“好了，大家都安安靜靜坐下。今天你們有的高小已經畢業了，畢業證書已經在我手上，待會兒就會發下去了。從今以后你們就可以進入了初中，希望進入初中的同學，能夠初中畢業完成“完小”后，進入高中成為一個高學歷的知識分子。也希望你們能趁現在大學恢復了，進入那個神圣的殿堂，將你們的學業更上一層樓。”田園滿心感慨地看著底下的學生，這個年代要想拿到一本小學畢業證真難。

尤其是之前的動蕩，讓很多人上了一兩年就輟學了，他現在教的學生，有的已經十五六歲了，有的已經十八九歲了，在座的小學還沒畢業都開始談婚論嫁了，都只是因為心中的那個夢，才坐回這個教室。

還有就是家庭環境的原因，很多初小都不會畢業，更別說上初中高中，

“……”底下是安安靜靜地一片，全都抬起頭看著面前的老師。有稚嫩的臉，有成熟的臉，還有的還沒有課桌高的同學，班上的個子、年齡都參差不齊，一眼望去就像是大隊里在開會一樣。

桃花村是一個生產大隊，因為離城比較近，人口相對于其他的生產大隊，還是要多得多。學校有四個年級，四個老師（四個老師里面還帶一個校長），一個老師負責一個班級，現在的小學是五年制，學校因為實在是招不到老師（學校的老師一個是生產隊安排，一個就是教育局下發的公辦老師，公辦老師都不會來鄉村，不然，就沒有翻身的機會了。）就只編了四個年級，按照學生的上學時間來安排要學的年級課程，由于差了一個年級直接將五年級的跟一年級的安排在一起，老師一節課分別要講兩個教材，和不同的內容，同樣一個課時，這些偏辟學校的學生只接受了兩分之一的老師授業。

在這里讀書的，一大部分都是條件差的，每當開學的第一個星期，就會有很多人都不會來上學，就怕老師催學費，還有自己也覺得沒交學費，不好意思來學校。

在這個愁吃愁穿的年代，那些家長能舍得花錢讓孩子們學習，真的要歸功于生產大隊的書記干部，還有學校的老師，他們在空余時間做的最多的事情，就是給這些家長做功課，再苦再累也不能讓孩子們落下學習。

書中自有顏如玉，男兒若遂平生志；書中自有黃金屋，只有知識才能改變命運。

“你們這一屆是最幸運的一屆，高考已經恢復了，并且大學招收的對象就是工農兵，你們每個人都會有資格去上大學，上完大學，就有更多的機會出去見識更大的市面，還有就是全國各地領導和各行業的業務骨干，都是從大學生里面選拔出來的。”說起這個，田園的心中也是激情澎湃，當年他就是剛剛高中畢業，正面臨著大學，卻不想，一場動亂，把這個夢想給破碎了（讀書讀不成，做事被束縛，根本就沒有那個讀書的心情。），他現在就在復讀高中的課程，期待有朝一日拿到那張神圣的畢業證書。

“田老師，上大學是不是就有鐵飯碗了。”坐在第一排的男孩子，首先是舉起了手，隨后站起身問道。

他的外公就是在公社當門衛，他說過，上了大學后就不愁沒錢上學了，因為讀大學的幾年中，學雜費、伙食費、住宿費等等，全由國家包了，家里出了一個大學生，就等于家里少一個人吃飯，反而減輕了負擔，更甚至于有些好點的大學，就連醫療費都給包了。

還有就是，大學畢業時包分配的，有些是直接成機關單位的人員，還有就是去一些國企單位上班，或者是直接留在城里當公辦老師，再差一點的，就算回到農村，那也是風光無限，腰桿都挺得筆直。

“是的，就看你們能不能去了。”田園看了看面前的張航，他是班上最認真的男孩子，從小他的學習都沒有落下過，這一次的高小畢業，也有他在內，只希望他真的能上完大學，他也會很欣慰了。

只不過，張航的家庭環境并不是很好，媽媽體弱多病，爸爸又是一個酒鬼，爺爺奶奶對這一家子避而遠之，生怕巴起了，唯一一個拎得比較清的就是他外公了，只可惜遠水救不了近火，也只能耳提面命給他一些鼓勵。

張航這孩子，從小就愛學習，要不是他和他外公（桃花村的人都不會外嫁，整個生產隊，大部分都互相認識。），三番五次一起去做他爸爸媽媽的工作，他很可能都會輟學了，想起這個，他都覺得痛心。

“田老師，我想去。”作為家中唯一的男孩子，張航真的很想讀書，他想以后跟田老師一樣，當一位老師，讓整個村子的孩子都能學到知識。

“就你爸爸那個酒鬼，初中能不能讀，都還是未知數。”作為同桌，童子新對于張航家的情況一清二楚。

前幾天，他還聽到他爸爸讓他去磚廠背磚，說讀那么多書做什么，還不如早點賺錢，存了錢娶個媳婦回來就行了。

“童子新，你怎么戳人痛處呢！”作為張航的另一個同桌齊樂，他就不喜歡童子新，那種瞧不起人的樣子，不就是仗著家里有個當鎮長的伯伯，整天對著同學頤指氣使，這些人又沒有吃他家里的，喝他家里的，憑什么這樣。

“好了，大家也都不要爭論了，你們每個人都來說說看，你們以后想做什么，將你們的夢想都說出來，并且寫出來，將他們存放在田老師這里，等到十年過后，二十年過后，你們就回到這桃花村，這個你們的母校，來看看你們現在的夢想，你們有沒有做到，有沒有完成。”這是田園的第一屆學生，他真的很想這些孩子以后，都有一個好的成就，他就心滿意足了。

聽完田老師的話，大家都安靜了下來，拿起手中的筆，開始認真思考這個問題。

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