系統(tǒng)給朱襄的南瓜種子,直接是已經(jīng)處理好的南瓜子。一份南瓜子，就是一整個(gè)南瓜里籽的數(shù)量。

朱襄又是慶幸又是遺憾。

如果給他一萬個(gè)大南瓜，他就能將南瓜用于救濟(jì)災(zāi)民。但他能找到借口突然拿出南瓜子,卻找不出借口突然拿出大南瓜。

憑空掏出糧食,老秦王不知道是會(huì)把他供奉起來,還是直接把他殺了。

其實(shí)朱襄拿出南瓜子的借口也很蹩腳。

一次兩次“行商帶來的”就罷了，次數(shù)多了,如小麥、水稻等現(xiàn)在已經(jīng)有的種子還能蒙混過去,其他沒人見過的種子實(shí)在是不好糊弄。

但他身邊的聰明人們,此時(shí)都像是突然變傻了一樣,朱襄說什么他們就信什么。

連嬴小政此刻都裝真小孩,睜大著眼睛說“舅父淘貨的眼神好厲害,我好想學(xué)”。

嬴小政的語氣和眼神都太真摯,讓朱襄總感覺胖外甥在嘲諷他蹩腳的借口。

周圍人裝傻，朱襄也裝傻,就當(dāng)自己蒙混過關(guān)了。

南瓜的種植管理可以非常粗放，朱襄一教，其他人看一遍就能學(xué)會(huì)。

朱襄將南瓜子先用五十度左右的水燙將近一刻鐘,然后置于三十度左右的水中浸泡兩到三個(gè)時(shí)辰，讓南瓜子吸足水分。

若是普通種植,這時(shí)候就可以直接下南瓜子直接播種。不過朱襄第一次種南瓜，穩(wěn)妥起見,先育苗再移植。

育苗時(shí)不需要施肥，甚至不用澆太多水，只需要在土壤干透時(shí)噴灑一點(diǎn)水，一個(gè)月后，南瓜苗就可以移植了。

“等下一次早春種植的時(shí)候,只需要在地里施足底肥，直接播種即可?！敝煜宓?，“南瓜很好養(yǎng)活?！?

朱襄是個(gè)取名廢，多用后世的名稱。他閉著眼睛瞎稱“南瓜”是吳越地區(qū)傳來的瓜，所以叫南瓜。因?yàn)槌墒旌笫墙鹕?，又叫金瓜?

反正別人沒見過南瓜，他說是什么就是什么。

南瓜植苗也很容易。田地不需要起壟，直接將田地劃分成間隔半米左右的土塊，進(jìn)行平畦種植。

因?yàn)橐谀瞎现g種菽，朱襄將株間距離隔得遠(yuǎn)了一些，中間種菽，菽還能給南瓜肥料。

南瓜只需要施腐質(zhì)綠肥即可，后期追加糞肥。

“等南瓜藤蔓長(zhǎng)到三十厘米一尺左右，就要開始扎架子，把藤蔓綁上去?！敝煜宓?，“看懂了嗎”

李牧拿著紙筆記錄好朱襄說的話，道“前期很簡(jiǎn)單，扎架子和綁藤蔓還要你繼續(xù)教?！?

朱襄道“到時(shí)候我再教。”

李牧學(xué)成后，就“轉(zhuǎn)職”成為屯田將軍，有些忐忑地拿著朱襄給的救荒南瓜種子，去軍屯田地種田了。

咸陽學(xué)宮部分學(xué)子跟隨李牧一同進(jìn)行農(nóng)業(yè)指導(dǎo)。

在跟朱襄入蜀前，他們還分各種學(xué)派，以儒家為最多。

現(xiàn)在他們都只稱自己是咸陽學(xué)宮學(xué)子，并在私下自稱朱襄的學(xué)子，朱襄讓他們做什么就做什么，似乎忘記了自己的派別。

無論是游說富豪、律令執(zhí)行還是指導(dǎo)農(nóng)學(xué)，他們都做得像模像樣。

這些弟子都不是后世留名的人，但朱襄從中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人才好苗子。

他很期盼將來能在這些學(xué)宮弟子身上收獲意想不到的好感度禮物能上好感度名單的人，都被系統(tǒng)認(rèn)定會(huì)為歷史長(zhǎng)河造成影響。

李牧率領(lǐng)秦兵種植南瓜時(shí)，朱襄繼續(xù)指導(dǎo)農(nóng)人在災(zāi)后如何補(bǔ)救田地。

經(jīng)過農(nóng)人的努力，田地里多余的水已經(jīng)排出，淤泥和腐爛樹枝雜草被清理干凈，農(nóng)人們小心翼翼地清洗擦拭每一株粟上的泥土。

這是個(gè)細(xì)致活，動(dòng)作稍稍重一點(diǎn)，就可能損傷粟株。

農(nóng)人們就蹲在田地兩側(cè)，一手握著水瓢，一手拿著破布條，全神貫注地清洗擦拭粟株，從晨光初現(xiàn)，到披星戴月，后世可以用灑水裝置，而現(xiàn)在一個(gè)農(nóng)人一天處理完一畝地都難。

而清洗粟株是必要的事，泥土不僅會(huì)影響粟株穗子成熟灌漿，還含有大量病菌，不清理干凈，就會(huì)讓粟株腐爛。

朱襄帶著嬴小政旁觀了一天農(nóng)人擦拭粟株。

他們沒有下地干活，只是在田邊地頭觀看了一整日。觀看時(shí)，朱襄順便教導(dǎo)嬴小政水災(zāi)后田地補(bǔ)救的知識(shí)。嬴小政與朱襄一起啃著夾了咸肉的饃饃，喝著涼白開度過了這一天。

回去后，嬴小政對(duì)朱襄道“農(nóng)人真難，種地好累，糧食生長(zhǎng)不易?！?

朱襄笑著揉了揉嬴小政的腦袋。

始皇崽現(xiàn)在有了這樣的意識(shí)，待他成為始皇帝后，應(yīng)該不會(huì)因?yàn)樽约毫⑾铝丝氨热饰宓鄣拇蠊?jī)就大興土木了。

“政兒，舅父要指導(dǎo)農(nóng)耕，精力不足。你的算術(shù)好，救濟(jì)糧的發(fā)放由你負(fù)責(zé)。”朱襄道，“把你的算盤珠子撥弄起來?！?

嬴小政點(diǎn)頭“沒問題。”

比起整日讀書，去琢磨前人寥寥無幾的幾個(gè)字中有多少種意思，在公務(wù)中學(xué)習(xí)，才是嬴小政最喜歡的學(xué)習(xí)方式。反正就撥動(dòng)一下算盤珠子，做些記賬，又不累，就當(dāng)玩樂了。