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☆21.第二十一章（1 / 3）

第二十一章

“你破壞我們的桌子！我告肖老師去！”方子攀氣壞了，一甩小辮子就要走。

米旋拉住了他，微笑著搖搖頭：“不是胡森森干的，別冤枉他。”

“米旋？”方子攀楞了。

胡森森也有點(diǎn)犯迷糊，這妞傻了吧？居然幫自己說話？

面對(duì)所有同學(xué)的疑問，米旋只是一笑置之，她拍了拍手，放棄了裝托板的打算，出去了。

據(jù)后來小道消息說，她去了肖老師的辦公室。

據(jù)后來小道消息說，她是空手進(jìn)去，空手出來，那就應(yīng)該不是交作業(yè)或者抱作業(yè)。

米旋到底去干什么了，大家那一年級(jí)的心智都猜不出來。

大家只知道，在下午的班會(huì)課上，正襟危坐的肖老師公布了“手拉手、一幫一”活動(dòng)方案，根據(jù)上學(xué)期的期末成績(jī)，將學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)以兩人為單位分成若干組，互幫互助，共同進(jìn)步。

為了方便互相學(xué)習(xí)，結(jié)對(duì)子的同學(xué)要坐在一起，于是這不僅僅是一場(chǎng)“手拉手”活動(dòng)，還是場(chǎng)最最激動(dòng)人心的換座位盛事。

大家齊齊地屏住呼吸，聽肖老師公布名單，只見他厚厚的嘴唇一開一合地說道：“米旋，胡森森；楊甜甜，姚芳；方子攀，左青青……”

后面報(bào)什么胡森森沒註意聽，因?yàn)樗男刂幸驯恍苄艿呐鹚錆M：為什么？我和楊甜甜坐得好好的，為什么要和米旋坐？還和她結(jié)對(duì)子？還讓她幫助我？真是氣死我了！

肖老師讀完后又補(bǔ)充了一句：“我要特別表?yè)P(yáng)米旋同學(xué)，她明明知道胡森森品德不好，喜歡捉弄人，卻還愿意幫助他。這種樂于助人的精神很好，希望大家都能向她學(xué)習(xí)。”

胡森森鼻子都?xì)馔崃耍瑦汉莺莸乜聪蛎仔娝龤舛ㄉ耖e地坐著，唇角微微翹起，明明就是在笑！她肯定是故意的！好啊，你拆散了我和楊甜甜，看我怎么收拾你！

在肖老師的監(jiān)督下，大家飛快地收好書包，換了座位。

胡森森走到米旋身旁，心不甘情不愿地坐了下去，見托板還躺在地上，只好也把書包往上面一扔。

肖老師發(fā)話了：“胡森森，你是男孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，這個(gè)托板你看能不能裝好？如果裝不好就只能等學(xué)校來修了，但是如果是學(xué)校來修，那肯定要說我們班破壞公物，這是要扣分的！”

胡森森無比郁悶地點(diǎn)點(diǎn)頭，一下課就從口袋裏摸出枚長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子插在了原本的小洞裏，鼓搗了一番后，托板顫顫巍巍地重回原位。

米旋站在一旁看著，發(fā)現(xiàn)胡森森眼珠子嘰哩咕嚕亂轉(zhuǎn)，肯定又是在打什么鬼主意，便提醒道：“胡森森，我勸你老實(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在我們可是結(jié)對(duì)子，你如果……哼……你應(yīng)該知道后果會(huì)怎么樣。”

胡森森卻是軟硬不吃的主，而且屬于那種不見棺材不掉淚，不見肖老師不服軟的類型，他從桌下鉆出來，伸手就把米旋的文具盒給扔了：“我就不老實(shí)！你去告訴肖老師呀！”

米旋強(qiáng)壓住怒火，默默地拾回散落一地的文具，突然看到他投向楊甜甜身旁座位的戀戀不舍的目光，心裏明白過來了：原來，他之所以這么生氣，不是因?yàn)樽约海且驗(yàn)楸黄入x開了那小妞。胡森森，你以為我一直忍你就是怕你嗎？你的好日子過到頭了！