第57章 、壞老師

◎原來這就是兒子的宋老師啊，周錦錦還沒來得及在臉上堆起禮貌的笑容就被宋慶元帶著嫌惡的語氣打斷痢

原來這就是兒子的宋老師啊,周錦錦還沒來得及在臉上堆起禮貌的笑容就被宋慶元帶著嫌惡的語氣打斷了，

“你是林澤軒的家長嗎？這么早來辦公室有什么事？”

別人冷屁股周錦錦也不可能卑微的貼上自己的熱臉，再說了宋慶元對軒軒的惡意都快要溢出來了,周錦錦也不明白了,軒軒才來縣小學(xué)上兩天課，怎么這老師搞得好像軒軒干了什么罪大惡極的事情，要說軒軒是個皮得很的男孩子周錦錦還能給自己找理由,但是明明軒軒在公社小學(xué)都是老師最喜歡的模范生,她就不相信兒子到了縣小學(xué)就變成另一個樣子了。

“宋老師,我是林澤軒的母親周錦錦,我來是想問一下為什么宋老師你要說軒軒是個撒謊精，還鼓勵全班其他同學(xué)孤立軒軒？”

宋慶元不耐煩地開口,眼神帶著厭惡的瞟了躲藏在母親背后的學(xué)生,“我說的不是實(shí)話嗎？林澤軒年紀(jì)小小就學(xué)會了撒謊說自己會五六年級才會運(yùn)算出來的算式,這不是撒謊、虛榮心作祟嗎？更可笑的是他還說是妹妹教他這么做的,真不知道你家孩子是不是一丘之貉,家風(fēng)這么差?！?

“咱們都是光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，誠實(shí)應(yīng)該是基本素養(yǎng),你家孩子年紀(jì)小小就急功近利，不腳踏實(shí)地老老實(shí)實(shí)走好每一步,光想著作些表面功夫，整那些光鮮亮麗的外表有什么用？還不是敗絮其中。”

“林澤軒的母親，我看你還年輕,想必也是沒讀幾年書就匆忙嫁人生孩子了,我也不是不能理解你在教育孩子方面肯定是有些欠妥的,但是孩子這么小就學(xué)會撒謊了,看來你們家教聊等于無,我們當(dāng)老師的肯定要多做一些才能不讓孩子走上歪路子，不用感謝，畢竟你們能把孩子從公社小學(xué)送到縣小學(xué)也就算是你們家長盡了心。我以后肯定會好好關(guān)註林澤軒這孩子不讓他走上歪路的?！?

宋慶元的語速很快，聲音大得很，他們都又站在辦公室門口，有不少好事的學(xué)生都停下了打掃的動作，頻頻向這邊張望，至于周錦錦，完全是被這個老師自以為是的態(tài)度震驚到了，再加上他簡直就是一口氣又快又急地說出這一大段句子，想插話一時都插不進(jìn)去。

看來這位宋老師估計沒少干這種事，話術(shù)那是一套一套的，還要給自己兒子扣個這么大的帽子，她是絕對忍不了了，“宋老師你話什么意思？別走，給孩子扣這么一頂大帽子就直接拍拍屁股一走了之？”

“你說我家孩子會做高年級的算術(shù)題就是撒謊對吧？他要是真會呢？你就只憑著自己那一丁點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)就直接蓋棺定論了是吧？宋老師我看你還年輕，是不是也沒教書幾年啊，沒碰上過腦瓜子聰明的學(xué)生就以為人人都跟你一樣啊，這也不一定，畢竟宋老師這么武斷，連事實(shí)都不了解一下，說不準(zhǔn)有多少腦瓜子靈活的學(xué)生被打擊了?！?

“宋老師，你身為一個老師，事實(shí)都不調(diào)查清楚單單只憑借主觀意愿就給孩子扣下撒謊精的帽子，還煽動其他學(xué)生一起孤立他，你就是這樣引導(dǎo)孩子的？”

宋慶元?dú)獾檬菧喩戆l(fā)抖，他沒想過面前看起來文文靜靜的柔弱女人能夠牙尖嘴利到如此地步，簡直是要戳他的肺管子了，他自從當(dāng)了老師之后哪個家長不是對自己畢恭畢敬的？老師管教學(xué)生，不是天經(jīng)地義的嗎？這種難纏的家長他還是第一次見。

說實(shí)話他一開始就對林澤軒這個轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子就存在偏見，宋慶元跟林秀蓮是同班同學(xué)，青春年少的時候高挑靚麗的林秀蓮不知道是多少人的夢中情人，他也不例外，所以不久前雖然不再青春有些憔悴的林秀蓮前來央求自己，能夠稍微註意一下可能從公社小學(xué)轉(zhuǎn)到縣小學(xué)的男孩的時候，宋慶元當(dāng)然是一口答應(yīng)，再憑借著林秀蓮一些似是而非的暗示，敏銳的宋慶元當(dāng)然是明了曾經(jīng)女神的要求。

摧毀一個孩子的自尊是個非常容易的事情，宋慶元是個懦弱自私的人，當(dāng)時的大環(huán)境就算是再轟轟烈烈他也不敢沖在最前線，只能在別人屁股后面撿一些殘羹剩飯。看到曾經(jīng)的同班同學(xué)在斗爭中沖鋒陷陣，得到了自己夢寐以求的榮譽(yù)與讚揚(yáng)，以及優(yōu)厚的工作待遇，而自己只能夠乖乖待在家裏人費(fèi)了老大功夫才給自己搶到的縣小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位上，他的心裏是一年一年的感到不平衡，尤其是看到那些比自己成績要差得多的同學(xué)混得是風(fēng)生水起的時候，宋慶元只能埋怨命運(yùn)的不公。

所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那些稚嫩的心智還沒有成熟的小學(xué)生會把自己隨口說出的話當(dāng)成圣旨執(zhí)行，甚至他說的話要比他們的父母還要管用，就算是受到了他的責(zé)難，哭哭啼啼回家的小學(xué)生找父母商討公道的時候，只要宋慶元自己隨意辯解幾句，那些父母肯定會一股腦地傾向老師。

看到孤立無援的可憐巴巴的學(xué)生，宋慶元的自尊得到了極大的滿足，一丁點(diǎn)微不足道的小事在他的春秋筆法下就能讓學(xué)生驚慌失措，這難道不是一件很好笑的事情嗎？