幾天后，陳養勢就收到了平原省大學的錄取通知書，巧的是文瀾也是打電話詢問了自己考了哪所學校自己如實告知，文瀾則是欣喜的將自己已經考試清院的消息分享給了陳養勢，兩人在電話了聊了很久，對未來充滿了憧憬。

電話是陳養勢在文瀾出發前買給她的禮物，以公司獎金的名義發出。文瀾想了想后也欣然接受。

日子就這樣一天天的過著，轉眼就來到了八月二十日。陳養勢跟家人打了招呼后，將工作室的幾個核心員工叫來溝通一會，然后給吳勇去了個電話，便驅車開往平原省省會-鄭市。

學校通知的報到時間事九月十日，但是陳養勢早早就來到了鄭市，他想提前熟悉一下環境，順便將自己的事情盡快辦完。

首先在平原大學附近找了一個相對環境不錯的小區，購買了一套一百八十平的房子。花了五十四萬現實幣，隨后又招了一家口碑不錯的裝修公司，大包大攬的交給了劉默然同的父親，加上設計和家居的采購，花了一百六十萬，才把事情辦妥。

辦妥之后，陳養勢則是找了一家財會公司，注冊了一家名為：向善資本的投資公司，然后又通過中介公司介紹，以三百四十萬的價格談妥了了位于大學城不遠的這棟辦公樓八層，一千平的場地當做自己公司的辦公場地。

整棟樓位置不錯，光線也好，各種設施也很齊全。陳養勢一眼就看中了。沒有二話就付款購入。同樣的委托上家設計公司，進行辦公場地設計。在現實幣的驅動下，三天整體的辦公場地裝修設計就設計出來，很快就交付給第三方施工方。

整個辦公室場地規模很大，在陳養勢的要求下，中間很大一塊空間被空了出來，圍著中間空地，建起了一個個隔斷辦公室，總經理、會議室、茶水室、會客室等應有盡有。

設計裝修費用又花了去了整整二百萬，一樣的陳養勢沒有那個時間和經理事無巨細的去搞，施工方同樣交給了劉默然的父親，辦公室的器材采購則是另有打算。饒是陳養勢賬面自己還有不少，但是也經不起這樣造作，陳養勢足足花去了七百多萬就在短短的七天時間里。之前積攢的資金如今只剩下了二百多萬，勉強度日。不過第二天就會有新的資金涌入，這樣陳養勢的心里很是踏實。

緊接著陳養勢又去人才市場，花了一筆錢，租了一塊不小的場地，將公司的招聘信息做了個很大招牌掛在了場地門口。來往的人絡繹不絕，在兩三天后，陳養勢才算定下了重要的任選，陳家駿。

畢業于清院，電子信息專業。第一專業對口，第二很對陳養勢的胃口，第三對于陳養勢描述的物聯互聯產業很有見地。有些思路和想法也很貼合前世的一些發展方向。

簽署了入職協議后，便將公司托管給了陳家駿。公司一切事務暫時由他來負責，包括招聘的事情，這讓陳家駿有些哭笑不得。好在自己得到了一份貨真價實的年薪二十萬的14時薪資待遇。除了每天要去辦公場地盯進度外，還要忙著盡快招進財會人員入場，采購一些辦公用品家居等。

一周前，就在陳養勢要將提現系統升級的時候，陳養勢有些慌了，前段時間自己的經驗值已經達到了10000/10000，系統就彷如宕機一般不動了。就當陳養勢期待著要領取獎勵的時候，系統突然毫無預兆地跳了一條升級提示：需要滿足以下的條件方可升級：一年時間內，不通過系統提現，賺夠一億現實幣。

陳養勢一頭霧水，甚至有點想mmp了，但是此時的陳養勢現在已經被系統慣得有些麻木了，對金錢沒有態度的感觸，要說陳養勢帶著前世的理解，來做這件事也不是沒有機會，陳養勢只是覺得有些突然自己想的太簡單了。

也就意味著自己從此刻開始，不能再通過系統提現了，但是系統的基本功能還存在，這是陳養勢又試了幾次得出的結論。隨后陳養勢立即叫停了區內賣卡的撒幣行為。然后將每日產出的夢幻幣開始以正常渠道賣給客戶，還遭到李天力的無情嘲諷，嘲諷完之后則是慷慨的表示每個月自己可以消化一萬現實幣的，這才讓陳養勢沒有爆粗口。

陳養勢前世是做校園網絡工程起家的，沒想到重生一次還是要干老本行。第一自己清楚各個環節該如何操作，第二自己也沒有人脈去另起爐灶，陳養勢不認為自己有那個本事。在陌生的行業一年的時間轉到一億現實幣，這可是2005年，陳養勢又些崩潰。

不過2005年對于陳養勢來說，他印象深刻。

2005年在國家教育部門的支持下，中國教育和科研計算機網cer在5月27日舉行的2005’中國無線校園網建設與發展論壇上宣布，將利用在下一代互聯網上的領先優勢，聯合各大廠商，通過貸款方式打造300所筆記本大學的宏偉計劃，2005年將優先建設100所無線校園網及筆記本大學。

隨著無線技術的不斷成熟和普及，無線網絡在全球范圍內的應用已經成為一種趨勢。在國內，越來越多的學校開始在校園中構建和鋪設無線網絡。

無線校園網絡的快速發展與應用，將對學校的教學模式、教學理念及教學管理產生深遠的影響，也將對學校教師、學生的學習、生活方式產生積極影響。

同時發布了我國第一次針對大學校園網及信息化應用的調查報告，調查表明，我國99%以上的高校建設有校園網，其中93%的高校校園網接入速率超過1000m，每個學校平均接入計算機終端3622臺，但綜合類重點大學接入的計算機則超過了7280臺。全國高校接入個人用戶高達1800萬，70%以上接入了中國教育和科研計算機網。

對于陳養勢來說這就是很大的商機，第一陳養勢可以成為初期校方的代言人，通過技術手段和國內運營商協作共同經營校園網絡，為學生群體提供無線、高效的校園網絡使用環境。如果按照現在的進度，半年的時間內，需要一大筆的資金來支撐做一批高校校園網業務。

陳養勢陷入了沉思。