第208章 教學(xué)日常

當(dāng)張濟(jì)安走進(jìn)教室的時(shí)候，黃小牛正在教室裏帶領(lǐng)著孩子們讀書(shū)。

“人之初，性本善，茍不教，性乃遷……”

沒(méi)錯(cuò)，讀的是《三字經(jīng)》，在大唐，《三字經(jīng)》還并沒(méi)有出現(xiàn)，不過(guò)張濟(jì)安小的時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)。

當(dāng)然，小學(xué)的時(shí)候讀過(guò)的東西，十多年過(guò)去，要說(shuō)能夠完整的記得，顯然是扯淡，除非他是天才。

其實(shí)，大多數(shù)人對(duì)于小學(xué)時(shí)讀過(guò)的《三字經(jīng)》《千字文》之類(lèi)的，長(zhǎng)大后，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠重新完整的背下來(lái)。

有時(shí)候看小說(shuō)，主角穿越后，還能夠把十幾年前，甚至二十年前背過(guò)的東西完整的默寫(xiě)出來(lái)，很多時(shí)候只是劇情的需要。能夠背下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè)，張濟(jì)安同樣如此。

不過(guò)還好，他能夠?qū)懗鰜?lái)80%左右，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，至于剩下的，按照自己記憶中的意思，補(bǔ)充完整就行了，反正大唐有沒(méi)有《三字經(jīng)》，他即便偶爾寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)，也沒(méi)有人能夠指出來(lái)，更沒(méi)有人和他計(jì)較。

當(dāng)然，其中關(guān)于歷史的內(nèi)容，唐朝開(kāi)始后面的，從“除隋亂，創(chuàng)國(guó)基”開(kāi)始，都應(yīng)該刪掉。要不然老李皇帝可能就要問(wèn)，你怎么知道我大唐只能傳三百年呢。

以老李皇帝的自負(fù)，他絕對(duì)會(huì)認(rèn)為，他這么英明，大唐和周朝一樣，傳八百年應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。你說(shuō)他只能傳三百年，他絕對(duì)認(rèn)為你是在詛咒他，到時(shí)候腦袋就保不住了。

當(dāng)然，《千字文》倒是有了，只不過(guò)還不是太普及。

黃小牛在教室裏面讀著《三字經(jīng)》，卻并沒(méi)有把它全部讀完，讀到了“人不學(xué)，不知義”就停下了，然后開(kāi)始解釋其中的意思。

張濟(jì)安記得，他只是把《三字經(jīng)》扔給了黃小牛，讓他自己去預(yù)習(xí)，沒(méi)想到這小子不但讀會(huì)了，而且居然知道以其中的意思了。

不過(guò)想想也是，這家伙可是能夠把《論語(yǔ)》解釋下來(lái)的，解釋一個(gè)《三字經(jīng)》自然是小兒科，別看他只有八九歲。

尤其是被一群和他年齡差不多，甚至比他還要大一點(diǎn)的孩子，以崇拜的眼神看著，這家伙講得更加起勁了。

小家伙把前面這些內(nèi)容意思說(shuō)了一遍，然后在張濟(jì)安的期待中扔下了書(shū)本。

“你們自己去背吧，我要去讀我的了，要不然等老師回來(lái)了，有你們好看的?！?

小家伙說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，結(jié)果剛出教室，就看到了在教室后門(mén)偷聽(tīng)的張濟(jì)安。

“老師……”

剛開(kāi)始的時(shí)候，這群孩子對(duì)張濟(jì)安有稱(chēng)呼“先生”的，也有稱(chēng)呼“侯爺”的，但是張濟(jì)安就讓他們統(tǒng)一稱(chēng)呼為“老師”。

或許是因?yàn)樗男难Y面一直有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，所以他對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼特別在意。

盡管在后來(lái)，這個(gè)詞匯被玩壞了，搞傳銷(xiāo)的成了老師，美容的成了老師，美發(fā)的成了老師，甚至按摩院裏邊按摩的，也都被稱(chēng)呼為老師。

但是在他的內(nèi)心裏，老師就是老師，只有老師才能被稱(chēng)為老師，也應(yīng)該被稱(chēng)為老師。

小家伙這時(shí)候似乎有點(diǎn)不好意思，他覺(jué)得自己干了老師并沒(méi)有安排的事情，搶了老師的臺(tái)詞，是不是會(huì)被老師懲罰？

張濟(jì)安也看出了小家伙的局促不安，他知道這小家伙肯定心裏面有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)的。

“黃小牛同學(xué)，你今天表現(xiàn)的很不錯(cuò)，老師覺(jué)得你今天講的非常棒，甚至比老師都要講的好?！?

雖然在這之前他沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，即便是現(xiàn)在，他也是在琢磨和探索。但是他知道，做為一個(gè)學(xué)生最需要的是什么？最需要的就是老師的鼓勵(lì)啊。

尤其是像黃小牛現(xiàn)在的情況，迫切需要他的鼓勵(lì)。這時(shí)候的一個(gè)鼓勵(lì)，不僅僅是安慰他緊張的心裏，同時(shí)也是幫他樹(shù)立自信，他知道，自己的這些學(xué)生，由于其自身社會(huì)地位的原因，在很多時(shí)候都是非常缺乏自信的。