卡尔德隆,都灵,太阳传奇

第三十九章信任和依賴（1 / 2）

第三十九章信任和依賴

聽著未尋一句不漏的翻譯，飛坦覺得有些意外，他本以為她就只會那些人說的語言中的一兩種，沒想到都會。

他問：“你之前學過這裏的語言？還是這裏的語言和那個世界的某些語言一樣？”

之前飛坦不知道她是異世界的來客，也就沒對她會那么多這個世界的語言感到奇怪。知道她是異邦人后，他就不能不對這事感到奇怪了。她來到這個世界也就兩年的時間，為什么會那么多這個世界的語言。這個地方的幾種語言，即便在這個世界，也是小眾中的小眾語言，也就幾百萬人在用，并不通行。

未尋指了指遠處的圖書館的方向，說：“現(xiàn)學的。”

因為未尋的大腦無法像正常人那樣，去自動篩選過濾感官接收到的各種信息，她的大腦會不分主次地處理所有外界信息，會導致信息量非常多，大量無效信息充斥在大腦內(nèi)。所以她必須時刻主觀過濾這些信息，過濾掉大部分她不需要的，保留很少一部分。

這本來是很麻煩的缺陷，但也能是很大的助力。在學語言的時候，未尋就能利用這個缺陷，不加過濾篩選，快速學習一門或數(shù)門語言。

她在學語言的時候，會使用背三書的方法，背一本詞匯書、一本語法書、一本具有代表性的文學作品。詞匯書自然解決的是詞匯問題，語法書解決語法問題，文學作品解決詞匯和語法的具體運用問題。

只要掌握了這三本書，就可以算是掌握了一門語言。把一門語言學習到一定的程度，需要有大量的記憶過程，背單詞、語法、典范文章，是學習語言的通用方法。

她能夠用感官同時閱讀許多本書，也能同時閱讀每一本書的每一頁，就像同時掃描許多書的每一頁那樣。只要不刻意篩選過濾，這些信息就會同時涌入她的大腦，自動接收處理。只要不刻意刪除，這些信息就會留存在她的大腦中，也就是記住這些信息。

在閱讀這些書的時候，她還能同時接收聲音方面的信息。把她要背的那本文學作品的朗讀音頻播放出來，音頻有多少個都可以同時播放，她能同時接收那些信息。

等到音頻播完，她也就記住了音頻的內(nèi)容，能夠模仿音頻裏的發(fā)音，覆述作品內(nèi)容，相當于解決了讀的問題。能用某一門語言流暢朗讀出一整本書的內(nèi)容，用那門語言做日常的口語表達，也就沒有了問題。

因此，這些音頻其中最長的一個的播放時間，決定了她學習一門語言需要的用時。如果最長一個音頻播放需要半小時，她學習那門語言的用時就是半小時。

用這樣的方法，她可以同時學習多門語言。只要事先選擇好相應的書籍和音頻，不到半個小時，她就能錄入幾百門語言的信息，學會那些語言。她到了這個世界后，新學了很多門語言，都是通過這樣的方式學的。

她利用了自己大腦無法自動篩選過濾信息的缺陷，開辟了快速學習語言的方式。這種學習方式，用在許多學科同樣適用。對她來說，長處和短處沒有太多區(qū)別，只要使用得當，同樣能達到目的。

那邊的圖書館有得是學習當?shù)貛追N語言的資料，到了這個城鎮(zhèn)后，未尋用感官閱讀了那些資料，又聽了幾個小時當?shù)氐膹V播電視節(jié)目，自然就學會了那幾種當?shù)氐恼Z言。

只要有相關(guān)的書籍和音頻，她就能很快地學會相應的語言。這個很快，少則十幾分鐘，多則幾個小時，總之不會超過半天。要是按照她學語言的速度來評定學習任何語言的難度，是沒辦法拿去跟正常人做對比的。

聽她說是現(xiàn)學的，飛坦也不覺得意外，之前她就為了跟西索的約戰(zhàn)去現(xiàn)學了念，念可比語言難多了。

對飛坦來說，接受這種異于常人的學習速度并沒有障礙。他的接受度是很高的，什么事情，客觀存在了，他看到了，就不會因為這種存在超出自己的認知而去否認。所以，他能接受自己、接受同伴、接受故鄉(xiāng)的各種缺陷，在此基礎上去采取他認為有效且必要的行動。

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