周鴻宇默默地聽(tīng)著。

“對(duì)你現(xiàn)階段幫助最大的是副實(shí)驗(yàn)區(qū)”

“這里邊包含了，實(shí)驗(yàn)廢料場(chǎng)、過(guò)濾室、碎片室。”

“過(guò)濾室，其中都是精血?dú)埩粑铮祀s，能量雜亂。”

“不過(guò)可以在里邊修煉，但是別太深入，在外圍修煉就可以，否則里面混雜的能量會(huì)讓你失控。”

“碎片室，是萬(wàn)族原本破碎之后留下的東西，意志力混雜。”

“這是一個(gè)可以提升意志力的地方，提升意志力的方式就是意志力的對(duì)抗。”

“雖是萬(wàn)族原本破碎所留，但是已經(jīng)接受不到什么有用的訊息。“

“主要是亂糟糟的意志力磨煉你，所以是提升意志力的好地方。”

陳永帶著周鴻宇來(lái)到二樓

看著一個(gè)個(gè)的房間，上面標(biāo)注著實(shí)驗(yàn)室的名字。

“精血分離室，主要作用是用于精血分離，精血提純，過(guò)濾室的能量很多都是精血室分離后的剩余物”

“精血融合室，主要是做一些實(shí)驗(yàn)，精血融合特性這些，現(xiàn)階段對(duì)你用處不大。”

“神文融合室，我們是多神文融合，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室主要是針對(duì)一些相同特性的神文融合的研究，現(xiàn)階段對(duì)你用處不大。”

“解剖室，這個(gè)不用我講，你也應(yīng)該明白是用來(lái)做什么的吧”

周鴻宇點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳永帶著周鴻宇繼續(xù)介紹著

“····”

副實(shí)驗(yàn)區(qū)一共有十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

這一路走來(lái)，陳永都會(huì)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室門口給周鴻宇簡(jiǎn)單的講解一下他們的作用。

甚至還會(huì)打開一些實(shí)驗(yàn)室的大門，帶著周鴻宇參觀一下。

就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的副實(shí)驗(yàn)區(qū)就參觀了很久，可想而知整棟文譚研究中心究竟有多么的大。

陳永帶著周鴻宇一直走到二樓的盡頭。

二樓的盡頭是一個(gè)品字的形狀結(jié)構(gòu)，也類似一個(gè)半圓。

這里算是是一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，是由兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)區(qū)組成。占地頗為不小。

走廊的盡頭的區(qū)域掛著一個(gè)牌子，上面標(biāo)著“廢棄神文區(qū)”，顯然這個(gè)區(qū)的占地面積要比外邊的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的多。

“廢棄神文區(qū)，你可以將他當(dāng)做，一個(gè)存儲(chǔ)著廢棄神文的庫(kù)房。”

“神文，當(dāng)你達(dá)到騰空境界的時(shí)候就可以具顯了，而達(dá)到山海境之上，更是可以用作傳承，制作秘境。”

“學(xué)府中很多的秘境都是前人留下的神文所化。”

“廢棄神文，就是一些殘破的神文，已經(jīng)無(wú)法化作傳承，咱們這個(gè)廢棄神文區(qū)，儲(chǔ)存著的廢棄神文，大多數(shù)是來(lái)源與萬(wàn)族，少部分來(lái)源于昔年特性融合失敗產(chǎn)物。”

“至于神文特性融合，那是一項(xiàng)已經(jīng)被封存的實(shí)驗(yàn)。”

說(shuō)道這里陳永顯然沒(méi)有想過(guò)多介紹的意思。

畢竟是一件失敗的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

“……”

“廢棄神文區(qū)……”

看著廢棄神文區(qū)，周鴻宇有點(diǎn)眼熱，可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)副實(shí)驗(yàn)區(qū)的其他實(shí)驗(yàn)室作用很大，唯獨(dú)廢棄神文區(qū)無(wú)用。。

但是對(duì)于周鴻宇來(lái)說(shuō)那廢棄神文區(qū)的神文才是真正的寶貝。

看過(guò)萬(wàn)族的他來(lái)說(shuō)，他知道神文發(fā)展到后期就是法則，就是一條條大道。

這么多的廢棄神文，可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有多少利用的價(jià)值，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)那就是一個(gè)個(gè)的法則種子。

如果全部都給世界之心吞噬吸收，那他將會(huì)拿到無(wú)數(shù)的好處。

周鴻宇再次看了一眼那個(gè)大實(shí)驗(yàn)室，很想進(jìn)入看看，都有哪些法則的神文。

……

介紹完廢棄神文區(qū)，又介紹起旁邊的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

左邊是“過(guò)濾室”，右邊是“碎片室”。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的功能都已經(jīng)給你講過(guò)了。

“師弟你現(xiàn)在進(jìn)去感受一下碎片室的功能”