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第二十二章陳凡仙帝劇情展開（2 / 3）

聽到這句話，其他幾人面色微微一變，很快也放松下來。

“是啊，教育可沒這么簡單。”英語老師微微一笑：“知識水平過硬只是基礎，這個蕭楚懂怎么教育學生嗎？連師范學校都沒上過的人，又一點教學經驗都沒有，什么叫記憶力水平教育，什么叫解釋性理解水平教育……這些專業的教育手段，這蕭楚，怕是一個都不懂吧？”

教學，教育可不是表面上那么簡單，不是說你知識牛逼了，就能教會學生的，一個老師的教育水平和經驗才是最重要的。

像蕭楚這種年輕人，又沒有經過系統的教育手段學習，又沒經驗，就算理論知識過硬又能怎么樣？不代表就能教好學生。

想到這里，幾人臉上都露出了笑意，讓蕭楚這種愣頭青去碰碰壁也好，還敢在他們這些教育行業的老手眼皮子底下指手畫腳？看看自己有幾斤幾兩吧！

“對了。”數學老師突然有些好奇，看向李冬梅問道：“李老師，這個蕭楚是打算給咱們班上哪個學生補習？”

李冬梅一愣，旋即苦笑道：“是張燁。”

“張燁？”

“真的假的？”

“他？這孩子還有補習的必要嗎？”

幾人頓時愣了一下，旋即臉上的笑意更甚了！

要是蕭楚是給韓曉雪這種學霸，或者學習中等的學生補習，那他們還會擔心一下。

但是，是張燁這種學生的話，那他們就完全不擔心了。

張燁這種差生，連高一的知識恐怕都沒弄懂，現在距離高考只剩兩個月了，就算沒日沒夜的補習，能補習出個什么？

別人盡心盡力的苦學了三年，你兩個月從零開始，還想彌補回去？想什么呢？

這一刻，幾個老教師都放下了心中最后一點擔憂。

搞半天，蕭楚這小子是來瞎鬧的啊！害他們白擔心一場！

……

蕭楚并不知道那幾個老教師的想法，就算知道了也不屑一顧。

他確實不懂什么專業的教學教育手段，但是……他有掛啊！

光是“教育光環”這一個外掛，比什么手段都強！

蕭楚一點也不擔心他教不好學生，出了辦公室后，他轉頭就走進了另外一間辦公室。

這里是教高三歷史，政治，生物的老師的辦公室。

這三個科目的老師，蕭楚還沒有打……證明呢。

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