第一章后面的捂臉男

2010年8月31日

上午高二新學期報名，人生新一頁展開。

蘇婷日記

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嘉義市是個十八線南方小城，嘉義市【裏中】是l省為數不多的省重點高中，這裏集齊了嘉義市所有優秀的生源，裏中與其他嘉義市的高中不同的是，這所學校是走讀式，沒有住校的情況，更沒有晚自習。

裏中位于嘉義市市中心地帶，交通非常方便，學生們放學就回家。但也是分情況的，市區的學生在這裏上學很方便，農村的就有些麻煩，有公交直達的還好，沒有公交的，只能租房。蘇婷就是“有些麻煩”的這一類，2010年的時候，蘇婷老家嘉義市農林縣還沒有通公交，有些地方路還是泥巴土路，到市區上學之路崎嶇，所以在學校后面租了房，400元每月。穿過一條街道，再穿過一個斜坡，走一段低矮房屋間的泥巴土路就是學校的后門，整個過程5分鐘左右。與正門的輝煌完全不同，前面金碧輝煌，后門寒磣。據小道消息，這段路之所以不修的原因是和后面釘子戶有關系，人家不愿意搬走，這原本準備修門的地方就不好劃分。作為學生蘇婷也不糾結這些，下大雨的時候，會繞彎子走正門，因為后面實在泥濘不堪了。

話題轉回到高二報名，暑假之前因為文理分科問題，蘇婷糾結了很久，最后選擇了文科。裏中是一個理科比重比較高的高中，蘇婷這一屆，十三個班級，三個文科班，分別是一班，二班，文科實驗班。文科實驗班在高一期末暑假會進行測試，每個學生都可以參與，遺憾是的蘇婷在暑期期間文科實驗班招收考試的時候沒通過，劃分到了一班。

對此蘇婷很豁達，命運都是這樣了，爭取過了，沒什么遺憾的。

八九月的天氣，是嘉義一年中最熱的時候，空氣時常因為太陽的炙烤而分層，產生視覺崎嶇，蘇婷頂著一把沒有任何遮陽作用的雨傘，匆匆趕往學校，一入教學樓，一股清涼包裹了蘇婷，窗外蟲鳴不絕，室內光線柔和。

一、二班的教室位于丹心樓一樓的拐角，丹心樓有兩個門，一班教室靠近丹心樓左門大廳，大廳裏有水房，校工值班室，以及男女廁所，一班的后門正對男衛生間洗手池。開學嘛，學校就活絡起來了，廁所使用就頻繁了，加上學校廁所是連坑的，一個水箱沖刷。蓄水的過程漫長，所以教室總是彌漫著一股sao氣，每當聽到嘩啦一聲的時候，在蘇婷看來這是天籟之音。在沒聽到這個聲音的時候，只有忍耐，別問蘇婷為啥知道！人家高一的時候就在一班教室方位正上方，丹心樓每一層格局是一樣的。被騷了一年，乍然間步入新教室，自然而然就往前面坐，反正今天就領個書籍，隨便坐，打定主意之后，就坐到老師講臺下面去了。

屈膝，彎腰，pi股還沒挨上座位。

“不好意思啊，這是我的位置”，一雙并不瘦弱的手從蘇婷背后的凳子上，拿出了一包便攜衛生紙，朝蘇婷搖了搖。

蘇婷抬眼望去，是一個戴著眼鏡，扎著馬尾，很胖的女生，看起來不好惹的樣子。

好吧，蘇婷挪了挪，往旁邊坐。

“抱歉啊，這個位置我也占了”，王函再度出聲，老師講臺下就兩個位置，這下蘇婷不得不到后面找位置，不知何時教室裏烏壓壓一片，坐滿了人，大家都是踩著點來的。

蘇婷往后挪動，前面幾乎都被女生坐滿了，只能在后面男生那裏找位置，蘇婷到了倒數第二排，默默地坐在一個空位置前面，之后就是等班主任。

新班主任沒有出現，“咚”后面有置物的聲音，被輕微嚇了一下，蘇婷知道后面也應該是坐了個人，不過只要不對自己說——這是我的位置就行了。

蘇婷聽著周圍的聲音，這裏面有不少學生都來自同一個班級，在一起說著感想。蘇婷熟悉的同學不多，就四個高一同學，兩個體育特長生，兩個女生。蘇婷比較內向，對他們只能說是面熟，因為高一一年都沒和他們說過話。

“哈哈，就知道胖子你選文，哈哈，死胖子騙我選理……哈哈……你小子pi股一撅，我就知道你放啥屁……” 窗邊一個戴著眼鏡，瘦弱細長的男生潘亞安與另一個肥胖的男生陳暢在聊天，聲音特別大，特別刺耳，蓋過了班上所有的聲音，女生都會側頭看看是誰，潘亞安渾然不覺，繼續，話裏一股流氓味，令蘇婷反感。

很快新班主任來了，一個四十歲左右的中年人，腆著大肚子，戴著一副眼鏡，笑起來一邊有酒窩。一上臺，周圍安靜了，中年人開口：“我姓胡，叫胡維庸，平常叫我老胡即可……教授大家地理……”這人辦事不拖泥帶水，迅速開始叫男生抬書去了，后面一陣桌椅移動的聲音，男生走光光，教室恢覆了沸騰。

當第一波書籍被運到教室的時候，蘇婷才發覺，文科班就十二個男生，這一天不上課也沒戴眼鏡，只能看個模糊的大概，有高的大概一米九，有矮的估計一米六五，有胖的，也有瘦的，像潘亞安和陳暢就是兩個極端。

書發完就是競選班干，班主任老胡的速度就是快，學生也很積極，蘇婷就聽到后面一個憨憨的聲音說，“我還沒想好競選啥”，這音色很像一個弱智發出來的，很難去形容，類似于發嗲與傻瓜之間的音色，引起了蘇婷的幾秒鐘註意，因為不熟悉，蘇婷沒有回頭，很快註意力就被講臺上的各位同學吸引住了。很多人站上了講臺，胖子陳暢競選班長，引發了潘亞安的哄笑，聲音狂野不羈，笑完之后發現，全班人都在瞅著自己，收斂了起來。

老胡一臉嚴肅，實時開口：“笑啥？這是為班級服務，有這個積極性，該是讚揚！”