被李蕓兒翻來(lái)覆去‘玩弄’的池淵，終于等到了解放！上課的時(shí)間到了，有新的學(xué)生要入學(xué)，所以、有老師來(lái)敲門，尋找李蕓兒。

李蕓兒立即從池淵的身上起來(lái)，整理了已經(jīng)翻到了腰上的羽絨服，在覺得沒(méi)有問(wèn)題后，這才去開了門。

進(jìn)來(lái)的老師眼神古怪的看了眼池淵，池淵從對(duì)方的視線察覺到是自己的嘴唇有什么問(wèn)題，立即用手一抹，有些輕微的口紅粘在了手上，池淵連忙拿起手機(jī)看了眼，還好并不怎么明顯，拿起了茶幾上的紙巾，擦掉了嘴唇上的口紅后，站起身說(shuō)道：“李校長(zhǎng)，那沒(méi)得事、我去上課了？”

一本正經(jīng)的李蕓兒原本正招待新來(lái)的兩個(gè)成人學(xué)生，介紹學(xué)校的情況。聽到這話，立即回過(guò)頭，看向了池淵，眼神中帶著質(zhì)問(wèn)，說(shuō)道：“我說(shuō)過(guò)了，叫我蕓兒！”

池淵尷尬的臉都紅了，也不回話，加快腳步，離開了辦公室。

李蕓兒的變臉就那么一瞬間，面對(duì)學(xué)生和老師的時(shí)候，再次變得一本正經(jīng)。老師卻仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，相信很快就能夠有這樣的傳聞出現(xiàn)——李校長(zhǎng)已經(jīng)決定嫁給池淵，以后李校長(zhǎng)將成為老板娘，新的校長(zhǎng)姓池！

今天給池淵上的是德語(yǔ)課，新出現(xiàn)的老師是成才教育常駐的老師、姓孫。平常在學(xué)校給人輔導(dǎo)的是正常課程，比如成人大學(xué)需要掌握的語(yǔ)文。孫老師有著很強(qiáng)的德語(yǔ)功底，歸其原因是因?yàn)樗母赣H之前在德國(guó)工作了二十多年，孫老師差點(diǎn)就成為德國(guó)人，在德國(guó)生活了十幾年，德語(yǔ)肯定厲害了！

在孫老師的輔導(dǎo)下，池淵掌握德語(yǔ)的速度飛快。

很快，一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下課時(shí)間。孫老師并沒(méi)有著急走，而是詢問(wèn)道：“池淵，聽說(shuō)你要成為咱們成才教育的校長(zhǎng)了？”

池淵眼皮一跳，問(wèn)到：“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的啊？”

“沒(méi)有這回事嗎？”

“沒(méi)有啊！”池淵解釋著：“我也沒(méi)有收購(gòu)成才教育的意思啊！”

孫老師皺著眉頭，說(shuō)道：“辦公室傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，還說(shuō)你和李校長(zhǎng)要結(jié)婚了呢！”

池淵苦笑了起來(lái)，說(shuō)：“謠言，都是謠言...”孫老師等著池淵的解釋，池淵卻沒(méi)有任何解釋的辦法，說(shuō)大家都誤會(huì)了，自己和李校長(zhǎng)只是朋友關(guān)系，那么傳到李蕓兒耳中，肯定會(huì)傷了李蕓兒的心！而大大方方承認(rèn)這段關(guān)系，畢竟人這么多，兩人的關(guān)系充其量只能維護(hù)成‘情人’關(guān)系而已，人多嘴雜的，難免會(huì)被人說(shuō)三道四的！反正是黃泥巴掉褲襠了，怎么解釋都沒(méi)有用了。

池淵頹然的放棄了。

孫老師理解的笑了笑，說(shuō)道：“我明白，我和她們可不一樣，我不會(huì)亂傳的，你放心好了！”

池淵仿佛找到了救星，感激的看著孫老師抱著課本離開，這一刻、覺得孫老師的背影是如此的高大。

而孫老師一回到辦公室，就像韓老師那樣成為了辦公室絕對(duì)‘主角’，她拍著手掌，等所有老師都看向自己的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)的說(shuō)道：“剛剛我問(wèn)了池淵和李校長(zhǎng)的關(guān)系！池淵基本上已經(jīng)默認(rèn)了，看樣子、咱們真的要換校長(zhǎng)了！”

“哎呀，我就說(shuō)嘛...”新的一輪熱火朝天的八卦再次被點(diǎn)燃了。

池淵都聽到了，他的耳朵太靈敏了。終究是錯(cuò)付，池淵嘆了一口氣，管他的了，拿起了書看了起來(lái)。

看得很入神，忘記了時(shí)間。直到一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，池淵這才抬起了頭，李蕓兒帶著兩份蓋飯進(jìn)來(lái)了，說(shuō)到：“前面下班的時(shí)候看到你看書，就沒(méi)有打擾你了，我點(diǎn)了一份青椒肉絲蓋飯，還讓老板給你單炒了一份韭菜炒雞蛋，可以嗎？”

“我不挑食的！”池淵結(jié)果了盒飯，看著那一大份的韭菜炒雞蛋，說(shuō)到：“一個(gè)青椒肉絲就夠了，怎么還要給我韭菜炒雞蛋啊！”