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第644章兩部教育電影的對比（1 / 2）

“好了，別鬧，我一會看情況再去找你吧。”

周夏無奈的將注意力轉到糖糖身上，回應一句后，伸手去拿手機，糖糖卻是將手機藏到背后，讓他拿了個空。

“不行，要一定來找我！”糖糖不滿看著周夏，要求道。

“好，好，我一定，一定。”

周夏只好無奈地答應下來，糖糖這才將手機還給了他，繼續纏著道：“一一，你說奇不奇怪，最近小狐她們都不理我，她們剛才發的關于電影的微博，只有小狐提了我，但也沒@我，你知不知道原因？”

“是嗎，這個我怎么知道，是不是你又作妖，得罪她們了？”周夏懷疑地看向糖糖。

糖糖怎么可能不知道什么原因，還不是因為《起跑線》她獲得了許多獎項提名，他們在威尼斯親密同游羅馬的事情嗎，這是再釣魚嗎？

“哼，誰作妖？你怎么能這么說人家。”糖糖嚶嚶地不滿抗議道。

“好，我說錯了，都是她們的問題，你沒有錯。”

“是啊，她們怎么能這樣，又不是人家的錯，誰讓她們不適合演《起跑線》。”

“……”周夏直接忽視了糖糖的話，繼續看電影的影評。

豆伴上一篇名為“《三傻》和《起跑線》，教育的本質到底是什么？”的影評引起了他極大的興趣。

糖糖本來還想纏著周夏說話，但看周夏這么認真，也把頭湊過來一起看起了影評。

“相信看過《起跑線》的人，不會奇怪我將兩部電影相提并論，同樣都看起來像一部喜劇片，同樣反映的都是教育問題，一個反映的是小學‘起跑線’，一個是大學‘終點線’，但看完之后都是引人深思，深深被電影傳遞的道理所觸動。

兩個國家的教育有很大程度的相似，填鴨式的教育，產生了大批死記硬背，一味追求分數的學生，顯然這都不是教育的真正目的，這樣教育出來的學生，能進行獨立思考的有多少人？

兩部電影得到這么多人的認可，都是建立在有一定的深度，引起了人們普遍思考，而且每個年齡段的人看，都會收獲不同的體悟，這就是我們所說的常看常新。

我是一位大學老師，看完電影就看到身邊的朋友、班里的同學有人已經在討論交流這部電影，談論各自的體悟，全是一片贊譽，這也是我這么快寫下這篇影評的原因。

一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑，在這一點上，兩個國家教育都是類似的，或者說亞洲許多國家基本都是這樣的。

從一出生，父母就教育我們要好好讀書，長大了找個好工作，娶妻生子走完這一生，卻從未問過我們真正喜歡什么，想要什么，采用填鴨式教育，看到別人的孩子學什么，立馬讓我們去學，各種補習班、各種特長班……

每天噓寒問暖，無微不至，告訴你現在的任務就是學習，其他都不重要……，不要辜負家人的期待，要為自己負責……

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