(jīng)到了觸目驚心的地步。除開幾個老一輩的版畫家，新一輩裏少有能出頭的人物。

而造成如今這種局面的原因很簡單——版畫市場萎縮，于是新人或創(chuàng)作動力不足、或為了維持生計改行，導(dǎo)致長時間沒有好的作品面世，然后市場更加萎靡，如此惡性循環(huán)。

在沈為先的心裏，版畫的前景沒有理由不光明。