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☆36.第36章音樂紐帶（1 / 3）

第36章音樂紐帶

蘇玉婷喜歡音樂。她不但喜歡通俗音樂，也喜歡高雅音樂。

蘇玉婷小的時候，學過兩年小提琴，后來因為舉家搬遷，就中斷了。如今生活安穩下來，母親希望她在藝術上再有些進步，將來能有一技之長。

蘇玉婷把她的小提琴拿出來，擦拭干凈，又開始練習。小提琴不可能無師自通，得有老師指導。

但是，蘇玉婷即將上大學，找專業老師，也指導不了多長時間了。

而胡家的大兒子胡志華，遺傳了他母親的文藝天分，非常具有藝術氣質，鋼琴和小提琴都是一把好手。

胡志華得知蘇玉婷想練習小提琴，就自告奮勇地指導她。

他做她的老師。

每天早上九點，胡志華就背著小提琴，來到蘇玉婷家，與她一起共同練習。

胡志華告訴蘇玉婷：“小提琴廣泛流傳于世界各國，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器?！?

胡志華滔滔不絕地說著，蘇玉婷靜靜地聽著。她有點崇拜胡志華了。

胡志華繼續說：“小提琴屬于歌唱性的旋律樂器。因此，如何在小提琴上發出歌唱般的豐滿、動聽的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問題。就小提琴的演奏技術來說，有以下各種主要基本功：握弓、運弓、音準、音級、揉弦、把位等等?！?

象蘇玉婷這樣的青春少女，最容易對高深學問產生敬重，最容易對貌似有高深學問的青年才俊產生癡迷和依戀。

本來，蘇玉婷最初學小提琴的目的，就是能拉幾首諸如《梁祝》《藍色多瑙河》《e小調協奏曲》等樂曲，自娛自樂。遇上晚會，能夠上臺表演一個節目。

但胡志華現在卻不這么想，他想把她訓練成一個小提琴樂手。

不管怎么樣，相同的興趣愛好，將兩人緊緊聯系在一起。

愉悅是一種感覺，它取決于人的生活狀態，取決于人的心態。

蘇玉婷的房間裏，胡志華和蘇玉婷在一起練習小提琴，共同學習，共同進步，充滿甜蜜和溫馨。

感情沒有距離、沒有標準，它只是一種朦朦朧朧的感覺。

當胡志華和蘇玉婷正面相對的時候，他顯得靦腆，很溫柔。

胡志華喜歡為蘇玉婷做很多事情。他的註意力一直在她身上，無論她做什么，只要出現在他的面前，他都會註視她。

他對她有的不僅僅是好奇心，而是有了朦朧的感情，他能夠很清晰地認識到對她的喜歡。