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讀女兒的筆記 (待發(fā)表)（1 / 1）

周末，女兒回來(lái)后，她將一本嶄新的筆記本放在桌上，我趁她不在家，隨手翻翻，躍入眼簾的是字跡工整、干凈，是一本沒有一處涂改的漂亮的文字筆記，每隔幾頁(yè)還有一個(gè)“優(yōu)”字。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)筆記，我還是頭回見到。

上網(wǎng)的時(shí)候，女兒不動(dòng)聲se地來(lái)到房間整理她的東西?！袄习?，我放在桌上的筆記本，您看了沒有？”女兒在我身后小聲地問(wèn)?！翱戳恕?。我話音剛落，突然想起來(lái)了，不該與女兒實(shí)話實(shí)說(shuō)，因?yàn)榕畠旱墓P記本也有她的隱私，沒征得她的同意，看她的筆記也是一種侵權(quán)。

原以為女兒要責(zé)怪我，沒想到的是她并沒有生氣，而是端來(lái)凳子坐在我旁邊與我聊天：“老爸，看了我的筆記后，多少給我提點(diǎn)意見吧”。女兒征求的我意見，我一下子不知如何是好，也沒個(gè)準(zhǔn)備，這難倒就是我的女兒，一下子變得懂事多了。

女兒是前年考上大學(xué)的，進(jìn)入大二時(shí)，她有幸被學(xué)校抽出來(lái)參加馬列理論讀書班學(xué)習(xí)。進(jìn)入讀書班后，她非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以后，她忙開了，收集學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真做筆記，一邊忙功課，一邊參加讀書班。我們主要是通過(guò)qq聊天和她回來(lái)后的表現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)她變了，變的更加刻苦。

這回，女兒征求我的意見，我感到欣喜，忙說(shuō)：“你的這個(gè)筆記本是我見到過(guò)的讀書筆記最好的一本筆記?！薄袄习?，你不知道，比我好的還多著呢?！迸畠呵柑摰卣f(shuō)：“讀書筆記每天都要檢查的?！?

喜歡讀女兒的筆記，也喜歡收藏她的筆記本。女兒上小學(xué)時(shí)，我就留意了。她小學(xué)二年級(jí)開始寫ri記，我就用筆記本讓她寫，讓她將每天發(fā)生的事記錄下來(lái)。

起初，她的老師反對(duì)，要女兒用作文簿寫ri記，一次，我見到孩子的班主任，將我的想法告訴老師，很快得到班主任的理解。孩子結(jié)束了小學(xué)六年制學(xué)習(xí)，她已寫下了兩本厚厚的筆記本。女兒的筆記本，相對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分珍貴的，我一直收藏至今，有事沒事時(shí)，我總愛拿出看看，每篇作文都是一個(gè)故事，它記錄了女兒的成長(zhǎng)過(guò)程。

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