勇士队比赛,青少年篮球,阿里安娜

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第 21 章（1 / 3）

第 21 章

網(wǎng)上依舊你來我往議論紛紛。而同一座屋檐下的兩個當事人，一個做了自己能做的也就不在意網(wǎng)上流言，一個不識字即使有手機現(xiàn)在也只會撥緊急聯(lián)系人每天都在上早教課。

日子似乎逐漸步入正軌。

宋奶奶年紀大了睡眠減少，每天睡得早起得也早，早上六點醒來，洗漱過后把粥煮上，煮粥的時候自己下樓散步。有時候路過早餐店就自己在早餐店吃過早飯，順路去圖書館看書，什么時候累了就回去。

這天從圖書館回來，推門看到客廳裏兩個人一前一后坐在書桌后。

電視機放著咿咿呀呀幼稚的早教課，幼兒動漫人物用夸張的語氣說著：“小朋友們，請幫助粉紅熊通過拼音島吧！”

書桌上的書早就被收起來，現(xiàn)在只攤著拼音本，還有鉛筆頭和橡皮。

奶奶十幾年前也在暑假帶過宋泊簡，對這幅場景些許熟悉。

不過現(xiàn)在位置互換，宋泊簡是坐在后面看書并陪伴孩子學習的“家長”，真正學習拼音的人鼓著腮幫子認真寫寫畫畫。

這個畫面看上去溫馨和諧，宋奶奶眼神一暖。

但隨后想到為什么會這樣，又別過臉去。

巫澄跟著電視機上的聲音認真跟讀。聽到開門聲，余光看到奶奶推門進來，不自覺噤聲。

跟讀改為默讀，他用力握著鉛筆，在本子上寫下鬼畫符。

這件事對巫澄來說很難。

他會寫字也會畫畫，但之前用的筆都是軟的，寫出來的字也都是有規(guī)律的。但現(xiàn)在，這個筆很奇怪，寫出來的東西也很奇怪。

他寫到i，身后看書的男人湊過來，捏住鉛筆頂端晃了晃。

鉛筆搖晃，帶動著筆尖在手裏顫動。巫澄低頭看，發(fā)現(xiàn)自己拿筆姿勢又錯了。

他馬上松開筆，換一個姿勢。

這些倒是不那么奇怪了。

但寫出來的字跡潦潦草草，好像雨后蚯蚓亂爬。

巫澄總覺得男人呼吸一沈，好像在嘲笑自己字跡難看。

他垂著頭不說話，悶悶的把這些字再認真寫一遍，很認真的一筆一劃寫。

依舊難看。

這次男人沒笑。

巫澄不死心的偏頭看他，發(fā)現(xiàn)他嘴角噙著抹笑。對上自己目光后，稍微收斂笑意，沈沈點頭：“很棒。”

巫澄記得這兩個音節(jié)，是說自己做得很好的意思。

他表情稍微和緩，但內(nèi)心實在高興不起來。想到自己之前的書法字畫不說受萬人推崇，也算小有名氣。現(xiàn)在連筆都拿不明白，寫出來的東西像個鬼畫符，又悶悶回過頭，接著默讀并跟寫。

電視機裏的粉紅熊終于通過拼音島，和小伙伴一起對著鏡頭鞠躬，說些感謝的話。

書桌前，巫澄看著本子上的鬼畫符，越看越不滿意，又掀開一頁，自己悶頭寫。

剛落筆，手被握住。

宋泊簡嘆了口氣，從背后圈住少年拿鉛筆的手，帶著手裏的那只手慢慢在本子上落筆。

少年看著軟綿無害脆弱可欺，但卻在這些天的學習裏露出倔強的一面，學了就悶頭學，付出幾百倍的努力，做不好還自己生悶氣。

軟薄一片的手指捏著鉛筆，不像在握筆，好像捏著什么武器似的，非常用力。連帶著落在本子上的一筆一劃也非常用力，偏偏拼音不是橫平豎直的，越是用力越是寫不好。

落筆，輕輕別著手底下的那股勁，緩緩劃出去。

一個圓滾滾的“a”停在紙面。