偶像育成學(xué)院是一款養(yǎng)成類劇情向游戲。

這類游戲是ai系統(tǒng)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合后出現(xiàn)的新類型，與攻略游戲有一定的相似之處。核心玩法是培養(yǎng)自己喜歡的角色，作為經(jīng)紀(jì)人安排他的行程活動(dòng)，并一路見證他的成長變化，解鎖特定劇情和cg，最后根據(jù)培養(yǎng)傾向打通不同結(jié)局。

玩家進(jìn)入游戲后，可以從福利禮包裏獲得初始的四個(gè)五星角色之一，開啟養(yǎng)成路線。當(dāng)然，除了初始的五星之外，玩家擁有三十次新手卡池的抽取機(jī)會(huì)，也可以用抽取到的其他角色作為培養(yǎng)對(duì)象。玩家目前最多能選定三個(gè)角色作為主要培養(yǎng)對(duì)象，其余角色作為輔助培養(yǎng)。

選定培養(yǎng)的角色后，玩家前期能從上帝視角進(jìn)行干涉，觀看自己角色經(jīng)歷的事件，安排相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和活動(dòng)，或者在日常行程中選擇不同的路線，觸發(fā)劇情和小型競技。

劇情通常是角色探索的一部分，有一定幾率觸發(fā)cg。小型競技則是與其他角色的比試，如果玩家培養(yǎng)的角色數(shù)值足夠就能獲得勝利，得到一些提升，失敗則會(huì)影響心情值、行動(dòng)值，降低下次比試的概率。

數(shù)值能通過角色在訓(xùn)練室或者參與有益的活動(dòng)獲得，對(duì)玩家來說，是彈出正確的歌曲音符，在無數(shù)個(gè)音樂卡點(diǎn)中尋找恰當(dāng)時(shí)機(jī)，平衡舞蹈動(dòng)作等游戲過程。

以上兩個(gè)部分可以通過購買快速成長道具彌補(bǔ)一些，只是相比一般游戲貴出很多。

這款游戲獨(dú)特的一點(diǎn)在于，角色會(huì)隨著劇情推進(jìn)自行成長，如果沒有玩家輔助，數(shù)值同樣會(huì)得到提升。

玩家看見的劇情分為既定劇情和隨機(jī)劇情兩種。既定劇情就是ai設(shè)定好的路線，比如角色個(gè)人劇情、開學(xué)考試、分配班級(jí)情況、比賽及比賽內(nèi)容等。

隨機(jī)劇情多數(shù)情況是玩家可以操縱的空間。比如第一個(gè)培養(yǎng)活動(dòng)會(huì)根據(jù)所有玩家對(duì)角色的培養(yǎng)情況，決定下場比賽時(shí)具有優(yōu)勢的角色，并提升角色的表現(xiàn)。比如第一個(gè)大活動(dòng)關(guān)卡，玩家作為觀眾的投票結(jié)果影響比賽的勝負(fù)，也造成后續(xù)劇情的些許不同。

經(jīng)歷過第一個(gè)大活動(dòng)關(guān)卡，初步確定各個(gè)角色的成長情況后，玩家即可開啟經(jīng)紀(jì)人模式。

經(jīng)紀(jì)人模式時(shí)，玩家轉(zhuǎn)為第一視角，可以作為學(xué)院中經(jīng)營科的學(xué)生，出現(xiàn)在選定的角色身邊，作為見習(xí)經(jīng)紀(jì)人，幫助他們規(guī)劃訓(xùn)練計(jì)劃、安排外出活動(dòng)，切身參與角色成長。這時(shí)影響下個(gè)活動(dòng)關(guān)卡的因素同樣是培養(yǎng)的總數(shù)據(jù)，而不是單個(gè)玩家的進(jìn)度。

按照目前第一個(gè)大活動(dòng)關(guān)還剩一場比賽來看，玩家原本不能近距離與角色接觸，但第三場比賽給了玩家們這個(gè)機(jī)會(huì)。

第三場比賽名為——偶像吸引。

前兩場比賽作為觀眾的玩家一共九千名，每人擁有一票，可以對(duì)在這次比賽中給自己留下深刻印象的角色投票。最后總票數(shù)多的班級(jí)獲勝。

按照常理而言，除了的確愿意為印象最深刻的角色投票的以外，大部分玩家還是會(huì)投給自己主要培養(yǎng)的角色。

簡而言之，從某種意義上，即是測試玩家廚力的時(shí)刻。

這對(duì)于經(jīng)過兩場比賽票數(shù)落后的班級(jí)來說，只要擁有高人氣的角色，未必沒有反敗為勝的機(jī)會(huì)。

但同時(shí)這場比賽也是低人氣角色要面臨的可怕關(guān)卡。

作為一名對(duì)各類游戲并不熟悉的新手玩家，她看到這場比賽規(guī)則的第一時(shí)間，除了能近距離接觸自己喜歡角色的興奮，還有難以言喻的擔(dān)憂。

與多數(shù)人所推崇的高星角色不同，她喜歡的是一個(gè)掩藏在劇情中、身影模糊的少年。

那是一個(gè)她第一次見到就忍不住喜歡上的角色。盡管在其他角色的光輝下、在玩家排山倒海的呼聲中，他像是一株隨風(fēng)而逝的蒲公英，輕飄飄不起眼，無法占據(jù)太久的目光、無法得到太多的矚目，他也是她認(rèn)定的偶像。

在那場想起仍然讓人心潮澎湃的初舞臺(tái)后，她選擇了那個(gè)少年作為自己的培養(yǎng)角色，選擇了一個(gè)在別人看來毫無價(jià)值的普通一星，一個(gè)令人意外的人物。

少年的卡面真的很普通，一星角色僅僅擁有日常裝扮，不夠靈活，看起來也沒什么深刻的故事背景，更不要說和可以動(dòng)的五星角色比了。

那張卡上，黑發(fā)的少年穿著同色兜帽衫，露出側(cè)臉，微抬下頜，抿緊唇，靜靜脹著前方，幽深的綠瞳仿佛等待獵物的孤狼。

相比在舞臺(tái)上酷帥舞動(dòng)，表情冷厲如捕食中黑豹的安瑪斯，或者在鋼琴鍵盤上指尖飛舞，文雅英氣的夏元，實(shí)在顯得質(zhì)樸。

她卻如同碰巧從貝殼裏得到一枚珍珠的窮人，滿心滿眼都是唯一的珍寶，完全看不見其他角色的華麗出彩，只覺得面前的少年哪哪都好，不比其他人差上分毫。

事實(shí)證明她的眼光沒錯(cuò)，這是個(gè)很獨(dú)特的少年。

選擇角色路線后，能跟隨他的視角經(jīng)歷主線。作為劇情中的邊緣人物，少年能出場的機(jī)會(huì)實(shí)在不多，但每回都能給她驚喜。

她看見開學(xué)測試時(shí)，如黑色玫瑰凜然綻放的少年，為他原來如此優(yōu)秀自豪，也為他沒有得到第一遺憾。

她看見進(jìn)階演技課上，扮演神明的少年圣潔冰冷，又帶著不易察覺的溫柔。她也沒有錯(cuò)過表演結(jié)束后，少年不甘的眼神。

她還是第一次接觸到這樣的人，以這樣的方式陪伴一個(gè)角色，或許她理解不了他執(zhí)著的目的，卻在那時(shí)隱約察覺少年的固執(zhí)與沈默下的某種東西。

在不安中，她望見少年很快從打擊中平覆，卻忽然轉(zhuǎn)了性子，扮作惡人，去挑釁了并不熟悉的角色。

彼時(shí)，她翻動(dòng)系統(tǒng)面板，得知將要與少年比試的對(duì)手是一名擁有極好資源的五星時(shí)，即使對(duì)他抱有信心，也不免擔(dān)憂。

幸好少年沒有走錯(cuò)棋，借助了對(duì)手的輕視和提前準(zhǔn)備，獲得了比賽的勝利，也第一次主動(dòng)干涉進(jìn)了別人的路線。

當(dāng)時(shí)只顧得高興的她沒想到，因此一戰(zhàn)，少年受到部分玩家的矚目，還被拎出來在論壇中討論。很多都是對(duì)于少年的不滿，對(duì)于一個(gè)憑空冒出的炮灰角色的惡意，對(duì)于一個(gè)不起眼家伙獲勝的不服氣。

她劃過那些論壇帖子，看著一片密密麻麻帶著負(fù)面的話語，一時(shí)竟無從下手，不知要從何辯解。

她開始難過、慌張，想說這是個(gè)很好的孩子，想說他其實(shí)沒有那么壞，想說他很厲害也很優(yōu)秀，想說他值得更多關(guān)註和愛意。

語言匱乏的壞處在此刻展現(xiàn)得淋漓盡致，她笨拙沾虺鱟志洌卻又一行行刪除，再反覆修改，去除那些可能引人誤會(huì)的語句，小心翼翼氈澩鎰約憾隕倌甑暮酶小

一人、幾人的聲音出現(xiàn)在聲勢巨大的浪潮中時(shí)，宛如濺入海洋的一滴水珠，連水花都掀不起就消失。

她再怎么解釋，也無法撼動(dòng)多數(shù)人的想法，更無法改變少年的境鍘

我太沒用了……她垂頭喪氣輾牌了爭辯，放棄了再去說那些不被聽見的話語，只能在心中慶幸：幸好少年從來不知道，在外面的世界裏會(huì)是這樣的情況，不然他該多難過。

少年從來不被這些事物干擾，他仍然度過著自己的學(xué)院生活，并一天天粘沙ぷ擰