“我盡量。”路聽(tīng)琴模糊應(yīng)道。

他不能確定以后的事，不敢明確作答。

“是必須,不能盡量！”嵇鶴深吸氣,無(wú)奈地吐了出來(lái)，抓起地上的大兔子玩偶,往路聽(tīng)琴懷里一塞。“別躲了我不是兇你。”

葉忘歸做的兔子用料很足，像個(gè)超大型的鵝卵石，在懷里充實(shí)極了。路聽(tīng)琴下意識(shí)抱緊一點(diǎn),躲開(kāi)嵇鶴的瞪視，勉強(qiáng)道。

“記住了。”

“我之前就想問(wèn),但一直沒(méi)找到合適的時(shí)間。”嵇鶴雙手?jǐn)n在路聽(tīng)琴的后腦勺上,強(qiáng)迫路聽(tīng)琴正視自己。

“你現(xiàn)在認(rèn)真告訴我，重霜化形的事，有幾成把握，會(huì)不會(huì)影響身體。”

路聽(tīng)琴放松了一點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題他能回答。“進(jìn)展不錯(cuò),化形沒(méi)問(wèn)題。對(duì)身體不會(huì)有隱患,未來(lái)只會(huì)更好。”

“我不是指你徒弟。在說(shuō)你，你。”嵇鶴恨道。

路聽(tīng)琴抱著兔子往靠墊上一靠,不說(shuō)話(huà)。

嵇鶴面容一下子十分難看。“小五，我知道你從小看得見(jiàn)別人的異狀。你跟我解釋清楚,要怎么幫你徒弟化形，對(duì)你有什么影響。”

“也沒(méi)什么。”路聽(tīng)琴沉思片刻,開(kāi)口道。

他基本理清了思路,剩下淬龍骨和尋龍宮兩個(gè)不明確的地方,不能對(duì)嵇鶴詳細(xì)解釋。

“就像師兄說(shuō)的，看經(jīng)絡(luò)。他體內(nèi)兩股力量在制衡。一旦龍氣起來(lái)，就引導(dǎo)壓下，如此反復(fù)，龍氣和歸元訣共同壯大，身體有了基礎(chǔ)，自然能承受化形。”

“老三強(qiáng)調(diào)過(guò)，你現(xiàn)在不能用靈力。”嵇鶴眉頭依然緊蹙。

路聽(tīng)琴寬慰他，“厲師兄上次說(shuō)一周后可以。師兄不必?fù)?dān)心。重霜天資不錯(cuò)，力量融合得很順利，估計(jì)再有一兩次，就能達(dá)到化形的標(biāo)準(zhǔn)。”

嵇鶴沒(méi)有被路聽(tīng)琴的話(huà)安慰到，焦灼地戳了下師弟懷里的大胖兔子。

“最后的化形呢，還是要找龍宮？”

“最好是東海。”

“行吧……我會(huì)幫你留意。”嵇鶴道，隨即撿起幾件山里的小事、藥師谷里貓啊兔子啊的情況，跟路聽(tīng)琴說(shuō)道。

路聽(tīng)琴應(yīng)和著，閑聊時(shí)話(huà)不算多，但也不再躲，清冷的眼睛注視著嵇鶴，不時(shí)說(shuō)些什么。嵇鶴說(shuō)著說(shuō)著，話(huà)音就淡了，看著路聽(tīng)琴，輕笑著，不再開(kāi)口。

“師兄？”路聽(tīng)琴訝道。

嵇鶴起身，彎腰，將路聽(tīng)琴一綹散落的長(zhǎng)發(fā)溫柔地?cái)n到耳后。

“你現(xiàn)在這樣，挺好。我要出去一趟，小五，養(yǎng)好身體，等我回來(lái)。”

之后的幾天，路聽(tīng)琴專(zhuān)心在密室里看書(shū)養(yǎng)橘。

奶橘睡得時(shí)間減少了不少，睜眼時(shí)撒嬌賣(mài)萌，鬧騰得不行。路聽(tīng)琴每天都拿手掌做尺，比一下幼獸的身量，總疑心這崽子馬上要肉眼可見(jiàn)的抽長(zhǎng)。

“這是《東山十問(wèn)》，相傳為數(shù)百年前一位妖修大能，口述編撰。修仙界將拓本封殺，如今只留下我手中的孤本，你不要睡覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)。”

路聽(tīng)琴靠著靠枕，將不知道什么材質(zhì)做成的古舊書(shū)冊(cè)攤在腿上，拍拍懷里巴掌大點(diǎn)的幼獸。

奶橘發(fā)出嗚咽的呼嚕聲，艱難點(diǎn)頭，表示自己還醒著。

“我們今天講第一章，騰蛇問(wèn)道。相傳鴻蒙初辟，陽(yáng)清為天……這個(gè)意思是……”路聽(tīng)琴聲音清冽，不緊不慢地念一句，講解一句。

奶橘點(diǎn)著頭，越點(diǎn)幅度越大，咚地一下，腦袋砸到他腿上，不動(dòng)了。

路聽(tīng)琴順順幼獸腦袋上面的白毛，無(wú)奈道，“阿挪，不可以。”

“嚶……”奶橘眼淚汪汪。

“今天才剛開(kāi)始。”路聽(tīng)琴皺眉。“葉首座提醒過(guò)，你現(xiàn)在年紀(jì)小，正是要學(xué)習(xí)的時(shí)候，不可荒廢，整天玩鬧。”

奶橘呲出小尖牙，對(duì)著書(shū)冊(cè)發(fā)出威脅的聲音。爪墊掙扎著，悄悄往書(shū)冊(cè)伸去。