陸知杭自上而下打量一番張鐵樹，入眼便是那結實的肌肉，五大三粗，膀大腰圓的，心下不由一陣惡寒。這誰能下得去手，未免也太重口了，偏生還是個被壓的。作為直男，陸知杭橫豎也想不通，連連擺手，唇角一斂道：“天色也不早了，你且先回去吧。”

張鐵樹望了望窗邊透過桐油紙鋪滿屋內的光線，哪能不懂陸知杭這是下逐客令了，猶豫再三還是起身準備離開。

“對了，我娘不同意我與你講學，往后沒什么事，就不用來了。”陸知杭替他將拴緊的木栓取下，嘴角牽起一抹淡淡的笑，帶著點歉意。

講學？

他們何曾講學了？

張鐵樹似懂非懂，陸書生這意思好像是讓他守口如瓶，統一口徑嗎？不過這事，他才是理虧的那一方，不是活膩了，誰會把這丑事抖出來？

目送張鐵樹出了院子，已是未時。

七月的素日烈日炎炎，沒了現代的降溫措施，穿著長衫綢布，陸知杭還有些不能適應。從穿越至今不過兩三個時辰，到這會方才能自己獨處歇會。

既是盤算好了科舉致仕，陸知杭自然要開始計劃起來。原身三年前就考取了童生，只是方才考上，他親爹就身患重疾，不久于人世，硬是拖了三年的孝期，還沒來得及參加院試，就被他這個異鄉人占了身體。陸知杭覺得原身不是什么好東西，但對他卻仍是心懷些許感激，若沒有陸止，指不定他就在哪當孤魂野鬼呢。

不謙虛的講，陸知杭上輩子也是個讀書的料，以s省高考狀元的身份考上了國內最好的醫學院，毅力和刻苦并不比誰少，腦子也是靈光得很，可高考和科舉兩者畢竟大不相同，何況他還是個理科生。古代多少還未弱冠便得中秀才的書生，到了古稀之年也未必能中一個舉人，等他考上進士，也不知猴年馬月了。

這會正剛剛七月，晏國眾多府城院試時間各不相同，而陸知杭所處的洮靖城距院試開始不過一月余，讓一個從現代到架空國家不過幾個時辰的人，在一月余的時間內考上秀才，多少有些天方夜譚，講出去必是被人笑話。陸知杭還沒不知天高地厚到這種程度，哪怕對考題隱隱有所猜測，哪怕腦中有著不屬于自己，十年寒窗苦讀的記憶，他也沒想過自己能榜上有名，但陸知杭也不想錯過這次難得的實踐機會，為將來考中秀才做些準備，至少先溫習經義過后適應一下古代艱辛的科舉環境，心中踏實些為妙。

陸知行梳理完自己未來一個月的計劃，又在原身的臥房翻看了會。屋內布局簡陋，卻是陸家最能拿得出手的一間了，出了臥房連著的是張氏居住的主房，東邊便是庖屋。陸止平日里用筆墨紙硯都放在屋內一角的書架和桌案上，書籍不多，除了啟蒙所用，便是科舉必備的四書五經，注釋都沒幾本，多是原身祖上傳下來的。

陸家這藏書何止是不多，一眼望過去都能數清楚，以陸家現今的窘迫境況，沒把其變賣了就算不錯了。不過，陸知杭記得在他親爹去世之前家中溫飽之余倒也買了幾本用作珍藏，不算太過寒磣，只是桌上的竹紙和墨的數量卻是不多了。

陸知杭隨手翻看了一本《中庸》，入眼便是天命二字，還不待他繼續閱覽，璨如寒星的幽暗眸子一滯，腦中自動出現了天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。以及這段話在這個時代的注釋。

他又陸續翻看了幾頁，書本的內容好似被烙印在了腦中。陸知杭在現代的時候是看過四書五經的，但是并不能這般倒背如流，這應該是原身的功勞，他對此有所預料，讓他詫異的是，這個時代對四書的注釋與他記憶中朱熹的四書集注并不完全相同。放下手中的《中庸》，他轉而伸手拿了那本陸止翻看痕跡最多的《春秋》來。

興許是作者設定的緣故，這個時代歷史軌跡大體上和陸知杭所處的時代相似，晏國科舉以四書五經為題，也會考校算術、律法。題目以墨義、帖經、策問、經義等形式出。其中四書占科舉命題比重較大，而五經只需士子各占一經即可，例如陸止便是治《春秋》一經。

墨義圍繞經義及注釋出簡單的問答題，晏國現今以幾百年前的大儒東陽伯的注解版本為參考，而他桌案上的那幾本注釋也正是東陽伯所作。至于帖經便是填空與默寫，對原身而言必是倒背如流，可惜這苦讀十載的成果卻被他截取了。除了墨義、帖經外的策問，即是議論。

陸知杭挺直身板，端坐在桌案前，一雙深色的眸子古井無波，屋內除了偶爾傳來沙沙的翻頁聲，只余一片靜謐。他堪堪翻完春秋，只覺得頭都大了。科考時的經義是圍繞書義理展開的議論，可春秋一文卻偏偏是五經中，與二十一世紀所寫的春秋差異最大的一篇，陸知杭只覺得自己的記憶與原主的在打架，最后還是陸止專精此道，記憶更深刻于他這種在現代時隨便看看的。

放下手中《春秋》的刻本，陸知杭心中大致有了底，本還打算翻翻四書，余光瞥見硯臺，想起自己兒時看古裝劇那會，總想也研一研墨，便熟練地往硯臺里加了些許清水，力度適中，慢悠悠地磨起了墨來。

書案上清俊的少年郎眉眼微低舒展，骨節分明的手握著墨條，任由窗邊流光溢來，身姿挺拔，似見松竹風骨。

良久，屋內沁著一股墨香，陸知杭手持毛筆，平鋪展開一張竹紙，不知是陸止的思緒在作怪，還是自己靈感頓發，他略一俯身，落筆如有神，在略微泛黃的紙面筆走龍蛇，蒼勁有力，一氣呵成落下一首五言七律詩，謂之：春秋。