江小北居住的茅屋前是一條寬度不足一米的小道。

因著這幾日春雨勤勉，黃土小道顯得十分泥濘，路對面則是個(gè)修了一半便廢棄的山神石廟。

小孩兒們圍著的正是這個(gè)石廟，因?yàn)椴蛔阋恍∑矫椎男∩缴駨R中，蜷縮藏著一個(gè)人。

那人背對著他們縮在石廟中，一頭長發(fā)臟兮兮的披在肩頭，破爛衣服在泥漿里滾的看不出顏色來。

江小北一看便知道了，八成是從哪來的流浪漢。昨夜下了一場不大不小的雨，這人應(yīng)該是在破廟里躲雨來著。

“流浪漢有什么好看的？”江小北嗤了一聲，“豬喂了，牛都放好了？一群小崽子，別擱這礙事。”

江小北所言非虛。如今年景不好，聽說西南邊又發(fā)大水，打村頭經(jīng)過的災(zāi)民一波又一波，滋生出的流浪乞丐也不少。

與這些無家可歸的人相比，尚有一處容身之所的江小北顯然幸福許多。

遭大人訓(xùn)斥常常一哄而散的小孩兒們，見了江小北卻毫無懼意。

或許是因?yàn)榻”遍L了一張稍顯年幼的臉，瞪圓眼睛發(fā)脾氣的樣子像極了某種小動(dòng)物，談不上什么威懾力。

其中一個(gè)小孩兒率先怪叫一聲，“他搶了我的蛋！”

江小北認(rèn)出這孩子是秀寧嫂子家的兒子宋喬兒。

他們家四個(gè)大人，只伺候這么一根獨(dú)苗苗，可給慣壞了，再加上條件也好，成日給他的小兄弟們分麥芽糖吃，是村里的孩子王。

宋喬兒一開口，其他孩子也跟著嚷嚷起來：“對對，這個(gè)怪人搶了我們的蛋！”

“大白蛋！喬兒說要分給我們吃的，可好吃了……”這位說著說著口水都流出來了。

“真壞，小偷！”

一個(gè)孩子說著，就從地上撿了塊石頭，往石廟里扔去。

其他小孩兒有樣學(xué)樣，一同撿石頭砸石廟中的流浪漢，一邊砸一邊叫囂，“小偷，把大白蛋還給我們！”

石廟里的男人雖然被砸了，依舊悶不吭聲的縮著，動(dòng)都不動(dòng)一下。若不是他的肩膀隨著呼吸略帶起伏，簡直跟死了一樣。

“哎哎，好了。”江小北有些看不下去，上來制止行兇的孩子們。

若這個(gè)流浪漢真的搶了孩子們的蛋，受點(diǎn)懲罰倒也理所應(yīng)當(dāng)。只是這群臭小子平素湊在一起，在村里上躥下跳的惹禍，實(shí)在不得不引起江小北的懷疑。

這時(shí)他看到瑟縮在一旁的小麻團(tuán)，欲言又止的樣子似乎有話要說。

“小麻團(tuán)，你怎么了？”江小北關(guān)切的上前，揉了揉小孩兒的小腦袋。

小麻團(tuán)是鰥夫麻五家的孩子，小朋友娘胎帶病長得瘦小，平時(shí)比較懦弱內(nèi)向。

因著平素受麻五叔照料頗多，江小北對小麻團(tuán)更親近些。

小麻團(tuán)牽著一頭同樣瘦弱的小羊羔，在江小北的鼓勵(lì)下慢慢說出真相，“蛋本來就是那個(gè)人的，是……是宋喬兒他們看到了，嘴饞要搶蛋，他們才是壞人……”

“麻團(tuán)，你說什么屁話？”宋喬兒一下子瞪圓了眼睛，捏著拳頭就要上前揍人。

江小北立馬將小麻團(tuán)護(hù)在身后，漂亮的圓眼睛微瞇，“宋喬兒我問你，你說那人搶了你的蛋，蛋是哪來的，什么動(dòng)物的蛋？”

宋喬兒面不改色的回道，“是阿娘煮給我吃的，大白雞蛋！”

江小北若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到石廟前蹲下，跟小屋里的人打招呼：

“兄弟，能聽到么？”

即便被小孩兒砸了石頭都沒什么反應(yīng)的男人，在聽到江小北的聲音時(shí)，居然動(dòng)了一下。

江小北繼續(xù)道，“我們村的小孩兒說你搶了他們的雞蛋，麻煩能拿出來給我看一下么？”

原本還動(dòng)了一下的男人此刻十分安靜。

宋喬兒不慌不忙道，“這個(gè)怪人根本就是個(gè)呆子，聽不懂人話，不會理你的……”

但他話音未落，石廟中的男人就背過一只黑乎乎的手，手心里還擱著個(gè)大白蛋。

宋喬兒：“……”

“謝了。”

江小北把蛋拿在手上掂量一下便明白了，轉(zhuǎn)身斜睨著宋喬兒，“你阿娘就煮生鵝蛋給你吃？”

宋喬兒眼巴巴的看著江小北手里的蛋，“不是雞蛋么……”

江小北一巴掌拍在宋喬兒腦門上，“看你饞的雞蛋鵝蛋都分不清，作死的小鬼，連乞丐都欺負(fù)，趕緊滾蛋！”

縱然江小北是個(gè)柔弱少年模樣，怎么說也是個(gè)大人了，孩子們被他呵斥后呼啦一下散了。

宋喬兒跑遠(yuǎn)了還不忘回頭嘴賤，“江小北多管閑事你！那個(gè)野男人是你什么人那么護(hù)著？該不會是你偷藏的漢子吧！”

“臭小子！”

江小北脫了鞋子狠狠扔過去，小惡賊“哎呦”一聲抱住腦袋，兇神惡煞的叫囂，“看我長大后怎么收拾你這小騷狐貍！麻團(tuán)走了！”

小麻團(tuán)憂心忡忡的看了江小北一眼，不敢違抗“伙伴”的命令，只得牽著羊跟上。

江小北嘆了口氣，單一個(gè)孩子是說不出這種話的，可想而知小孩兒的家里人……包括村里人平時(shí)是怎么編排他的。