第41章

冉清悠應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)頭, 驚喜的看著來(lái)人。

“莊哥！”

被冉清悠叫作莊哥的男人沖她笑笑，走到她身邊沖王教授伸出手，“王教授，好久不見(jiàn)了。”

來(lái)人是冉清悠的同門師兄, 比她大幾屆的學(xué)長(zhǎng), 莊崇。

“莊副教授。”王教授點(diǎn)點(diǎn)頭, 敷衍的握著他的手搖了兩下，就收回了手。

莊崇看著自己的手空落落的手笑了笑, 不在意的垂下了手。

“研討會(huì)明天就開(kāi)始，我看王教授跟冉……跟冉工怎么今天就迫不及待的開(kāi)始交流起來(lái)了，未免也太敬業(yè)了。”莊崇打趣道。

“呵，”王教授冷笑, “冉工可不屑跟我們這種人交流。我說(shuō)莊副教授也幾年沒(méi)出什么成果了，怕是沒(méi)資格跟冉工說(shuō)話。不對(duì)，”

王副教授眉頭一挑，“莊副教授跟冉工師出同門，冉工對(duì)莊副教授想必不會(huì)這么嚴(yán)格的。”

莊崇臉上笑容一僵，笑道：“我跟冉工確實(shí)都是邵教授的學(xué)生, 不過(guò)冉工可比我強(qiáng)多了。”

“沒(méi)有，我一直都覺(jué)得莊老師十分優(yōu)秀的。”冉清悠這話不作假的。

冉清悠在邵教授實(shí)驗(yàn)室做助理時(shí)，莊崇已經(jīng)是邵教授的博士生了。

在實(shí)驗(yàn)室所有人看來(lái)，莊崇為人正派性格隨和，學(xué)術(shù)能力出眾，頗受學(xué)弟學(xué)妹們的信任和喜愛(ài)。是能為學(xué)弟學(xué)妹解決困難, 在學(xué)習(xí)生活中都給予幫助的可靠學(xué)長(zhǎng)。

冉清悠一直覺(jué)得莊崇是那種可以作為實(shí)驗(yàn)室的中流砥柱, 給學(xué)弟學(xué)妹們正確引導(dǎo)和影響的合格師兄。

莊崇笑笑，對(duì)王教授說(shuō)道：“王教授要是沒(méi)什么事, 我跟冉工就敘敘舊了。”

“敘吧，請(qǐng)敘。”王教授勾起一邊唇角笑容諷刺，“冉工不愧是咱們行業(yè)內(nèi)冉冉升起的明日之星，炙手可熱的新生力量，誰(shuí)不想巴結(jié)下呢。”

“那王教授是因?yàn)槲覜](méi)讓你巴結(jié)才不滿的嗎？”冉清悠問(wèn)。

“你！”王教授冷哼一聲，“誰(shuí)稀罕巴結(jié)你。”說(shuō)完就走了。

莊崇看著王教授的背影無(wú)語(yǔ)的搖搖頭，對(duì)冉清悠道：“王教授人品不行學(xué)術(shù)不行，但誰(shuí)也看不上，連對(duì)老師都不怎么禮貌。平時(shí)被捧慣了為人傲慢的狠，不知道得罪了多少人了。”

人品不行學(xué)術(shù)不行還能被捧，“那就是家世不錯(cuò)了？”冉清悠猜測(cè)。

“沒(méi)錯(cuò)，”莊崇點(diǎn)點(diǎn)頭，“王教授的父親是歸國(guó)科研人員，學(xué)校和國(guó)家給了很高的待遇。王教授前期的科研成績(jī)，嗯……怎么說(shuō)呢，有一部分是他父親和父親學(xué)生的成果把他名字一起署上了。他履歷看著不錯(cuò)，卻沒(méi)有好學(xué)校愿意聘用他。”

“但是現(xiàn)在的工作對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是高出他本身能力范圍的了。”冉清悠道。

王教授的能力配不上“教授”兩個(gè)字，但他卻能輕易得到這份薪資不錯(cuò)說(shuō)出去也體面的工作。

“也對(duì)。”莊崇笑笑，c大不是什么頂級(jí)學(xué)府也比他現(xiàn)在任教的學(xué)校要強(qiáng)了。

這幾年隨著國(guó)內(nèi)科研行業(yè)的發(fā)展，像王教授這樣履歷和能力不匹配的“二代”越來(lái)越多了。他們受父輩蔭蔽，有著遠(yuǎn)超同齡人的光鮮履歷，和父輩留下的可靠人脈。

他們其中有的自己也有能力，借著父輩的力路走的更順；但也有像王教授這樣的純混子，肚子裏沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的。

“王教授的父親是米勒教授的同門師兄，”莊崇又說(shuō)道，“他對(duì)你不太友善是能料到的。”

“跟米勒教授師出同門啊，咱們這個(gè)圈子還真小。”冉清悠感嘆。

莊崇：“學(xué)術(shù)界就是個(gè)圈子，極少數(shù)的人能擠得進(jìn)來(lái)。咱們這個(gè)方向也不是什么熱門方向，這幾年都被叫夕陽(yáng)學(xué)科了，愿意選這個(gè)方向走科研這條路的人也是越來(lái)越少，隨便兩個(gè)人都能帶點(diǎn)關(guān)系。”

“也對(duì)。”

像冉清悠的導(dǎo)師邵教授就是本領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者，這次來(lái)參加研討會(huì)的好幾個(gè)人都是邵教授帶的學(xué)生，甚至還有學(xué)生的學(xué)生，大家都是師出同門。

要不就是邵教授同門的學(xué)生，真想拉關(guān)系的話大家都能扯上關(guān)系。

“莊……莊老師，”冉清悠權(quán)衡了一下，還是叫老師最穩(wěn)妥，“我約了跟同事們吃飯，一起嗎？”

“同事？”莊崇問(wèn)，“是a大的老師們？”

“不是，是研究所的幾位研究員。”面對(duì)莊崇也沒(méi)什么可隱瞞的，“我們下面有個(gè)新課題合作項(xiàng)目，要一起共事的。”

“研究所的？那應(yīng)該都不陌生，”莊崇想了想，“好啊。”