黃宵又看了眼那個(gè)荒廢了的雜貨店，令我留意到那個(gè)手寫的招牌上，其中有一項(xiàng)寫的是公用電話。難道黃宵是想證明他的手機(jī)也沒(méi)信號(hào)，所以他也在找電話嗎？

黃宵帶我越過(guò)石子路，一邊走一邊介紹：“這個(gè)港口以前是專門運(yùn)送大型貨物的，自從河道上游節(jié)流，這裏就荒廢了，說(shuō)是為了整頓，可是多少年過(guò)去也不見(jiàn)動(dòng)工，真是可惜了?！?

我向著河道的上游看了一眼，不明白水力節(jié)流是為了什么，難道這裏堆放著大大小小的船只就沒(méi)人來(lái)管理一下嗎？一般長(zhǎng)期疏于管理的空置房屋很容易成為罪犯窩藏的地點(diǎn)，可這裏，除了荒廢就是荒廢。

看似平靜的水面底下似乎暗潮涌動(dòng)，水流拍打著停泊在護(hù)欄周圍船只的底部，被遺棄的船只生銹腐朽嚴(yán)重，銹水摻雜著河水原本的腥味形成一股難以表述的味道。

我緊了兩步追上黃宵，還微微側(cè)目丈量了一下小志跟我們落下得距離，以只有我們兩人才能聽(tīng)到的聲音問(wèn)道：“你是怎么跟張靈犀這幫人認(rèn)識(shí)的？”

“說(shuō)來(lái)你可能不信！”黃宵撇了我一眼繼續(xù)道：“張靈犀、馬天童和我是一間學(xué)校的老師。”

“??？”怕引起后面小志的註意，我趕緊壓低了聲音：“他們是老師？那張靈犀是教美容美發(fā)的吧！馬天童呢？一定是服裝設(shè)計(jì)？你不是說(shuō)你是在一家私立學(xué)校教歷史嗎？教什么歷史？美容美發(fā)的發(fā)展史嗎？”

雖然黃宵已經(jīng)預(yù)計(jì)我會(huì)驚訝于他們特殊的裝扮，還是沒(méi)想到我會(huì)發(fā)出這樣的質(zhì)疑，忍不住笑了起來(lái)：“他們平時(shí)不會(huì)打扮成這樣，這不是放假了才放飛自我嘛！”

我感覺(jué)自己臉部的肌肉迅速抽動(dòng)了兩下，放飛自我？這要是被學(xué)生撞見(jiàn)會(huì)怎么想？

黃宵見(jiàn)到我的表情失笑咳嗽了兩聲，用手指摸了摸鼻尖繼續(xù)道：“張靈犀是物理老師，馬天童和我一樣教歷史，他還另外研究天文學(xué)?！?

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這就不奇怪了，都是他們專業(yè)以內(nèi)的事情嘛。

“到了！”黃宵指了一下橋墩開(kāi)口處的樓梯。側(cè)著身子帶頭先往下走去。

黃宵的動(dòng)作慢，所以我站在原地四處張望，石頭搭砌的樓梯有點(diǎn)晃晃悠悠，不是很高，黃宵走起來(lái)仍然比較費(fèi)勁。樓梯下同樣用大石塊搭砌的碼頭上長(zhǎng)滿青苔，飄著腐爛枝葉的河水時(shí)不時(shí)越界拍打上來(lái)，將垃圾送上碼頭堆積。

沿著碼頭停放著一大片被遺棄的船只，剛才沿岸還有一些機(jī)動(dòng)船只，而這裏，幾乎全都是木船，并且是腐朽極其嚴(yán)重的木船。

我墊起腳尖向遠(yuǎn)處張望，既不見(jiàn)游輪，也不見(jiàn)游艇。心裏不免開(kāi)始擔(dān)憂，難道我們要?jiǎng)澲瑯膫€(gè)人窩在一艘小木船上，從河流駛往大海，然后在乘風(fēng)破浪？

趁我胡思亂想之際，小志已經(jīng)腳步輕快地來(lái)到了我身旁：“他們已經(jīng)把船推到前面去了！動(dòng)作可真快！”

我再次瞭望了一下，真看不見(jiàn)有什么可以入眼的船只，馬天童從一堆破爛船之間跳跳走走腳步輕盈迅速地接近我們：“船的位置變動(dòng)了，怕你們找不到，胖子叫我來(lái)接應(yīng)一下你們?！?

小志越過(guò)黃宵，興奮地迎向馬天童。我有些無(wú)奈，踩著胡亂咣當(dāng)?shù)氖^臺(tái)階跟在黃宵的身后。

黃宵似乎很忌諱水，剛踏上第一艘船臉色就開(kāi)始泛白，難道他真的暈船？我跟著黃宵，小心照應(yīng)著他，馬天童落在小志的身后時(shí)不時(shí)回頭拉扯黃宵一把。我心裏又泛起嘀咕，黃宵既然怕水，大可不必跟著我出海，他的目的不就是讓三塊玉鎖湊到一起，直接把我引薦給胖子他們就可以了，我也好奇三塊玉鎖湊到一起會(huì)發(fā)生什么。