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第46章

二天早晨吃早飯的時(shí)候, 冉清悠看邵教授臉色不大好，關(guān)心的問(wèn)道：“老師您是不舒服嗎？”

邵教授擺擺手，揉揉額頭。聲音疲憊的說(shuō)道：“昨晚跟華林說(shuō)事說(shuō)到太晚了，沒(méi)睡好。”

“梁哥是遇到什么事情了嗎？”冉清悠問(wèn)。

看昨天梁華林的表現(xiàn), 很難不讓人多想。

邵教授嘆著氣搖頭, “也不是遇到什么事了, 反正他心裏有數(shù)就行了。”

既然如此冉清悠也不再多問(wèn)，專(zhuān)心對(duì)付手裏的雞蛋。

“下午就要作報(bào)告了, 緊張嗎？”邵教授問(wèn)。

“還好吧，沒(méi)什么緊張的感覺(jué)。”冉清悠表情平靜，能看出確實(shí)不怎么緊張。

要是社交場(chǎng)合面對(duì)很多人冉清悠會(huì)不適應(yīng)，但作報(bào)告這種就還好, 她能應(yīng)付的了。

“那就好。”邵教授看著冉清悠，心中感慨萬(wàn)千。

從教四十多年帶起了一屆屆的學(xué)生，能看著冉清悠如此迅速的成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)者，邵教授心裏別提多欣慰了。

或許到了該退休的時(shí)候了。邵教授腦海中突然闖進(jìn)這個(gè)念頭，該把世界交給年輕人了。

上午報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量不錯(cuò)，看來(lái)安排順序的工作人員也用心了, 把內(nèi)容價(jià)值不高的都放在了昨天下午。

下午終于輪到了冉清悠作報(bào)告。

冉清悠上臺(tái)前，聽(tīng)到臺(tái)下窸窸窣窣的聲響。好奇的往臺(tái)下看，發(fā)現(xiàn)是很多人一塊兒坐直身體拿出本子發(fā)出的聲響。

冉清悠的報(bào)告在這次研討會(huì)上用舞臺(tái)的說(shuō)法是要壓軸了，畢竟這是她論文發(fā)表后的第一次公開(kāi)報(bào)告，不少人都懷著好奇心想聽(tīng)聽(tīng)。

上次答辯后的工作已經(jīng)足夠充分，這次又補(bǔ)上了提問(wèn)較多的幾個(gè)問(wèn)題, 整個(gè)報(bào)告作下來(lái)已經(jīng)足夠清楚了。

等到提問(wèn)環(huán)節(jié)的時(shí)候, 臺(tái)下的各路專(zhuān)家還是提出了不少問(wèn)題。冉清悠回答的都很順暢。

其實(shí)一個(gè)人的態(tài)度，聽(tīng)他的提問(wèn)也是能聽(tīng)出來(lái)的。

有的提問(wèn)切合主題很有意義, 有的則聽(tīng)起來(lái)古古怪怪像是為難人的。

好在冉清悠對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容了若指掌，邏輯清楚不怕人提問(wèn)。

而且坐在臺(tái)上真的能將下面人的表情反應(yīng)盡收眼底，視力好的連小表情都能看清楚。怪不得以前上課的老師們總說(shuō)不要在底下做小動(dòng)作，在臺(tái)上能看得一清二楚呢，確實(shí)都能看到。

像王教授絞盡腦汁像問(wèn)個(gè)厲害的問(wèn)題難住冉清悠，還轉(zhuǎn)頭跟身后的學(xué)生交流了幾句，結(jié)果開(kāi)口提問(wèn)就問(wèn)了個(gè)軟綿綿的問(wèn)題一點(diǎn)殺傷力都沒(méi)有。

還是要好好學(xué)習(xí)的。冉清悠回答問(wèn)題的空檔還有空瞎想，不然想要為難人都為難不到點(diǎn)上。

看王教授懊惱的表情就知道他自己多后悔了，平時(shí)不好好積累知識(shí)的后果就是想憋個(gè)大的結(jié)果放了個(gè)啞炮。

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