“家里的人剛才你宋奶奶都給你介紹過(guò)了吧？”莊見(jiàn)明對(duì)劉好好的態(tài)度十分和藹，眼中帶著毫不掩飾的贊賞。

“嗯，宋奶奶都給我介紹過(guò)了?！眲⒑煤玫膽B(tài)度十分溫馴內(nèi)斂，與剛才那個(gè)口若懸河滔滔不絕的女孩子簡(jiǎn)直不像同一個(gè)人。

“好孩子好孩子，”莊見(jiàn)明又同她寒暄了幾句家長(zhǎng)里短，發(fā)現(xiàn)她在聊家庭瑣事的時(shí)候完全沒(méi)有剛才的神采飛揚(yáng)，實(shí)在是個(gè)再低調(diào)沉穩(wěn)不過(guò)的孩子，心里不由得更高興了，畢竟劉好好是他的孫媳婦，他可不想她太過(guò)恃才傲物，今后壓了莊立軍一頭。

“你剛才談到關(guān)于城鄉(xiāng)教育差異的問(wèn)題，都是你自己想出來(lái)的？”剛才劉好好的那一番話(huà)對(duì)莊見(jiàn)明的觸動(dòng)很大，他很快就忍不住把話(huà)題扯到了這個(gè)上面，他離開(kāi)農(nóng)村很多年了，但對(duì)南省農(nóng)村還是很有感情的，那里畢竟是他戰(zhàn)斗過(guò)的地方，付出了那么多心血，自然是希望那里能夠越來(lái)越好。

“我做過(guò)一段小學(xué)老師，剛才說(shuō)的那些問(wèn)題很多都是我在工作中遇到的，讓我覺(jué)得迷惘，又進(jìn)行了一些調(diào)查和思考的，這些想法都很不成熟，讓您見(jiàn)笑了?！?

“別謙虛了，你說(shuō)的很好，很實(shí)在，但你有沒(méi)有什么解決的辦法？”莊見(jiàn)明向來(lái)不耐煩那些客套話(huà)，直接單刀直入地問(wèn)道。

劉好好猶豫了一下，抬起頭望著莊見(jiàn)明，眼神不閃不躲，輕聲而堅(jiān)定地說(shuō)，“要想消除農(nóng)村和城市的教育差異不是一朝一夕就能做到的，但是我們當(dāng)下能夠做到，又最急需做到的有兩項(xiàng)，一是破除成分論，二是恢復(fù)高考。”

餐廳瞬間安靜了下來(lái)，盡管這一屋子的莊家人能聽(tīng)得明白劉好好剛才所說(shuō)的那番話(huà)的人并不多，但是這并不妨礙他們理解她剛才所說(shuō)的那幾個(gè)字。

這可是偉大領(lǐng)袖定下來(lái)的事情，她一個(gè)村姑竟然想要推翻？好大的膽子！她以為她是誰(shuí)？

就算是莊見(jiàn)明都沒(méi)有膽子提出這么大膽的想法。

無(wú)論是宋曉悅、莊小理，還是蘇素云、莊立紅，抑或是莊家的其他幾個(gè)孩子，他們的眼神都是幸災(zāi)樂(lè)禍的，他們就等著莊見(jiàn)明怒氣沖沖地駁斥劉好好，狠狠地下她的面子。

莊南生難掩一臉不贊同，當(dāng)然更多的是擔(dān)憂(yōu)，劉好好的確是個(gè)聰明的孩子，但是有些太聰明過(guò)頭了，說(shuō)出這些話(huà)可能會(huì)有大麻煩的。

莊立軍卻不覺(jué)得她的話(huà)有什么不妥，給了她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

他和她聊過(guò)很多，自然也不可避免地談到了教育，他對(duì)她的觀點(diǎn)深以為然，她所說(shuō)的也正是他所想的。

高考是他們能想到最公平的競(jìng)爭(zhēng)方式，只有通過(guò)這種有序的競(jìng)爭(zhēng)，才能真正為國(guó)家選送人才，同時(shí)激發(fā)全社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的尊重。

劉好好對(duì)莊立軍笑了笑，半點(diǎn)也不焦躁擔(dān)憂(yōu)。

她很篤定自己的話(huà)非但不會(huì)激怒莊見(jiàn)明，還會(huì)對(duì)他有所觸動(dòng)，但是在這樣被所有人質(zhì)疑的時(shí)候，有一個(gè)人能夠堅(jiān)定不移地支持著自己，給自己帶來(lái)的溫暖和鼓勵(lì)是難以用言語(yǔ)形容的，尤其是莊立軍并不知道將來(lái)的大勢(shì)發(fā)展，卻能這樣信任自己，所謂知己大概就是這樣的吧。

“恢復(fù)高考？是因?yàn)槟闵匣貨](méi)被推薦上大學(xué)？”莊見(jiàn)明的臉上沒(méi)有怒氣，問(wèn)出的問(wèn)題卻很犀利，他的目光灼灼，給人以很大的壓力，劉好好卻半點(diǎn)不懼。

“不是，現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)制短，學(xué)生的文化基礎(chǔ)本來(lái)就不扎實(shí)，還一會(huì)兒學(xué)工，一會(huì)兒學(xué)農(nóng)，一會(huì)兒學(xué)兵，真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多久？還有不少大學(xué)的好教授都被下放到農(nóng)村去了，現(xiàn)在的大學(xué)生能學(xué)到多少真本領(lǐng)？這樣的大學(xué)上不上于我而言，并沒(méi)有太大的意義?！眲⒑煤冒寥坏?，這段話(huà)再次啪啪啪打了自我感覺(jué)十分良好的莊立紅的臉。

莊立紅氣得都快把手里的筷子給折斷了，這個(gè)劉好好分明就是故意的！自己上不了大學(xué)，還要吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，真是太卑鄙惡劣了！

“剛才趙老師也說(shuō)了，我的學(xué)生中有一個(gè)特別聰明的孩子，那個(gè)孩子才上小學(xué)六年級(jí)，已經(jīng)能跟著被下放到農(nóng)村的大學(xué)教授解微積分和大學(xué)的物理化學(xué)了，他的理解力和記憶力都是十分罕見(jiàn)的，這樣的孩子如果用心培養(yǎng)，今后說(shuō)不定能成為大科學(xué)家為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。可是他前一段時(shí)間卻和我說(shuō)他不想繼續(xù)讀書(shū)了，因?yàn)樗煞植缓?，他是地主家的后代，按照現(xiàn)有的推薦制度，他這種成分是不可能上大學(xué)的，注定是要在農(nóng)村種一輩子田的，既然都是種田他為什么還要學(xué)習(xí)？您要問(wèn)我為什么會(huì)提出要破除成分論，恢復(fù)高考，我只能告訴您，是因?yàn)槲业膶W(xué)生給我?guī)?lái)的觸動(dòng)，因?yàn)樗也艜?huì)去思考，怎么樣改變現(xiàn)狀，給所有的孩子們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，給我們的國(guó)家一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。”

劉好好說(shuō)話(huà)的聲音不大，但是每個(gè)字都很清晰，明明是個(gè)瘦弱的女孩子，全身上下卻充滿(mǎn)了一股百折不彎的骨氣和坦蕩磊落的傲氣。

莊立軍望著她，連眼睛都不眨一下，也許她不會(huì)知道現(xiàn)在的她有多么動(dòng)人，多么讓他心折。

“說(shuō)的好！”趙蘭舟擊節(jié)贊嘆道，他長(zhǎng)期在南省，這些年起起落落，也看了不少人事滄桑，知道劉好好說(shuō)的十分在理，毫不猶豫地站在她那一側(cè)，“老首長(zhǎng)，只有不拘一格降人才，才能有希望啊！”

宋曉悅皺眉，這個(gè)劉好好太可怕了，在南省的時(shí)候，就不聲不響地收復(fù)了趙蘭舟，今后要讓她嫁進(jìn)莊家，這個(gè)莊家恐怕都要落入她的掌控之中了。

而最讓她擔(dān)心的還是莊見(jiàn)明的態(tài)度，劉好好說(shuō)出了這么離經(jīng)叛道的話(huà)，他竟然沒(méi)有生氣，只是若有所思地沉默著。

領(lǐng)先十步那是傻子瘋子，領(lǐng)先一步卻是聰明人，劉好好不會(huì)在這個(gè)時(shí)候神經(jīng)發(fā)作大談市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處，卻選了教育這個(gè)主題。

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