第三十六章晴晴

第二天，我依約到了黎叔那里。

先是在“新夢想”美美地白吃了一頓，閑聊了一陣后，我就跟黎叔去他家里了。黎叔住在城西的“華府”豪宅區(qū)，那是有錢人住的地方。我砸著嘴說黎叔你肯定發(fā)了大財了，住這么高檔的住宅區(qū)。“哪里發(fā)什么大財了，都是零零碎碎的辛苦錢，”黎叔呵呵笑著，指了指一幢樓說，“就是這里。”然后我們一前一后上了樓。

開門的是黎叔的老婆，挺端莊的一個女人。看到站在黎叔后面的我，她很親切地笑著說，“你就是老黎說的小夏吧，快進來快進來，大熱天的，真是麻煩你了。”然后她朝里面一間臥室叫了聲，“晴晴，你的新老師來了，快出來見見夏老師。”

“哦。”一個稍顯稚嫩的聲音從臥室傳出來，聲音里明顯帶著不情愿。

我盯著那扇門，心情居然有點緊張，倒似乎我是學(xué)生，她是老師一樣。

要知道，這個聲音的主人應(yīng)該是我這輩子的第一個學(xué)生呢，怎么說也是第一次嘛，第一次誰能不緊張？

不過，等了好一會，我們只聽到臥室里叮叮咚咚咯吱咯吱，卻不見人出來。嬸子歉意地對我笑了笑說，“這丫頭不知道在搗鼓什么呢，你先坐坐，我去看看。”“好的，沒關(guān)系。”我在沙發(fā)上坐下來，趁機打量起屋子的裝潢擺設(shè)。

黎叔給我倒了杯水，看我東張西望的樣子，他笑著說，“怎么，勘探起地形來了？”我嘿嘿笑著說，“沒什么，就是看看你過的多么滋潤。”“我這哪算滋潤，”黎叔不以為然地搖搖頭說，“在這片住宅區(qū)，我算是窮的了。”我吐了吐舌頭，無話可說。

這時候，嬸子終于拉著個小女孩從臥室里出來了。我迅速打量了一下我未來的學(xué)生，立即知道為什么黎叔一定要給晴晴招女老師了，這個晴晴，年紀(jì)不大，長的還真漂亮。

關(guān)鍵的問題其實還不是漂亮，主要是這小女孩看起來明顯有那么一點早熟。

我就不明白了，像黎叔這樣長相猥瑣的人怎么能生出這么漂亮的女兒，怎么他的特征就沒一點遺傳給女兒呢？正在我浮想聯(lián)翩的時候，嬸子已經(jīng)拉著晴晴走到了我面前。嬸子說，“晴晴，快叫老師，夏老師。”晴晴抬頭看了我一眼，然后面無表情地叫了聲，“夏老師。”“哎，你好啊晴晴。”我扮出笑臉答應(yīng)著，眼睛卻清楚地看到這小丫頭微微別過臉去，不易察覺地撇了撇嘴。

我心里頓時咯噔了一下。

不太妙，這丫頭似乎對我挺反感？不知道是因為我是老師這個身份還是因為我自己呢？

我自忖相貌上雖然不可能帥到禍國殃民的程度，但也絕對不至于丑到慘不忍睹的地步，按理說晴晴不可能是因為我長相過于抽象才心生反感。

那么究竟是什么原因呢，只能等下問黎叔了。

晴晴見過了老師就進了書房，嬸子也去廚房忙活了，黎叔自嘲地笑了笑說，“晴晴其他科目都還過的去，就是語文不太好，尤其是作文，這可能遺傳我的了，我當(dāng)年讀書也是這樣，沒什么文學(xué)細胞。”

“呵呵，”我心不在焉地笑笑，腦海里回想著剛才晴晴的表情，忍不住試探地問，“黎叔，我怎么感覺晴晴好像不喜歡我的樣子，是什么原因？”“是嗎？怎么會？”黎叔吃了一驚，然后又有些恍然地哦了一聲。

我看他的表情似乎知道答案的樣子，便等著他的下文。

黎叔猶豫了好一會，似乎不知道怎么措辭。看到我那么懇切地看著他，他終于嘆了口氣說，“這個應(yīng)該不是針對你的吧。”

我暗暗松了口氣，繼續(xù)問，“那到底是什么原因呢？”“這個確實是有原因的，不過，本來是不該告訴你的，怕你有心理負擔(dān)。”黎叔也不管我著急，慢條斯理地說了好幾句廢話才道出我想知道的內(nèi)容。

原來，上學(xué)期黎叔曾給晴晴招過一個家教，那人不是在校學(xué)生，據(jù)說是個有點資歷，專門混家教市場的，黎叔看他的簡歷牛逼那個哄哄，二話不說就招來了。

開始還挺滿意，那人畢竟是有點水平，但后來晴晴悄悄告訴黎叔，那家伙似乎手腳不太規(guī)矩，老是找機會跟她身體接觸，碰碰胳膊，拍拍肩膀什么的。

黎叔一聽嚇了一跳，趕緊把那人辭了。

而這當(dāng)然也就是后來黎叔只招女老師的原因。

“我靠，不是吧。”

聽完這事我倒有點傻眼，這真是鳥大了什么林子都有啊，世上還真有這喜歡蘿莉的牲口啊，我感慨地砸了砸嘴巴，然后突然嚇出身冷汗。我頂你個肺呢，要是事先不知道這情況，我的處境豈不是危險的很？這么一可愛的小妹妹，萬一我出于喜愛，拍拍她腦袋什么的，那豈不是跟孫悟空摸了王母娘娘的屁股似的，鐵定被打為色狼嗎？

“黎叔，這就是你的不對了，”我有點埋怨地看著黎叔說，“這么重要的情況你不對我說，你就不怕我不知就里犯個錯誤什么的？”“我這不是相信你嗎？”黎叔毫不在意，很無良地打哈哈說，“別人我不放心，你我還不放心嗎，你就當(dāng)晴晴是你侄女，你給我好好輔導(dǎo)輔導(dǎo)。”

汗，叔叔？看著黎叔額頂上稀疏的頭發(fā)，我暗想這輩分可有點高。

“那我什么時候給她上課呢？”我無可奈何地聳聳肩，“先說明下，上課之前，我得了解一下晴晴的作文水平，有沒有她最近的作文？我想帶回去看看，然后針對她的情況，想想改進的辦法。”