“霍拉斯，倒也沒(méi)必要這樣認(rèn)為，”鄧布利多微笑著沖兩人的方向眨了眨眼睛，“想想我們當(dāng)年進(jìn)校的時(shí)候，明顯是更有趣的學(xué)院更吸引人，米勒娃你瞧，格蘭芬多有很多小伙子都在蠢蠢欲動(dòng)呢，我想今年應(yīng)該他們的課余生活會(huì)多很多湖上項(xiàng)目。”

斯拉格霍恩教授的臉舒展開(kāi)了，但這下輪到麥格難受了，作為格蘭芬多的畢業(yè)生，作為格蘭芬多的院長(zhǎng)，沒(méi)有人比她更懂這群小獅子們有多么躁動(dòng)了。

“我覺(jué)得我們應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)一下麻瓜的伊頓公學(xué)，再給奧格發(fā)一根鞭子……”

“不至于不至于……”

……

隨著最后一位新生加入了赫奇帕奇的長(zhǎng)桌，人們的目光漸漸從被弗立維拎走的分院帽上挪開(kāi)，投向了坐在教職工長(zhǎng)桌中央的鄧布利多。

他的笑容即便是起霧嚴(yán)重的鏡片也難以遮擋，樂(lè)呵呵地掃了一圈學(xué)生，拍了拍手。

“在享受你們的晚餐前，你們還不得不聽(tīng)我這個(gè)討厭的校長(zhǎng)嘮叨兩句。”

沒(méi)有人覺(jué)得他討厭，也沒(méi)有人覺(jué)得他嘮叨，新生們反倒對(duì)這個(gè)只在錄取通知書(shū)上見(jiàn)過(guò)簽名的校長(zhǎng)好感平生。

“想必應(yīng)該已經(jīng)有人注意到了，奧格先生的違禁物品名單中又多了許多成員，”鄧布利多大聲說(shuō)道，“因?yàn)樽罱鼘?duì)角巷多了許多來(lái)自倫敦的玩具，雖然它們?nèi)の缎圆坏停珜?duì)教學(xué)秩序可能會(huì)造成影響，我注意到下車(chē)的時(shí)候有不少人拿著它們，你們必須得和自己的新寶貝暫時(shí)說(shuō)再見(jiàn)了，等晚宴結(jié)束后由各院的級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一收好存放在地下室新騰出的倉(cāng)庫(kù)里，等到假期的時(shí)候再來(lái)領(lǐng)走。”

學(xué)生的長(zhǎng)桌上傳來(lái)一聲聲哀嚎，看得出來(lái)，他們對(duì)這些新玩意兒很是不舍。

納爾遜不知道從哪兒找來(lái)了一份名單，飛速地掠過(guò)上面琳瑯滿目的名稱，沒(méi)有找到自己想要的東西，不由得松了一口氣。

“隨著保密法的廢止，魔法部在經(jīng)過(guò)和麻瓜政府的商討后，相互意識(shí)到了彼此可以取長(zhǎng)補(bǔ)短的地方，在各方的努力之下，巫師擁有了更廣闊的就業(yè)環(huán)境，但我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也變得更多了，”鄧布利多繼續(xù)說(shuō)道，“今年我們將把麻瓜研究課程作為一到七年級(jí)學(xué)生的必修科目，并增設(shè)三門(mén)與麻瓜相關(guān)的選修科目，由于一切尚在摸索當(dāng)中，所以沒(méi)有提前在課表中通知你們，相關(guān)的臨時(shí)教材將由學(xué)校提供，阿卜杜拉·拉赫曼教授誠(chéng)摯地邀請(qǐng)麻瓜出身的學(xué)生與對(duì)這方面有了解的學(xué)生協(xié)助他編篡教材，如果有意向，可以在十月前在麻瓜研究課教室門(mén)口的信箱中遞交申請(qǐng)。”

“另外，請(qǐng)容我重申一遍重要的校規(guī)……”

在經(jīng)歷了一段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的講話后，鄧布利多坐了下來(lái)，舉起刀叉，敲了敲身邊的鈴鐺。

“享受你們的晚餐吧！”

……

“狒狒還知道要臉呢，三個(gè)人，還當(dāng)著全校師生的面，還讓人看，呸！惡心！這種事你們可以等晚上嘛，哪怕專門(mén)挖一個(gè)游泳池，費(fèi)不了多少勁，哪怕偷偷摸摸呢，簡(jiǎn)直就是狒狒，狒狒都不如！”

晚宴結(jié)束后，準(zhǔn)備偷偷摸摸從側(cè)門(mén)溜走的三人被斯拉格霍恩教授逮了個(gè)正著，他一把摟住了三人，表情扭曲地罵道，“還讓全校師生都記得你們的英勇事跡，就一句話，惡心！”

“是誰(shuí)干的？我保證不會(huì)重罰他！”斯拉格霍恩教授壓低聲音，掐住湯姆和阿爾法德的后頸，惡狠狠地問(wèn)道，“如果讓我查出來(lái)是誰(shuí)策劃了這起別開(kāi)生面的新生歡迎儀式，我一定會(huì)——”

“是他。”

“是他！”

湯姆和納爾遜幾乎同時(shí)舉起了手，指向了彼此，而慢了一拍的阿爾法德剛剛抬起胳膊，手指在面帶微笑的納爾遜和鎮(zhèn)定自若的湯姆間滑來(lái)滑去，他感覺(jué)到自己的手指仿佛正在被兩架火車(chē)頭拽著，分別拉向相反的方向。

湯姆不由得望向納爾遜，正好對(duì)上了他投來(lái)的眼神，兩人眉頭一皺，不由得加大了力度。

斯拉格霍恩教授挑了挑眉毛，察覺(jué)到納爾遜和湯姆的魔力正在阿爾法德的手指頭上交鋒，盡管心里抱有一絲“如果阿爾法德手指頭骨折了應(yīng)該會(huì)少不少事吧”的期許，但作為老師，他還是揮了揮袖子，讓阿爾法德指尖的力道消弭于無(wú)形。

此刻阿爾法德的手指正好指向納爾遜與湯姆之間，納爾遜聳了聳肩膀，脖子一塌，一手指向湯姆，一手探向了懷里的吸管，湯姆則沖著阿爾法德露出了禮貌的微笑，但看得他脖后一涼。

“很好，少數(shù)服從多數(shù)，布萊克先生，告訴我誰(shuí)才是真兇。”

斯拉格霍恩教授把手按在阿爾法德的頭頂上，咬著牙，瞪著阿爾法德說(shuō)道，“麥格教授剛剛提議給奧格先生配一根足以懲罰你們的鞭子，我覺(jué)得不能讓畢業(yè)生帶著遺憾離開(kāi)校園。”

阿爾法德的目光在三人之間來(lái)回穿梭，最終苦著臉，彎曲手臂，指向了自己。

“是我……教授，是我策劃的。”

“是嗎？你策劃了一場(chǎng)把自己扔下水的表演，并且把他們兩個(gè)拖了進(jìn)去。”

“其實(shí)這只是個(gè)——”

“既然如此，”斯拉格霍恩教授擺了擺手，說(shuō)道，“你們?nèi)齻€(gè)一比一比一平，就三個(gè)人一起接受處罰吧，讓我想想……”

“霍拉斯，我倒是有個(gè)好去處，”鄧布利多的聲音忽然插入了談話之中，他沖阿爾法德笑了笑，說(shuō)道，“你起飛的樣子真是帥極了，我個(gè)人很喜歡你的那條拋物線。”

“阿不思……”斯拉格霍恩教授無(wú)力地抬起手。

“哦，差點(diǎn)兒忘了，”鄧布利多望向納爾遜和湯姆，眨了眨眼睛，“拉赫曼教授的工作非常繁忙，但學(xué)生從報(bào)名到幫上忙得經(jīng)歷一段不短的時(shí)間，你們?nèi)ソo他幫忙吧，兩個(gè)星期，足夠他等到助教了。”

“但是鞭子……”

“霍拉斯，看在梅林的份上，忘掉那些鞭子吧。”

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