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第六十一章校規(guī)（1 / 3）

全場(chǎng)，死一般的寂靜。

全校一年級(jí)，第一名感悟文氣，第一個(gè)成為文士的人，竟然還是一名修武者！

并且，他竟然還修煉了如此厲害的武技！

以他的出生，以他的家境，他根本就不可能身懷武技。

更何況文武雙修，這簡(jiǎn)直就是找死的行為。

魚和熊掌不可兼得，文和武的修煉，都需要非常充足的時(shí)間和精力。

兩者皆修，到頭來，很可能是兩者皆毀，一事無成。

這樣的事情，歷來就有，不勝枚舉。

所以從很多年前，國家就頒布命令，每座學(xué)院在開學(xué)時(shí)，都會(huì)為新來的學(xué)生先講解文武雙修的危害，和極其嚴(yán)重的后果。

而學(xué)院也分為文武學(xué)院，新生入校，都要登記籍貫和真實(shí)姓名，絕對(duì)不允許同一名學(xué)生，可以同時(shí)上兩種學(xué)院。

文武雙修雖然沒有觸犯國法，但是在很多人眼中，完全是自毀前程，自尋死路的的做法。

所以當(dāng)操場(chǎng)上那些學(xué)生看到楊夜竟然是一名文武雙修的學(xué)生時(shí)，皆滿臉吃驚。

“怎么回事？誰放一名修武者進(jìn)我們修文學(xué)院的？”

正在眾人震驚地看著楊夜時(shí)，不遠(yuǎn)處突然傳來一陣怒喝。

陳少飛身為教導(dǎo)主任，經(jīng)常在學(xué)院巡查，剛剛來到操場(chǎng)時(shí)，恰巧看到楊夜一拳擊飛兩名二年級(jí)學(xué)生的一幕。

他沒有看清楊夜的相貌，以為是一名修武者，偷偷潛進(jìn)學(xué)院，和這些學(xué)生打架斗毆。

“陳教導(dǎo)來了，這下楊夜那小子死定了，竟敢在學(xué)院把人打殘廢。”

眾學(xué)生看到陳少飛趕來，心中皆暗暗幸災(zāi)樂禍起來。

“陳教導(dǎo)，楊夜這小子膽大包天，剛來學(xué)院，就把兩名學(xué)生的手臂打殘廢了。”

張沛林連忙迎上去，一臉憤憤地道。

那躺在地上，雙臂血肉模糊，只剩下半截的兩名青年，此時(shí)也是滿臉絕望和驚恐，哭喊道：“陳教導(dǎo)，您要為我們做主啊，我們的手臂……”

陳少飛臉上陰沉，快步來到近前，先幫住那兩名學(xué)生止住了傷勢(shì)。

隨即轉(zhuǎn)過身，想要一把擒住楊夜，然而此時(shí)他忽然看清了楊夜的面貌，頓時(shí)動(dòng)作一滯，喜道：“楊夜，是你？”

那日在翠香樓的一幕，一直在他腦海中浮現(xiàn)，他對(duì)楊夜的才華和天賦，簡(jiǎn)直佩服的五體投地。

那時(shí)候楊夜用詩還錢離去后，他和張沛林也隨著離開，并沒有看到那些人哄搶那首詩的一幕，不然會(huì)更加吃驚。

前幾日，他專門去一班看望過楊夜，竟然發(fā)現(xiàn)他從那天放假后，就一直沒有來上課，最后才聽說楊夜家里出了事情，房屋被燒毀，奶奶被燒死。

他暗暗嘆息的同時(shí)，和白瑾遜一起去尋找過，可惜沒能找到楊夜。

這幾日，他心中頗感擔(dān)憂，以為楊夜出了事故。

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