第34章 黑啊，真黑啊

趙肆松了口氣。只要瑟濂能松口，這事情就好辦多了。

瑟濂先問(wèn)：“托普斯，你先說(shuō)他幫你什么了？”

托普斯皺著眉頭苦思：“嗯……給我提供了思路，比如做個(gè)魔法保護(hù)膜，將輝石做成誰(shuí)都可以用，甚至他還想到舍棄盾牌這個(gè)載體，方便快捷的自動(dòng)應(yīng)對(duì)魔法。但是后面這個(gè)太難了，我根本做不到。另外，他還想到了把法杖進(jìn)行修改的想法。”

他們說(shuō)話的時(shí)候，亞茲勒和盧瑟特兩位大師正在翻看著趙肆和托普斯的手稿，正好看到了輝石銃這一項(xiàng)、精簡(jiǎn)化的法杖，將魔法壓縮成輝石子彈快速釋放，通過(guò)換彈的方式更換魔法，省去對(duì)大腦的負(fù)擔(dān)和對(duì)智力的要求。

這要是被別的魔法師看見，必然會(huì)被打?yàn)楫惗恕＿@么扯淡的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)直是將一眾學(xué)院魔法師打落神壇。他們耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間去學(xué)魔法，把學(xué)到的魔法牢牢的記在腦子裏，這付出的辛苦自然會(huì)讓他們覺得優(yōu)越。

魔法這東西，它需要想象力。為什么得需要智力啊，就是因?yàn)橹橇Ω叩娜死斫饽Хɡ斫獾目欤軌蛴酶痰臅r(shí)間，在腦子裏構(gòu)建出魔法的模型。

也就是說(shuō)，學(xué)魔法分三步走：第一步、閱讀卷軸上記載的魔法，第二步、在腦子裏想象構(gòu)建出魔法的模型，第三步、將這種模型依靠輝石為媒介打出去。

舉個(gè)例子，最簡(jiǎn)單的輝石魔礫，就得在腦子裏先想象出一塊好似流星般劃過(guò)夜空的石頭，然后再將這股意識(shí)註入到輝石，最后放出去。如此就成功了。

這種學(xué)習(xí)方法可謂是相當(dāng)抽象，就跟高數(shù)似的，學(xué)不會(huì)就真學(xué)不會(huì)。托普斯就是一點(diǎn)辦法都沒有，他想象不出來(lái)。

魔法師這輩子也學(xué)不會(huì)太多的魔法，主要是記憶力不行，記不住。所以滿月女王那種跟個(gè)魔法轟炸機(jī)似的存在，才平推學(xué)院成功登頂。

這也恰巧說(shuō)明，他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ匆娦窃碌奶煳默F(xiàn)象，才能創(chuàng)造、使用相關(guān)的魔法——人無(wú)法想象沒見過(guò)的東西。

換句話說(shuō)，只要想象的出來(lái)，就能創(chuàng)造出來(lái)。

盧瑟特繼續(xù)翻看手稿，看著輝石計(jì)算機(jī)明白了之前趙肆所說(shuō)的意思。輝石計(jì)算機(jī)相當(dāng)于是大腦的延伸，是外接了另一個(gè)大腦，能給人提供方便的計(jì)算和儲(chǔ)存，想接幾個(gè)接幾個(gè)，比苦哈哈的找其他魔法師快捷多了。

而輝石天文望遠(yuǎn)鏡，則是人眼睛的延伸，天文望遠(yuǎn)鏡與計(jì)算機(jī)的搭配就像是人的眼睛與腦的配合，用望遠(yuǎn)鏡捕捉天文，用計(jì)算機(jī)記錄，然后再反過(guò)來(lái)讓人學(xué)習(xí)便能有新的進(jìn)展。

趙肆的意思是：就算星空裏都是艾絲緹、白王黑王和外在神只，也不妨礙人把望遠(yuǎn)鏡懟它們臉上去，反正有拉塔恩在呢，不爽讓它們下來(lái)啊。

干嘛那么折騰自己不是？如果做得好，想變成星星，那就得搞衛(wèi)星工程和載人航天計(jì)劃了。雖然這方面的知識(shí)趙肆并不具備，但還是那句話：有魔法啊！

無(wú)上意志都能空投艾絲緹大流星，空投黃金樹種子和艾爾登之獸了，我們反過(guò)來(lái)往上丟衛(wèi)星怎么了？

不爽就讓無(wú)上意志也下來(lái)。

——我可是異世界的人，我穿越過(guò)來(lái)都沒問(wèn)題，還怕什么呀！

趙肆就差把心中所想的這句話，寫在設(shè)計(jì)圖上了。

要是只能坐等陰謀之夜、破碎戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，對(duì)于什么神啊代言人啊之類的東西，全都解決不了走著游戲的老路，那穿越過(guò)來(lái)有什么意思？就純玩真實(shí)版《刀劍神域》，看自己什么時(shí)候死什么時(shí)候完是吧。

兩位大師翻看手稿，趙肆和瑟濂也準(zhǔn)備好。

趙肆配備著托普斯制作的盾牌——實(shí)驗(yàn)品不止一個(gè)。

瑟濂則準(zhǔn)備好法杖。

托普斯解釋道：“師姐，就只能用輝石魔礫，其他的不要用，因?yàn)檫€沒經(jīng)過(guò)測(cè)試呢。”

“明白。”瑟濂點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著趙肆說(shuō)道：“你沒問(wèn)題了吧？”