四十

何老師近來心情變化很大，沈默寡言，煙抽得也猛。葉老師說辦公室煙味太重，批評他少抽點煙，他苦笑著心不在焉地點點頭。葉老師見好幾次中午下班時，何老師還呆在辦公室，絲毫沒有要回家的意思，便不解地問他，怎么不回家做飯吃？何老師說女兒在學校吃，他與愛人現在是各做各吃，他沒什么胃口，肚子不餓。葉老師感到很奇怪，問發生什么事了？何老師說，女兒出生后不久，他愛人就開始找各種理由與他小吵小鬧，現在慢慢鬧得更兇了。主要原因是，嫌棄何老師的家是農村，經濟條件不好，同時又責怪何老師不會掙錢，另外還有鄉下的親戚總隔三差五來打擾。

葉老師勸何老師主動與愛人多談心和交流，盡量化解夫妻矛盾，這樣下去對孩子的成長不好。何老師嘆了一口氣說，原來還可以說幾句話，現在剛一開口，要么就吵，要么理都不理了。

何老師是三代單傳，他有姐姐妹妹六個，父母和姐妹疼愛他的方式，就是經常帶點雞蛋、蔬菜等鄉下土特產來城裏看看他，她們條件都一般，只能如此表達愛意和姊妹之情。但他愛人對此不是很理解，再加上她是土生土長的城市人，對鄉下人有些偏見。

剪不斷理還亂的家務事讓何老師頭疼不已，旁人又不方便介入。為了適當緩解何老師的郁悶，葉老師有時會提議玩“閉眼翻臺歷”的游戲，根據數字大小湊錢后，到門口的小餐館陪何老師吃午飯，算是給予他一點同事間的溫暖。

我的兩篇“作文”都在省外專業刊物上發表了，還收到了相當于一個月工資的稿費，洪臺長要我整理好相關材料，準備申報職稱評定。我借機向洪臺長匯報了我的婚期和婚事準備的情況，洪臺長說：“你的家庭情況特殊，臺裏也幫忙張羅一下吧，餐館裏的酒席太貴，我們就在辦公樓后面的院子裏辦酒席，我來聯系廚師班子，臺裏辦公室人員幫你布置新房，到結婚正期那天，沒有特殊工作安排的同事都去幫忙。”

大哥本來要求我每月把一半工資給大嫂存著，但大嫂體諒我的交際應酬和人情客往，又私下給我了。我結婚的費用是大哥大嫂另外給的，不過后面費用超了預算，我只得再向他們開口借一點錢。大嫂說沒事，但大哥說后面借的錢必須要還的，他的負擔也很重，侄子要讀書，鄉下的母親要供養，而對我已經做到了扶上馬又送一程，實在筋疲力竭了。我十分內疚，更理解大哥的難處，在我的面前，他已經擔當了父親的角色，我這一輩子都還不起。

余紅的朋友幫忙訂制了便宜的家具，購買了打折的家電，她娘家也沒有索要彩禮，能刪減的繁瑣程序都減了。董總號召一幫同學組建了嗩吶鑼鼓迎親隊，袁領導托人安排了接親車輛。

二哥得知我的婚期，提前從武漢回來了，暫時安頓在大哥家。他一回來就幫我搬家具、擺家電、掛窗簾、買回禮……忙前忙后沒停歇。我知道二哥手頭拮據，沒有更多的能力貼補我，他只有埋頭干活彌補心裏的愧疚，我何嘗又不是呢？想幫他，沒能力；想開導他，又不知從何說起。他是被家庭條件和時代給耽誤了的一代人，他的苦難無處訴說。

在眾人的熱情幫助下，我的婚禮簡單熱鬧，特別是董總帶頭，同學們給的禮金都很重，雖然到時都是要還禮回去的，卻緩解了我當時的欠債壓力。婚后第二天，我就把后面借的錢還給了大哥。

因為洪臺長親自為我操辦婚事，鄭主任的一句玩笑話“小劉是洪臺長的干兒子”，成了同事們的口頭禪。我心裏當然是十分敬重洪臺長的，但我不會做出趨炎附勢和攀高結貴的虛偽，記住人家的恩情就好，沒必要講究形式上的張揚。

洪臺長在市廣電局家屬樓住，我和余紅辦完婚禮后，買了禮物去他家表示謝意。他愛人看著我倆，笑瞇瞇地說：“祝賀你們啊，聽老洪說婚禮辦得還不錯，雖說現在條件有些簡陋，但你們都年輕得很，這日子總會一步步好起來的。”

洪臺長要他愛人去切點水果，然后告訴我三個消息：一是電臺擴建宿舍樓的報告批下來了，建設方案正在設計中，我是符合分房條件的，不過建房前，要求個人集資一部分；二是市局雷局長要退下來了，接任的是，下面鄉鎮調上來的一個姓吉的鎮委書記；三是洪臺長自己也準備退休，退休后和愛人去深圳，與女兒一起生活。

從洪臺長家出來，我看了一眼隔壁的市政府家屬大院，想起了丹丹，估計她也已經結婚了，她是幸福的，工作不用操心、房子不用擔心、婚禮不用費心……我們走著截然不同的人生軌跡，她對我的幫助是那份純潔的同學友情的延續。

根據洪臺長估算的數額，交納建房集資款我是有把握的，袁領導在工商系統工作時，介紹的幾筆廣告業務都是長期客戶，廣告費提成加上婚后結余的錢，再想點其他辦法，問題不大。

何老師經過一段時間的苦悶掙扎后，不得不接受了他愛人的強烈要求，離婚了。這件事對他的打擊很大，影響也不好，他嘗試過許多辦法來挽救，無可奈何花落去，春水東流燕北飛。于是，何老師作出了一個重要決定，他準備停薪留職，只身前往南方的濱海城市浦海市。我的理解，這不是下海，是他需要一個陌生的環境，來忘掉自己的心傷，撫慰自己煩燥不安的情緒。這是一次艱難的抉擇，此去不知歸期，上小學的女兒沒法帶在身邊，還得托付年邁的父母前來照看。

中午，我和葉老師在辦公樓門口的小餐館為何老師餞行，何老師把女兒從學校接了回來，又叫來他母親一起吃飯。葉老師點了幾個菜，大家的心情都很感傷，沒怎么動筷子。看著何老師不斷往女兒碗裏夾菜，葉老師扭過頭去眼淚直往下掉，何老師的母親更是不停地在抹眼淚。我勸何老師自己也吃點，路途太遠，要坐二十多個小時的火車才能達到的。何老師拜托我們，有空幫忙照顧一下家裏和孩子。我說不要擔心，我不是也住在院子裏嗎，有什么事隨時電話聯系。

何老師的女兒慢慢從我們的談話中，感覺到了爸爸是出遠門，什么時候能再見到爸爸，還不得而知，于是漸漸地放下了手裏的碗筷，目不轉睛地看著何老師，眼淚在打轉。何老師的朋友開車過來，準備送他去車站，我們剛起身離桌，孩子猛地抱住了何老師的腿，不斷搖晃，大聲哭喊，何老師蹲下身子，抱著女兒給她擦眼淚，貼著臉說：“乖啊，在家聽爺爺奶奶的話，好好學習，等爸爸安置好了，就會回來接你的。”

我和何老師的母親拉著孩子，何老師上車了。孩子變得歇斯底裏，不斷地跺腳，撕心裂肺地叫著“爸爸不要丟下我呀！我要跟你一起走！”我看見何老師抹了抹眼睛，揮揮手關上了車窗，孩子的哭喊聲令人心碎……

何老師走后，我擔心孩子的心理暫時不適應，有時就在單位門口等著她奶奶接她放學回家時，和她聊幾句，孩子很聽話，學習成績也好。隔段時間，我就與何老師電話聯系，讓他不用擔心家裏，安心做自己的事情。

我還曾在院子裏遇見過何老師的父親，老人家一把年紀了，卻時常步行幾十公裏路，做販賣馬和騾子的生意。我勸他註意身體，他爽朗地笑著說，閑不住呢，掙點錢給孫女做學費，多少也能幫襯一下。

可憐天下父母心吶！

四十一

下面鄉鎮的吉書記調上來了，接替了市廣電局的雷局長。往往新的領導上臺，關于他的仕途生涯和個性特點就會有些小道消息傳來，吉局長也不例外，聽說他是從鄉鎮的一名通訊員一步步升遷起來的，因為有“削得一手好蘋果”的特長而得到領導的賞識和提拔。據說吉局長可以在眨眼功夫完整削好五只蘋果，果皮貼在果肉上，外表一點都看不出來，吃的時候只要用手指拎起果皮頭，果皮就像彈簧一樣一圈圈被揭下，且寬厚均勻，不會斷裂。如此這般，領導帶在身邊自然有面子，時間長了，與領導的交情也就加深了。還有傳聞說，吉局長很有領導魄力，做事果斷，能夠力排眾議做出決策。我想這應該與他的仕途經歷有關，從通訊員的位置熬上來可不簡單了，那么多年都是鞍前馬后服侍人家，輪到自己做主了，還不得揚眉吐氣，一切老子說了算！

全局干部職工大會在市黨校禮堂召開，在臺上就坐的只有吉局長，其他所有干部職工，包括副局長、科長、臺長、副臺長等，一律從臺下第一排起，順延就坐。

吉局長的講話簡短而精煉，大致的意思是：1治理庸懶散的現象，徹底改變現有的不良工作作風（新官上任，樹立威信）；2競爭上崗、優化組合，能者上庸者下（要想富，動干部）；3全員皆兵、全面創收，提拔和重用經營性人才（淡化了新聞宣傳的主業，開啟了有償新聞的商業化模式）；4抓大放小，發展壯大創收實體（除了現有的市電視臺和有線電視臺，要擠出資源創辦市經濟電視臺。市電臺要狠練內功，實現自給自足）。吉局長最后要求各級管理干部要認真領會講話精神，并結合各自的工作崗位，拿出具體思路和方案。

會后，有人說，吉局長不愧是鄉鎮黨委書記出身，抓經濟有一手，有錢就會有一切；也有人說，外行來領導內行，搞不好就是個亂攤子。

自何老師走后，我好像少了主心骨，心裏空蕩蕩的。臺辦公室通知我下樓去拿職稱證，評上了二級播音員。路過洪臺長辦公室，見門掩著就進去坐坐，洪臺長問我：“建房集資款準備好了吧？明天公布分房人員名單后，各人就要把錢交到財務室的。”

我說：“湊齊了的，我明天就交到財務室。”接著我說起市電視臺已經給每個科室每個人，都下達了廣告創收指標的事，洪臺長“哼”了一聲說：“瞎折騰，不務正業，桃陽市廣告市場就這么大，都出去拉廣告搞創收，還不得搶破腦袋，唉，我準備退休了，對這種事就少發表議論了。”