“也就是說(shuō)，智子現(xiàn)在已經(jīng)能夠同時(shí)干擾上百臺(tái)加速器。”

“也許我們?cè)俳⑸先f(wàn)個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，它們也都能干擾，所以，現(xiàn)在太陽(yáng)系中的智子數(shù)量遠(yuǎn)不止兩個(gè)了?！?

“哦——”泰勒抬頭仰望長(zhǎng)空，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。說(shuō)什么呢？說(shuō)什么它們都在聽(tīng)著，它們正源源不斷地到來(lái)，微觀的眼睛無(wú)處不在，現(xiàn)在肯定就飄浮在周?chē)?，他的?huà)在說(shuō)給丁儀時(shí)也是在對(duì)四光年外的三體人說(shuō)，一時(shí)間，他真想直接對(duì)三體人說(shuō)話(huà)了。

“不過(guò)這也正好證明了面壁計(jì)劃的必要性。”丁儀說(shuō)。

勤務(wù)車(chē)開(kāi)走后，泰勒一人在跑道邊上站了很久，看著“五月花”號(hào)被拖向機(jī)庫(kù)。其實(shí)他什么都沒(méi)看到，只是想著另一個(gè)以前忽略了的危險(xiǎn)：現(xiàn)在要找的不是物理學(xué)家，而是醫(yī)生或心理學(xué)家，還有那些研究睡眠的專(zhuān)家。

總之，找那些能讓自己不說(shuō)夢(mèng)話(huà)的人。

山杉惠子在深夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊空著，而且那里的床單已經(jīng)是涼的。她起身披衣走出房門(mén)，和往常一樣，一眼就在院子里的竹林中看到了丈夫的身影。他們?cè)谟?guó)和日本各有一套房子，但希恩斯還是喜歡日本的家，他說(shuō)東方的月光能讓他的心寧?kù)o下來(lái)。今夜沒(méi)有月光，竹林和希恩斯的身影都失去了立體感，像一張掛在星光下的黑色剪紙畫(huà)。

希恩斯聽(tīng)到了山杉惠子的腳步聲，但沒(méi)有回頭。很奇怪，惠子在英國(guó)和日本穿的鞋都是一樣的，她在家鄉(xiāng)也從不穿木屐，但只有在這里，他才能聽(tīng)出她的腳步聲，在英國(guó)就不行。

“親愛(ài)的，你已經(jīng)失眠好幾天了?！鄙缴蓟葑诱f(shuō)，盡管她的聲音很輕，竹林中的夏蟲(chóng)還是停止了鳴叫，如水的寧?kù)o籠罩著一切，她聽(tīng)到了丈夫的一聲嘆息。

“惠子，我做不到，我想不出來(lái)，我真的什么都想不出來(lái)?！?

“沒(méi)人能夠想出來(lái)，我覺(jué)得能夠最終取得勝利的計(jì)劃根本就不存在。”山杉惠子說(shuō)，她又向前走了兩步，但仍與希恩斯隔著幾根青竹，這片竹林是他們思考的地方，以前研究中的大部分靈感都是在這里出現(xiàn)的，他們一般不會(huì)把親昵的舉動(dòng)帶到這個(gè)圣地來(lái)，在這個(gè)似乎彌漫著東方哲思?xì)庀⒌牡胤剿麄z總是相敬如賓，“比爾，你應(yīng)該放松自己，盡可能做到最好就行了。”

希恩斯轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但在竹林的黑暗中，他的面孔仍看不清，“怎么可能？我每邁出一小步，都要消耗巨大的資源?！?

“那為什么不這樣呢？”惠子的回答接得很快，顯然她早就思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“選擇這樣一個(gè)方向，即使最后不成功，在執(zhí)行過(guò)程中也是做了有益的事。”

“惠子，這正是剛才我所想的，我決定要做的是：既然自己想不出那個(gè)計(jì)劃，就幫助別人想出來(lái)。”

“你說(shuō)的別人是誰(shuí)？其他的面壁者嗎？”

“不是，他們并不比我強(qiáng)到哪里去，我指的是后代?；葑樱阌袥](méi)有想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)：生物的自然進(jìn)化要產(chǎn)生明顯的效果需要至少兩萬(wàn)年左右的時(shí)間，而人類(lèi)文明只有五千年歷史，現(xiàn)代技術(shù)文明只有二百年歷史，所以，現(xiàn)在研究現(xiàn)代科學(xué)的，只是原始人的大腦?！?

“你想借助技術(shù)加快人腦的進(jìn)化？”

“你知道，我們一直在做腦科學(xué)研究，現(xiàn)在應(yīng)該投入更大的力量做下去，把這種研究擴(kuò)大到建設(shè)地球防御系統(tǒng)那樣的規(guī)模，努力一至兩個(gè)世紀(jì)，也許能夠最終提升人類(lèi)的智力，使得后世的人類(lèi)科學(xué)能夠突破智子的禁錮?！?

“對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，智力一詞有些空泛，你具體是指……”

“我說(shuō)的智力是廣義的，除了傳統(tǒng)意義上的邏輯推理能力外，還包括學(xué)習(xí)的能力、想象力和創(chuàng)新能力，包括人在一生中在積累常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)仍保持思想活力的能力，還包括加強(qiáng)思維的體力，也就是使大腦不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)思考——這里甚至可以考慮取消睡眠的可能性……”

“怎樣做，你有大概的設(shè)想嗎？”

“沒(méi)有，現(xiàn)在還沒(méi)有。也許可以把大腦與計(jì)算機(jī)直接連接，使后者的計(jì)算能力成為人類(lèi)的智力放大器；也許能夠?qū)崿F(xiàn)人類(lèi)大腦間的直接互聯(lián)，把多人的思維融為一體；還有記憶遺傳等等。但不管最后提升智力的途徑有哪些，我們現(xiàn)在首先要做的是從根本上了解人類(lèi)大腦思維的機(jī)制。”

“這正是我們的事業(yè)?！?

“我們要繼續(xù)這項(xiàng)事業(yè)了，與以前一樣，不同的是現(xiàn)在能夠調(diào)動(dòng)巨量的資源來(lái)干這事！”

“親愛(ài)的，我真的很高興，我太高興了！只是，作為面壁者，你這個(gè)計(jì)劃，太……”

“太間接了，是吧？但惠子，你想想，人類(lèi)文明的一切最終要?dú)w結(jié)到人本身，我們從提升人的自身做起，這不正是一個(gè)真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的計(jì)劃嗎？再說(shuō)，除了這樣，我還能做什么呢？”

“比爾，這真的太好了！”

“讓我們?cè)O(shè)想一下，把腦科學(xué)和思維研究作為一個(gè)世界工程來(lái)做，有我們以前無(wú)法想象的巨大投入，多長(zhǎng)時(shí)間能取得成功呢？”