教室里的孩子們一臉懵懂，劉好好之前的學(xué)生只是單純地喜歡聽她上課講故事，并沒有抱著什么功利的目的，而那些遠(yuǎn)道而來的孩子們其實(shí)也不知道自己該來聽什么，完全是父母領(lǐng)著他們來的，說是聽了狀元上課，今后也能考狀元，至于想聽她講什么，連他們自己都不知道，只知道她是老師，又是狀元，說的一定都是對的。

倒是那些站在教室外的家長們拼命點(diǎn)頭，他們的家境不好，但在農(nóng)村都算是有遠(yuǎn)見的家長，深信讀書是唯一的出路，才會省吃儉用地供孩子讀書，寧愿一天不賺工分也要大老遠(yuǎn)地陪著孩子過來聽劉好好講課，當(dāng)然是希望聽到如何考大學(xué)的秘訣了。

“在農(nóng)村種地很苦，但是讀書考大學(xué)也很苦，你們想想看，全國每年只收那么一點(diǎn)兒大學(xué)生，卻有農(nóng)村和城市那么多考生一起參加高考。就像咱們這間教室的門只有這么一丁點(diǎn)兒大，你們卻一窩蜂地要往外擠，可你們再怎么擠，一次也最多只能擠出去兩個，剩下的還是得留下來，是不是覺得很挫敗，很失望？但這就是現(xiàn)實(shí)，讀書做人，第一步就是要學(xué)會接受失敗，接受學(xué)習(xí)給你們帶來的那種無力感和挫折感?！?

“古時候的人發(fā)奮讀書，想要改變自己的命運(yùn)，就頭懸梁錐刺股，把自己的長頭發(fā)綁在房梁上，一打瞌睡頭皮就被扯得生疼，想睡的時候那錐子戳自己的大腿，戳得鮮血淋漓，一疼困意就消失了，這樣就可以繼續(xù)讀書了?！?

看著孩子們那不寒而栗的表情，她笑了起來，“聽起來就覺得很可怕，對不對？可就算他們這樣苦讀，也不是人人都能考上的，這一點(diǎn)無論在什么時候都是一樣的。咱們種地一分耕耘能有一分收獲，當(dāng)然有的時候遇上天災(zāi)顆粒無收，那畢竟是少數(shù)情況，至少現(xiàn)在每天出工都能有工分可賺，但是讀書不是這樣的，不是你認(rèn)真讀，就能考出好成績的，很多時候你認(rèn)真聽課，努力琢磨，但是無論如何就是學(xué)不會怎么解一道題，可是你的同桌也許邊玩邊聽課，輕輕松松就把題給解了，這時候你一定覺得特別難過，覺得自己特別沒用。但是學(xué)習(xí)就是這樣，一路上會遇到很多攔路虎，不是靠你勤奮苦讀就能解決這些攔路虎的。

我們做老師的常會鼓勵你們，天才是百分之九十九的汗水，但是我們并沒有把整句話給你們說全了。發(fā)明電燈的發(fā)明大王愛迪生的原話是‘天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，而決定成功的往往是后百分之一’，所以天賦和靈感是非常重要的……”

唐明亮聽得有些著急，在一邊干咳連連，劉好好這碗雞湯有毒啊，他們做老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生努力努力再努力才對，怎么能夠說這樣的話，這不是鼓勵孩子們給自己的偷懶找借口嗎？

“讀書就是要做好面對失敗的心理準(zhǔn)備，你們想聽我是怎么考上大學(xué)的，可是我讀書的時候也不是一帆風(fēng)順的，我也會覺得悲觀失望，覺得為什么我就是不如別人，別人讀了一遍就能記住的內(nèi)容，我要付出比別人多得多的時間才能記得??？

別人看一眼就會解的題目，為什么我要琢磨上半天還想不出來。但是讀書不是和別人做比較，而是和自己競爭比較，只要我們今天比昨天多進(jìn)步了一點(diǎn)，那我們離高考的目標(biāo)又進(jìn)了一步。

讀書不僅能夠讓你學(xué)到知識，做一個明理的人，還能錘煉你的毅力和抗挫折力的能力，就算最后沒有辦法考上大學(xué)，在這些年你們受到的訓(xùn)練也能讓你們成為一個與眾不同的人。你們不要把讀書當(dāng)成人生唯一的出路，因?yàn)樵谧x書時遇到了困難就打退堂鼓，或者一蹶不振，認(rèn)為自己一無是處，你要知道你們現(xiàn)在學(xué)的每一個字，讀的每一本書都將化為養(yǎng)分，滋養(yǎng)你們的靈魂。十年之后你們會看到自己的面前會有無數(shù)選擇，也許讀書不是最好的選擇，但是讀書卻是指引你們正確方向的燈塔……”

教室里至少有一半的人聽懂了，大部分都是劉好好原本的學(xué)生，不管家人怎么想，他們跟著她讀書本來就不是為了考大學(xué)，完全就是樂意聽她上課，對他們來說讀書雖然辛苦，卻不是什么沉重的負(fù)擔(dān)，他們已經(jīng)學(xué)會了在讀書中尋找樂趣。

相比之下，那些初次來聽她講座的孩子就顯得十分懵懂了，他們覺得自己好像是明白了些什么，又好像什么都不明白。

劉好好不想辜負(fù)這些遠(yuǎn)道而來的孩子，雖然嘴上讓他們不要把讀書高考看得太重，但還是當(dāng)真在黑板上寫下了，在小學(xué)階段需要打牢的幾項(xiàng)基本功。

“數(shù)學(xué)上就是九九乘法表和加減乘除四則運(yùn)算，語文最基本的就是拼音和筆畫順序，字認(rèn)得越多越好，如果有條件盡可能多看書……”

劉好好在說，唐明亮和趙一德也拿著紙筆奮力記下，他們平時教書就是跟著課本按部就班地教學(xué)，后來劉好好寫了一套教案，他們也是一半照著教案一半照著書本依葫蘆畫瓢，實(shí)際效果并不好。

而劉好好不同，她向來知道抓重點(diǎn)，很多課本上的內(nèi)容她認(rèn)為不重要的索性就不教，那些她認(rèn)為重要的，就一下子用好幾節(jié)課甚至是十天半個月反復(fù)教，直到那些知識點(diǎn)刻進(jìn)孩子們的腦子里去。

現(xiàn)在她考上了狀元，用自己的實(shí)力證明了一切，他們自然想要抓緊機(jī)會向她學(xué)習(xí)取經(jīng)。

“你們大目生產(chǎn)隊(duì)的孩子真幸福?！备浇a(chǎn)隊(duì)的家長們一臉羨慕地看著認(rèn)真做著記錄的老師們，“不僅出了小劉老師這么個狀元，學(xué)校里的老師也一個個都認(rèn)真負(fù)責(zé)。”

“這還真不是我們吹牛皮，小劉老師真是沒說的了，她過去在我們這兒當(dāng)老師的時候，沒有一個孩子不喜歡她的，她還帶著孩子們?nèi)タh里參加比賽，拿了一等獎呢，可給咱們金花公社長臉了，能在咱們大目小學(xué)讀書的孩子都是有福分的?！贝竽可a(chǎn)隊(duì)的隊(duì)員們一個個都十分自豪。

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