凱分開的愿望也很強烈，簡直不能再覆雜。

不知道該說什么，封梓從背后舒服的人形靠墊裏撐起來自己，單手撐著沙發，另一只手摁上羅江凱的后頸，把唇壓了過去。封梓在這個時候什么都不想說，只想和羅江凱接吻。

即使在兩個人黏黏糊糊的接過很多次吻之后，封梓還是失去了主導權，氣息不穩的瞪圓眼睛不甘心，“這次你不能動，連舌頭也不能動！”小爺也能讓你嬌喘吁吁一次信不信！

看著封梓致力于讓自己“嬌喘吁吁”一次的認真樣，羅江凱拿鼻尖蹭了蹭封梓，低低的笑出聲，“好，我不動，動了你咬我！”說完，乖乖的送上自己的舌尖，任由封梓動……嘴。

把礙事的高領微微向下扯了扯，封梓干脆跪坐起來，又因為沙發太窄，只能分開雙腿跪坐在羅江凱的大腿之上。但這都不是重點，重點是他封小爺要展示自己驚人的肺活量讓羅江凱也氣息不穩一把，說他惱羞成怒的人都叉出去！！！

在認識羅江凱之前，有點小潔癖的封梓是很不能理解為什么情侶之間熱衷于接吻，難道不會嫌棄對方有口水味嗎？萬一要再亂入什么韭菜雞蛋味，那畫面簡直美得不敢想象啊！

但是，真正貼上自己心愛的人溫暖的唇時，封梓覺得自己在那一刻絕對恨不得化身“接吻狂魔”，那種柔軟而又溫暖，氣息交纏而又含情脈脈的感覺，是擁抱什么的絕對替代不了的好嘛！

甚至微微挺直了上身，試圖展示傲人肺活量的封梓溫柔的卷住乖乖的舌尖，呼吸綿長的交吻更像一種體息交換。雙手扣住了羅江凱的后頸，因為跪坐挺直身子的姿勢，比羅江凱略高的角度很像是封梓纏綿的抱住了羅江凱的頭，而羅江凱一直沒有離開封梓腰背的雙手顯得更別安心。

兩個人不像在綿長的接吻，更像是交頸的天鵝。

“封梓，明天我們去做志愿者吧，一起去。”雙唇分開，氣息穩穩的羅江凱幫封梓擦掉不小心拉扯出來的銀線。

“呼，好、好！”堅決不承認自己呼吸又亂了的封梓點頭。

作者有話要說： 果然，還是要甜蜜蜜你萌才肯留言，憂桑

為神馬這篇文木有人看啊！難道小樹被大家丟在角落生灰了嗎_

ps：《成為系統的監護人》已開坑，時速渣蠢作者勾搭大家去撒撒花，順便來個小收藏什么的~癡漢笑

☆、志愿活動

一中一直有和孤兒院、養老院還有盲校有著學生課外志愿活動。封梓和羅江凱拿著自己的學生證明就可以去參加時間較短的志愿活動。兩個人一大早就到了盲校，帶著小袖標去做志愿者。

這樣的志愿活動只有一天，交通又方便，正巧遇上放假，學校裏來做志愿者的人還挺多的。

做志愿者這一件事，一直都是一中引以為豪的活動，學校積極鼓勵但不強制的態度反而保護了這些忙于學業的學生們，真正學會愛和被愛，如何感恩的心，迪市每年短期志愿者大半都是來自一中的老師或是學生。

甚至有報紙調侃，一中每年學生自殺的事情最少，可能也和學校這種鼓勵志愿活動有關。

不過這些話和封梓還有羅江凱沒什么關系，封梓定好了明天的車票，相比兩個人黏糊糊的在家裏呆一天，還不如出門來一起做一天志愿。雖然還在熱戀期，兩個人恨不得把對方和自己綁在一起，但是天天黏在一起，讓兩個大男生也有點受不了。

接待的盲校老師認真核對了封梓和羅江凱的信息，就安排兩個人先去做一些輔助性工作。

盲校和盲人按摩技術學校合并，五歲到十八歲的孩子都有，許多小孩子并不是全盲，也許是治愈希望低的眼疾，也許是單眼的創傷，有的可以感光，有的甚至可以看得模糊。

因為人數和正常學校相比少太多，有點年紀甚至只有一兩個學生，所以盲校的老師經常讓各個年齡段的孩子一起活動。學校的經費也有限，平時還要操心所有孩子生活的老師很少有大段的時間去做一些文字記錄。

而封梓和羅江凱他們的第一份活動，就是幫助老師錄入各個學生的新信息，和每一個學生學習情況，視力狀況甚至一些心理狀況有關的消息定期需要更新，而錄入電腦這一項活動就十分枯燥。

又是一個暖陽的冬日，窗外正巧趕上上課，兩個人看到不少出來曬太陽的孩子順著盲道走進教學樓，有的時候不小心和別人“撞車”也樂的一笑，摸索一下再繼續向前。這樣的場景讓封梓和羅江凱一楞，加快了手上打字的速度，想著快點完成這些工作可以去幫盲校的老師們準備課堂，和那些小孩子接觸。

一旁分配工作的老師看著這兩個安安靜靜的男孩子一個人翻找信息，一個人迅速錄入電腦，配合默契還夸獎了一句，“兩位同學真有耐心，合作的真好，一般很多志愿者都愿意和孩子們做活動，很少有人能靜下心來把這些瑣碎的信息錄入電腦。”

封梓笑了笑，“我們也想把這些信息早點錄入，下午可以去教室看一看，幫忙寫寫教案或是做教具都行。”

老師笑瞇瞇的點點頭，“行，下午有個和志愿者的游戲，你們兩個一起來，別忘了哦！”

在不大的校園裏帶著小袖標來回走動的志愿者還不小，封梓和羅江凱很快做完錄入工作，就跟著另一個志愿者去檢查一下學校的盲道。

這個有著明亮笑容的志愿者也是一中的學生，不過已經畢業了，現在是一個不錯大學的大一新生，一放寒假就過來做一天志愿者。拿著記錄磨損和螺絲丟失的小冊子，帶路的志愿者笑的爽朗，“你們兩個也算是我師弟了，今天正巧趕上這些孩子們做游戲，真是趕得早不如趕得巧啊！”

聽老師和師兄都這么說，封梓和羅江凱兩個也對下午的游戲期待了起來。

三個人檢查完校園裏和樓道裏盲道和扶手的磨損度，交接了工作之后就靜靜的去旁聽一個小班的課堂。

正在上課的老師看到安安靜靜坐在后門的三個人，點點頭笑笑，沒有受到影響的繼續給身邊的一個彈琴的小男孩打著拍子。十幾個年紀差不多的小孩子坐在教室的前排，目光都有些偏，但是耳朵都在聆聽著前方。

正在彈琴的小男孩還算是學校的小名人，雖然雙眼全盲，但是對彈琴有著莫名的天賦。即使看不到，彈起琴來小男孩臉上大大的笑容還是讓人十分動容。

封梓和羅江凱就這樣一邊完成工作，一邊在各個教室的后門，看著這些和自己不同的孩子們如何上課。

甚至在下午第一節課下課的時候，封梓和羅江凱剛搬了一些書本上樓的時候，還遇到了一個八、九歲大的孩子紳士的相讓，“唔？你們抱東西了？我給你們讓道！”斜視加弱視絲毫影響不了小男孩的紳士，封梓和羅江凱道了謝迅速離開，看著剛才的小紳士又和身邊等待的小伙伴繼續說說笑笑的下樓。

“我們是不是把他們想的太脆弱了，總覺得，這些小孩子比我們更厲害！”封梓和羅江凱今天的志愿活動結束，兩個人坐在樓下的花壇旁喝水吃點東西，把包裏的水瓶遞過去，封梓向羅江凱感慨。

“他們在這裏，挺好的。”羅江凱點頭，誰能想到自己有一天會被一個可愛的盲孩子讓道呢！

“雖然新聞裏經常會有什么黑心福利機構，但其實還是好的比較多嘛！”封梓咽掉最后一口面包，伸了個懶腰，“真好，覺得自己身體健康真好，也覺得這些小孩子即使身有不幸，還能遇到這些可愛的老師，還能有這樣燦爛的笑容，真好！”

“恩，真好。”羅江凱把兩個人吃完東西的垃圾包好扔進垃圾桶，轉頭看著笑瞇瞇坐在花壇邊上的封梓，心裏柔軟的一塌糊涂，明明是在萬物荒寂的冬季，但配著冬日的陽光，也有一種生機盎然的錯覺。

洗了手，封梓和羅江凱就加入了操場上的集體游戲。其實盲校裏的孩子年紀都不太大，多是十歲左右的孩子，最需要歡樂的玩伴和笑容的時候。志愿者除了幫助人手不足的老師做一些工作以外，志愿的另外一大希望就是讓這些盲孩子得到更多的朋友，接觸更多的人。

不少老師一邊用小喇叭說著游戲規則，一邊組織著這些孩子們站好。有幾個大概只有五六歲的小孩子聽到這邊很熱鬧，也舉手要加入。

封梓會玩，羅江凱很可靠，兩個優質的隊友在幾盤小游戲之后迅速成為搶手隊友。原本還帶著羞澀笑容的小孩子都紛紛舉手要和封梓、羅江凱在一組，漲紅臉又笑又鬧的樣子讓維持秩序的老師往這邊跑了好幾趟。