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☆137.第137章合縱連橫，自謀生路（1 / 2）

第137章合縱連橫，自謀生路

第一百三十七章合縱連橫，自謀生路

“咱們體育生考研，考哪些科目？”傾訴愛意的話并沒有多少，兩個人的聊天很平常。

“政治理論，外語，武術專項，教育學，生理解剖學考這四門。我覆習的還好，英語對我來說沒有太大難度，我準備抽時間學習一下日語，了解一下島國武學，他們至今還保留了我們華國很多古老的傳統技藝。你覆學后有什么打算嗎？”

“把相關的運動理論和解剖學知識掌握，至于武術專業需要掌握的套路考試，我決定暫時放棄，拿到結業證書就可以了，畢業證書可能我拿不到。我想通過咱們武術協會，隨便去附近的其他學校的武術協會走走，聯絡一些有功夫的朋友。”

事無不可對人言，李冰洋的想法很簡單，就是這樣。

“結業證書嗎？你不想畢業了？”

楊晶有些驚訝，平原大學的畢業證書含金量還是挺高的，將來踏入社會，如果想要從事體育教育，或者當一名武術教練的話。有平原大學體育系的畢業證都會方便很多，李冰洋的想法有些孤註一擲，甚至說自斷后路。

“太多花把勢會影響我原有的動作熟練度，一個人精力有限，我練得是擒敵拳，我覺得現在這樣練拳對我更有幫助。書本上很多傳統的理論和新編的套路，我覺得越看越矛盾，繼續練下去，我會迷茫，可能會說好多謊，沒辦法知行合一。”

所謂食君之祿，擔君之憂。很多武者拿著武協的俸祿，說著武協現有體制的壞話，說現在的武術只是為了表演，為自己積攢了人氣，卻導致越來越多人討厭武術。

皮之不存毛將焉附，這些人明明知道現有的體制的問題，也擁有一定的位置，為什么不去思考改變的方法，仍然自以為是，甚至仍然教弟子這種花把勢套路。

還有的人教套路，正架，再練練一些編好的對練把式，弟子之間實戰都沒有過，美其名這就是傳統武學。一旦格斗打不贏，就往傳統文化上引戰，就說傳武註重內涵，它裏面包含了很多哲學思想，實際上這些哲學思想哪裏是傳武的，有的是儒家的文化，有的是道家的文化，有的是佛家的經文，有的涉及中醫！

偏偏說這些話的人，大多數還背不下一篇完整的佛經，或者道經，或者四書五經。幾個招式，再加上一些斷章取義。平時袖手談心性，臨事一死謝君王！這是忠嗎？

更為甚之，每一個稍微有些功夫的老師傅，一采訪都是說這一套拳法博大精深，窮其一生只能掌握其中一二。比如太極拳博大精深，形意拳博大精深，八卦掌博大精深。

動手一練，卻是太極八卦形意大多數套路都會，不在深度上下功夫，反而在廣度上下功夫。李冰洋印象裏，初高中學習的科目最多，但是稱為科學家的，往往是把一門學問鉆研到極致的人，料想武學家也應如是。

上述還算好的，更夸張的理論滔滔不絕，如何實踐，玄之又玄。當理論無法指導實踐的時候，理論還有什么作用？甚至自己動起手來，套路都不會，功夫更不用說了。肉身僵直，打一個動作要半天，美其名整合勁力，古時宗師前輩早知道武藝打架變成這樣，還丟什么人啊！