坐直的身子發出了吱吱聲與她喘氣的聲音，好艱難的姿態惹得仙道又嘆了口氣，接過棉棒。

“失禮了。”

細膩光滑的肌膚，一道道的淤青與擦傷，這種時候誰會有欣賞好身材的心情？

反正仙道是沒有，而淺川也不認為他會那么做。

他好像，和那些男生，不太一樣。

“不去上課不要緊嗎？”

望著天，早就想問了，是怎么找來的，為什么要來救自己。

“看你?！?

手上的活接近尾聲，撕開最后一份包裝，輕輕一壓，裙擺下的傷口也都被處理好了。仙道將所有物品放置一旁，緩緩轉過身，也早就想說了。

“學姐想解釋清楚，就去找老師解決這件事。倘若不想，那就一起寫檢討。”

無論哪種選擇，這件事都有他的責任，被雪奈從教室引出門的那刻，仙道就沒準備回教室上第一節課了。

淺川被追到角落后，早讀鈴聲響起，這種非正式上課期間的缺席并不總能引起老師的關註，她被一路推去食堂二樓，連門都未鎖幾名惡毒女生就開始動手。

與此同時，雪奈一路狂奔到二年級教室，高年級學姐急匆匆來到立即引起了整個班級的註意，她手中抓住那張皺巴巴的紙，對著仙道展開。

他坐在最后一排的身影顫了顫，面色沈下。

老師走進教室的步伐與仙道離去的一致，兩人快步朝著淺川消失的角落而去。

“那些女生，應該是喜歡你的緣故，才找上了她?！?

邊走邊說，然后一起發現她早已不在原地守候，雪奈哇的一聲哭了出來，怪自己怎么就聽淺川的指令跑了。

“學姐，你回教室等她，我來找?！?

仙道也想能有多個人一起幫忙找，但很明顯淺川拼命推開雪奈是形勢大不利的情況下最好的選擇，如果孤立無援的雪奈一個人找到了淺川，只會跟著卷入同樣的危機中，而這正是與淺川的意愿背道而馳的結果。

所以他要勸說她快回到安全的地方去，理由是淺川如果回到教室沒看見雪奈，會很擔心的。

“好，拜托你了，下課我會叫同學們幫忙一起找的?！?

最終雪奈也沒等到下課，上課期間一張張紙條丟了出去，接二連三的學生聲稱自己肚子疼、腸胃不適、頭昏腦脹請假去醫務室，可無論怎么找都不見蹤影。

第二節恰逢體育課，整個班級裏三分之二的人直接消失了，老師看傻眼問剩下的同學到底什么情況，面面相覷的眾人默契的說了同一個理由。

“淺川未空沒來上課，她有低血糖，之前也在廁所裏昏倒過，所以大家一起去找她了。”

老師竟也買賬了，順便感嘆淺川的好人緣，并直接讓剩下的人也一起去找。

第三節是成美老師的歷史課，商量了一下，雪奈決定獨自一人翹課繼續搜尋淺川的身影，她不想在沒有征得對方同意的前提下擅自把事情鬧大。那些張貼在教室門口的紙張對淺川太不利了，她當然知道這都是危言聳聽與斷章取義，可老師會怎么看待這件事呢？

老師并不像她那樣了解淺川，如果因此而被記大過，對于高三學生來說是致命的打擊。

校園霸凌這種事屢見不鮮，淺川未空的人生不是第一次經歷了，每一場親臨都歷歷在目。

“我既不想找老師，也不想連累你一起寫檢討。”

國中時睜一只眼閉一只眼的老師早已令她失望，而她也沒有拖人下水的打算，揍她的雖然是仙道的愛慕者，可他是無辜的。

“快回去上課吧，仙道?！?

別過臉去對著窗，光不偏不倚的落在少女左側臉龐的傷口上，連這種落魄狼狽時刻都散發著倔強的氣勢，仙道同樣聽見了自己的心跳聲。

怦、怦，很快很快的兩下，如石子落入湖中央。

“學姐，我不會走的?！?

淺川聽見了，沒有情緒的聲音，她只是聽見了，卻沒有聽懂話語中真正的意思。

“隨便你。”

只是有些累了，不想再多糾纏，不算太多的相處中，她也逐漸摸索出了仙道不同于常人的性子。他溫和有禮、脾氣好、總以微笑示人的外表下，也有著執著的一面，好說話不代表他對于任何請求照單全收。

譬如當下，淺川認為自己請他走一次與一百次，都會遭到拒絕。所以她選擇倚靠在床上，扯了扯仙道脫下的外套往身上蓋，同樣破皮的手指恰好搭在“sendoh”的字樣上，擋住了“d”的全貌。

這件事總會有方式解決的，只是淺川至今都不認為自己有自證的必要，而不愿在眾人面前解釋這幾張照片就失去了公開處理這場霸凌的立場。

想到這，頭又痛了起來，不經意的蹙眉被仙道捕捉到。

“真得寫檢討？”

他讀到了，她不愿意把事情鬧大的想法，敏銳的目光僅需一眼就能看透。

“嗯，寫吧，我看你經驗豐富的很。”

被淺川調侃了一番，他哪裏經驗豐富了嘛，也就開學第一天那次而已。

仙道無奈的聳聳肩，她說什么便是吧。