須抱夏自己聽了也臉紅不已，游戲害人啊......

要說(shuō)他們班，從來(lái)都是一會(huì)兒流行一個(gè)玩法。比如上學(xué)期天熱起來(lái)之后，不知怎么突然興起了扳手腕。那可真是風(fēng)靡全部男生女，一下課就想擼起袖子找人干一場(chǎng)。

“賤賤，來(lái)不來(lái)？”

這是李漢在新九班得的新名，一般人根本壓不住。

“來(lái)就來(lái)，老子怕你，一會(huì)兒虐到你喊爸爸！”李漢豪氣沖天，毫不在意比自己的細(xì)小胳膊大一圈大手膀子，張嘴就是狠話。

一群男生也跟著起哄，眼明手快的把課桌上的書本水杯簽字筆兩把抱走，“賤總威武！胖哥雄起！”

兩人各站一邊，馬步一扎，擼起袖子的膀子一碰上就開始使勁兒，胖哥被出其不意的壓倒，臉上肉一皺，“嘿，賤總，莫慌噻?！?

兩人周圍站滿一圈觀戰(zhàn)的男生，其中一個(gè)雙手抓住兩人暗中使勁兒的拳頭，“莫慌，莫用力，聽口令。”

秉持著最為公平公正公開的比賽規(guī)則，確認(rèn)兩人手相交處垂直于水平面后，男生才行使裁判權(quán)利，快速扯手并喊出“開始”。

口令一出，兩只膀膀瞬間爆出強(qiáng)大力量，凸凸肉繃到眼睛都能確認(rèn)的硬邦邦程度，課桌不堪重負(fù)，隨著那股爆發(fā)的力量開始亂動(dòng)，一圈男生眼疾手快的立馬上前壓住，必須保持比賽的順利進(jìn)行。

一胖一瘦，看似力量懸殊，兩人卻僵持良久，這大概就是李漢敢于放狠話的原因。

瘦精瘦精，說(shuō)的就是他這一類人。

可再精瘦，在絕對(duì)胖子面前也只有被碾壓的份，就人家那能量?jī)?chǔ)存，李漢就是把自己熬干了......也依舊嘴硬，“死胖子，就曉得欺負(fù)我們這些老實(shí)人，你去跟大高個(gè)掰一次，贏了老子才服你！”

死胖子才不上當(dāng)，“輸了個(gè)人喊爸爸，你管老子跟不跟他掰?！?

“爸爸?！?

賤賤不愧是賤賤，喊得毫無(wú)負(fù)擔(dān)。

至于那位死胖子都不敢招惹的大高個(gè)，就是他們班唯二一米八以上的其中一位。

身高一九一，體重不知道，但在九班一眾瘦芊芊個(gè)別肥胖胖的男生中間看著是十分的高大魁梧。

大巨人可不是誰(shuí)都有勇氣挑戰(zhàn)的，而身為巨人的大高個(gè)本人也十分穩(wěn)重，每次那些個(gè)男生裝怪搞笑他最多在位置上看笑，幾乎從不參與。

而此次掰手腕活動(dòng)因是坐著進(jìn)行，男生們的自尊心得到了一定保障，其中一兩個(gè)內(nèi)心極度膨脹者便將目光落在了大高個(gè)身上，然后被秒了，秒了，了......

須抱夏喜歡慘了這種秀力量的游戲，首先就找茍杞下手，像這種軟肉肉的女生，基本沒啥力氣，掰手腕這種游戲就是送上去給人虐的。

為了彰顯自己的力量，須抱夏跟她掰都是抓手腕，每次穩(wěn)贏，妥妥的體會(huì)了一把完虐的快樂。在女生中，簡(jiǎn)直是殺遍無(wú)敵手。

于是她也膨脹了。

一次下課，拉著茍杞找到大高個(gè)面前，雙手一撐桌，“我要跟你掰！”

那上門踢館的氣勢(shì)，足得很。

大高個(gè)顯然被驚著了，沈默兩秒，搖頭拒絕了她，“你掰不過(guò)我?！?

“我當(dāng)然掰不過(guò)你。”對(duì)于自己的認(rèn)知是很到位的，她連男生都掰不過(guò)，怎么掰得過(guò)男生都掰不過(guò)的大高個(gè)，“我就看看自己能在你手裏撐多久?！?

這也是男生們新的比拼項(xiàng)目。

“......行吧?！?

說(shuō)完就去握須抱夏的手，結(jié)果被躲開，“你不能握我的手，你要握手腕，我是女孩子?！?

“......行吧。”

大課間是睡覺時(shí)間，教室裏很安靜，這種環(huán)境下很有一種高手要過(guò)招的氛圍。

茍杞被指揮著當(dāng)了一次裁判，確保兩人的手在正中，才準(zhǔn)備給指令，很是專業(yè)。

“三二一，開始?！?

須抱夏瞬間發(fā)力，卻見自己手臂不聽使喚的被一股力量帶著往后倒去。

這一股力量順著手肘傳到肩膀，以至于整個(gè)身子都隨著這個(gè)力量在向后倒，她甚至感覺到自己的屁股小小的離開了一下座位。

再次落地時(shí)，整個(gè)人完全怔住，簡(jiǎn)直不敢相信。

另一位當(dāng)事人在她落凳后，嚇得站立起身，連連擺手往外走，“不來(lái)了，不來(lái)了?！?

須抱夏回過(guò)神，對(duì)剛收回嘴巴的旁觀者表達(dá)著內(nèi)心幾萬(wàn)頭草泥馬飛馳而過(guò)后，徒留遼闊草原的心情。

茍杞聽著她的闡述，撫著小心臟告訴她，“你剛才真的被人掰飛了。”不是錯(cuò)覺。

晚飯回來(lái)，午休時(shí)被領(lǐng)回的一大踏堆迭的春聯(lián)已經(jīng)被布置到了各個(gè)位置。

教室外，前門一副，后門一副。

教室內(nèi)，前黑板一副，后黑板一副，窗臺(tái)上攤著一副，講桌上垂著一副，以及不少人桌上迭起來(lái)的好多副。

紅色多顯眼呀，讓同學(xué)們?cè)谶@十二月裏提前感受到了節(jié)日的喜慶。

尤其是路過(guò)其它前門只貼了一副對(duì)聯(lián)的教室時(shí)，心裏充斥這一股自豪感，妥妥的碾壓呀！直到......

為只有一副對(duì)聯(lián)的十班爭(zhēng)氣的十班語(yǔ)文老師在九班前門駐足，開口對(duì)他們班的人道：“回教室回教室，他們上下聯(lián)都貼反了，對(duì)聯(lián)要從右往左念，仄起平收都不懂，瞎起貼，他們語(yǔ)文老師教得撇。”

“......”這小得意的勁兒，讓人很窩火又不太好發(fā)作。

隔壁班的語(yǔ)文老師怎么賤兮兮的。