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36.一起（1 / 1）

鹿迦最終沒有堅持讓齊歡再和周苗苗換回來。

事情已經成這樣，即便是換了回來，她和周苗苗的關系也不可能恢復如初了。既如此，她還不如當個惡人算了。而且，也許換座位對周苗苗來說是一件好事，能夠讓她在冷靜的同時接觸到班里其他女生，多交幾個朋友。

基于這樣的想法，鹿迦決定維持眼下這個局面。只是她私下里向周苗苗解釋了一下這個事，至于對方能不能接受，已經不是她能控制得了。反正，自從換走之后，周苗苗沒再理過她。

雖然這個小插曲有些影響心情，但鹿迦沒有過度沉溺在其中，她是個學生，大部分精力都要用在學習上。更別提在課下，她還要準備比賽。

這天，韋敏把她和謝疏桐以及一班幾個參加校選拔的同學叫了過去，告訴大家校選拔的方案出來了。

此次比賽，附中一共有五個參賽名額。而高二各班老師推薦的學生達三十之多，勢必到最后要淘汰很大的一部分。而為了保證這個過程公平公正，附中管理層聯合有大賽經驗的老師，制定了一套很詳細的選拔方案，從聽說讀寫四個維度，對參與選拔的學生進行分層考核。而在此之外，還有一項特別的考核，是從綜合層面來考察學生整體能力的。

“聽說讀寫這個就不用說了，學校已經安排了專門的老師出題，一張卷子就能搞定。只是最后這一項……

”韋敏頓了下，抬頭看向面前幾個學生，“你們當中，有誰聽過模擬聯合國？”

幾乎是所有的同學都點頭，畢竟附中就有這個社團，但辦的不景氣，每年收的新人也不多。而社團的主席，在選人這一方面，又是堅持著寧缺毋濫的原則。

“聽說過就好。”韋敏放下了心，“這次最后一項的考核規則，就是基本按照模聯的規則來進行的。”

眾人都不禁暗吸一口氣，沒想到學校這次玩這么大。

模聯是近幾年在國內高中興起的一項學生活動，其主要形式是通過對聯合國大會和相關多邊機構的仿真學術模擬，讓參與其中的學生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，圍繞國際上的熱點問題召開會議，做出決策。因為其形式較為復雜，附中一開始并沒有考慮采取這一模式，還是后來p大發來的會議須知里點明了在決賽的時候會采取模聯的形式，附中才決定把它加入考核當中。

“當然，在此之前學校肯定會組織老師對你們進行流程和技巧培訓。但你們應該也知道，模聯考的不僅是你們的英語水平，更重要的是你們的知識儲備，尤其是在國際政治這一塊兒。在這點上，我們文科班的同學可能占有一點優勢，但還是不要掉以輕心。”韋敏說，“這周六上課的時候我們會進行一次模聯的流程模擬，為大家準備了兩個議題，雖說都是非常

簡單的，但還是需要大家做充足的課前準備，如果有同學為此感到有壓力，可以申請退出。”

韋敏這樣說，卻是料定了，沒有人會這樣做。她自己班里的學生自己清楚，本來就是文科優等生，很有能力。至于六班那兩個，一個是堪稱各科全能的謝疏桐，一個是在語言方面很有天賦和野心的鹿迦，她也放心。

果然，大家都是一副很有信心的樣子，韋敏微笑，把印有議題的內容發給他們后，就讓人散了，回去做準備。

因韋敏交代了可以進行團體合作，是以一出辦公室，一班那三個人就找了過來。當然，不是沖著鹿迦，而是謝疏桐。

眼瞅著一班那個為首的男生一直將鹿迦排除在外的姿態，謝疏桐說：“可以，不過我跟鹿迦同學是一個團隊的，要參加我們就一起參加。”言下之意，鹿迦不去，他也不會去。

“那是當然了。”男生看出來謝疏桐的態度，訕然一笑，“鹿迦同學，你也一起來吧。”

鹿迦并不在乎男生的刻意無視，她想了想說：“我對這兩個議題還有些陌生，需要兩天時間查閱資料。等下周一的時候，我們根據各自搜集的資料，再碰頭討論吧。”

“可以可以。”

敲定之后，一班的人就離開了。鹿迦轉過頭，笑對謝疏桐。

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