“本質(zhì)還是因?yàn)槠胀ㄔ拵У胤娇谝魡h！”林霖覺(jué)得自己也看出了些關(guān)于聲音的門道了。

“京是因?yàn)檫@個(gè)，痞可不是，是因?yàn)槟阏f(shuō)話表情與口型決定的。”季懷禮突然又想到了啥，“但你還是拍完這部戲再改吧，這部戲姜導(dǎo)應(yīng)該就是看中了你這一點(diǎn)。”

“表情與口型？”林霖有點(diǎn)懵，“一般聲音不都是聲帶與喉嚨決定的嘛。”

“嗯，反正現(xiàn)在也基本是在和你上課，我也大概和你說(shuō)說(shuō)。我們很多時(shí)候聲音表現(xiàn)出來(lái)的情緒與狀態(tài)其實(shí)和我們?nèi)宋锉旧淼臓顟B(tài)是分不開(kāi)的。就是你咧開(kāi)嘴笑著就很容易發(fā)出笑著的聲音，你垮著嘴笑出來(lái)的聲音也基本就是冷笑了。所以我們配音的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)去完全覆制你們演員表演時(shí)候的表情，這樣配出來(lái)的聲音才會(huì)更準(zhǔn)確。”

季懷禮趁著林霖消化自己話的功夫，向老板結(jié)了賬，然后叫上林霖一起往回走。

“謝謝季老師請(qǐng)我吃飯。”錯(cuò)過(guò)了結(jié)賬的機(jī)會(huì)，林霖也就只能表達(dá)一下謝意了。

“走吧，繼續(xù)說(shuō)。”季懷禮等了一下，示意林霖走上前完全和自己并排。“所以你說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候，口型要到位，和情緒貼合。我們配音一般是基本功為先，再說(shuō)戲感、情緒。但你的戲感和情緒，我看著還挺好，當(dāng)然我也不專業(yè)，反正導(dǎo)演會(huì)把控你這個(gè)方面。我剛剛說(shuō)你的京痞味也就是基本功范疇，你以后自己多練習(xí)，總是能糾正過(guò)來(lái)的。”

雖然我不是很希望你完全糾正過(guò)來(lái)，這痞氣，多有特色。

季懷禮在內(nèi)心自己悄悄的補(bǔ)充了下一句。

回到酒店，林霖回房間拿了劇本就又來(lái)到季懷禮的房間。林霖按照季懷禮的要求，繼續(xù)順劇本裏別的臺(tái)詞部分。

又過(guò)了兩天，林霖白天去健身，讀劇本，或者是被姜導(dǎo)拉去進(jìn)行一些指導(dǎo)，畢竟兩個(gè)主演還沒(méi)到，只能是先找林霖和米拉這些演員順一順戲。晚上呢，林霖還是按時(shí)去找季懷禮上課。可能也是因?yàn)樾谐汤瓭M，林霖雖然每天晚上都聽(tīng)著之前下載的那兩部季懷禮的廣播劇睡覺(jué)，但是根本聽(tīng)不了十幾分鐘，自己就會(huì)睡著。

季懷禮呢，雖然覺(jué)得林霖這個(gè)小孩兒有點(diǎn)反差萌，但也著實(shí)因?yàn)樽约喊滋斓呐湟艄ぷ鞅容^費(fèi)神，也沒(méi)再起什么逗弄林霖的心思。

就這么著，安騰和劉浩宏進(jìn)組了。隨之而來(lái)的，就是明天的開(kāi)機(jī)儀式和劇組官宣陣容。

林霖被姜導(dǎo)帶著去拜訪了安騰和劉浩宏兩位老師，安騰在這個(gè)電影裏飾演的就是吳佑，和林霖的角色阿清是養(yǎng)父子的關(guān)系。劉浩宏在片中則飾演的是警察。兩個(gè)老師都是多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)傍身的影帝級(jí)人物，年齡也都是基本算作林霖的長(zhǎng)輩了，不過(guò)也沒(méi)有瞧不起流量明星的意思，看起來(lái)對(duì)林霖還是十分的客氣的，當(dāng)然更重要的是大家都很相信姜宇恒的眼光，也知道他不是為了資本就枉顧電影創(chuàng)作本身的人。

“小林，別有壓力！劇本你看完了吧，這角色應(yīng)該還是有點(diǎn)信心的吧！”可能因?yàn)榱至睾桶豺v的戲份還是有好些，安騰也主動(dòng)和林霖搭話，來(lái)拉近彼此的距離。

“嗯，看完了全部劇本，也大概理解了姜導(dǎo)找我演的原因，和我某些方面的性格是挺像的。”

“有些？不像的是哪些？”安騰倒是被林霖的回到引起了興趣。

“我平時(shí)雖然表現(xiàn)得有些痞痞的，但大部分原因是舞臺(tái)需要，或者是雜志風(fēng)格之類的吧。我本身應(yīng)該沒(méi)這么油滑吧！我感覺(jué)我還是很真誠(chéng)的！”可能因?yàn)樽詈罂渥约海至卣f(shuō)到后面聲音慢慢減弱，有點(diǎn)不好意思。

“哈哈哈哈！”安騰拍了拍林霖的肩膀，“這不就更像了嗎？阿清要是真的像他表現(xiàn)出來(lái)的那么油滑，他也不至于到最后也沒(méi)把吳佑賣了。雖然最后警察依然從他身上尋找到了突破口，但也怪不了他。腦子一根筋，重情重義，才是真的他！”

林霖聽(tīng)著安騰說(shuō)的話，好像更加明白了阿清對(duì)于吳佑心態(tài)。

晚上，林霖照例還是跑到了季懷禮的房間。本來(lái)興沖沖得想和季懷禮討論白天安騰老師說(shuō)的話，讓他對(duì)人物的理解更深刻，是不是有些部分的臺(tái)詞處理可以更加深層次一些。

結(jié)果，一敲開(kāi)房間門，發(fā)現(xiàn)地上擺著行李箱，看樣子季懷禮正在把東西往行李箱收拾。

“季老師……”林霖叫完季懷禮后，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去。的確，季懷禮不過(guò)是來(lái)教自己臺(tái)詞的，這教的也差不多了，自己這邊也要開(kāi)機(jī)了，離開(kāi)是很正常的。但不知為何，心裏冒出了一些不舍的情緒。

大概是因?yàn)榧緫讯Y平時(shí)除了正經(jīng)上課，還會(huì)和林霖聊很多關(guān)于配音的趣事。游戲也是，動(dòng)漫也是，甚至林霖之前沒(méi)怎么了解，又十分感興趣的廣播劇，季懷禮都會(huì)和林霖聊。

可能……季懷禮不太像一個(gè)老師，更像一個(gè)朋友？

林霖在心裏琢磨。