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167 重點培養（2 / 3）

秦毛驢的心理素質的確非凡，不得不讓人直豎大拇指，光天化日，朗朗乾坤，他公然說他一直很看重傅陽秋，向來都在重點培養，這樣的話語，他說得理直氣壯，面不改色。

一個人到了這樣的狀態，完完全全就是當領導的材料了。臉皮熬到了城墻的厚度，即使想不當領導，那也不行了……

秦毛驢在心里想了想：現在林主任很欣賞傅陽秋，很有可能趁此機會拿下金融系申報重點的老大難問題，自己的前途可就無量了；另一方面，傅陽秋跟自己的仇怨，那是罄竹難書，不可能輕易就放過他。

作為一個稱職的領導，最需要的素質，就是過河后，要記得拆橋，秦毛驢顯然深諳此道。

林主任既然要求重點培養，那我就重點培養吧。

所有科目，都讓老師多監督他，多守著他，多給他布置作業。并且要奉行嚴師出高徒，棍棒出孝子的至理名言，逼著他學，進行填鴨教育。

這小子很懶，很貪玩，要真是怎么“重點培養”他，嘿嘿，他一定能感受到生不如死的滋味。而且這樣一來，我的確是在執行林主任要求的“重點培養”啊，對林主任也很有交代……

很快，傅陽秋就嘗到了重點培養的滋味。

讓他非常郁悶的是，現在每一堂課，每一個老師，都喜歡點名了，而且每次點名，他的大名總是跑不掉，更邪門的是，連別人代答到，都被抓住了。

擦，這些老師平時都是愛管不管的，怎么一下子這么敬業了？而且學生這么多，我又幾乎沒去上過課，這些老師是怎么認出那些代答到的人不是傅陽秋的呢？

難道哥的身上，有一種獨一無二的氣質？很扯淡啊！

自從這些老師越來越負責后，傅陽秋的訓練時間明顯減少了，但校隊的合練，卻不得缺席。

“喲，文武雙全的少林傳人來了！”傅陽秋剛進籃球館的訓練場，就又感受到那種無處不在的拉風感。

怎么哥走到哪里，都這么多人注視啊？

“完全想不到啊想不到！少林傳人的數學居然那么好！”籃球隊里的幾個以前的替補，現在的主力，自從托傅陽秋的福打上主力后，跟傅陽秋的關系是越來越融洽，隱隱已經形成了一個小團體。

這些人聽說傅陽秋在公開課上的表現后，一個個都感到被雷的外焦里嫩。搞體育的，哪有成績好的？頂多一個門門及格，就算是逆天級別的傳奇人物了。要想拿獎學金，那都是癡人說夢！

而傅陽秋居然把人家院士的答案給看出錯誤了……

“秋哥啊，以后考試的時候要是有幸分在一個教室，兄弟可就靠你了！”

傅陽秋被這些人嚇得一愣一愣的。擦，咒我呢？要是跟你們這些人分一個教室，我就等著交重修費了！

上天有好生之德，不會這么殘忍，把哥幾個分在一起吧！

“哎，這個……說來話長，到時候再看！”傅陽秋深沉地嘆了一口氣：“其實，文物雙全，壓力是很大的……”

你們這些人是不知道啊，現在想逃課都沒門了，已經被“重點培養”了。你們這些大爺，整天就是吃了睡，睡了吃，吃睡之間的時光，就用來打籃球，曠課比上課正常的你們，怎么能理會到文武雙全的無奈？