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第152章想吃好吃的（1 / 3）

第152章想吃好吃的

星期一在班裏同學爭相覆印覆習資料中忙碌的度過，最后連老師們都驚動了。

一頁頁翻看覆印好的資料時，老師臉上的神色精彩紛呈。

看完后終于明白差距在哪，這總結歸納的能力太強了。

以前總覺得金牌教師是個名頭，都是別人吹捧出來的。

同樣的老師教的同一批學生，有的人考的好有的考的差，所以這是學生自身的問題，智商有高低，刻苦有區別。

可如今看到季子初親自整理出的這份資料，他想若是讓季子初當老師，同樣的一批學生絕對不可同日而語。

他有化腐朽為神奇的能力。

就如同金牌教師有自己的一套講課方式，受他們教育的學生即使差的拎出來也能秒殺一片。

不全是學生厲害，也有老師教育有方。

文科每一門課的老師認真的看過后，人手覆印了一份。

理科的副課老師不服氣，憑什么讀理科的季子初整理的卻是文科的資料？

憑什么！

哦，對了，因為他的姐姐學文。

好吧，趁著季子初沒有去大學，可以試著去求一求那個清冷矜貴的少年。

桐城在他之前已經五年沒出過q大b大的學子了，也許真的和他們教師的水平有關系。

至少看了他整理的這份材料后，差距明顯的顯而易見。

只是，他這姐姐叫常心然吧，到底有多愚笨啊，有著天才少年手把手的教學，竟然也只是沖一沖才能一本的樣子。

也可以換句話說，如果沒有季子初這個天才少年對她手把手的教學，別說一本了，就是桐城一中，女孩兒是不是可能也考不上？

心然對老師們的想法自然一無所知，其實她今天除了第一波忙亂后，一直很閑。

季子初不喜別人煩她，同學們也都知道，所以很自覺的第一波覆印好后，全部拿覆印好的再去覆印。

老師對于后天的期末考試也沒了往日的熱衷，全都不知道忙什么去了。

不過想想也對，所有課程已經學完，剩下的就是覆習再覆習，考試再考試，還有各種摸底考試，這一場期末考試不受重視也正常。