在哥譚大學(xué)自然科學(xué)系這個(gè)院系就讀的唯一不太好的地方就是。

如果畢業(yè)的時(shí)候還想拿個(gè)含金量尚可的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的話，那就一節(jié)課都不能落下。否則等期末考試的時(shí)候，這簡(jiǎn)直就不是覆習(xí)了，而是預(yù)習(xí)。

別的院系是一年到頭只需要吊死在一棵樹(shù)上就行了——高數(shù)，然而自然科學(xué)院系是每缺一節(jié)課，都約等于期末覆習(xí)的時(shí)候在心灰意冷恨不得即將自掛的東南枝上系個(gè)繩套上去。

綜上所述，但凡是哥譚大學(xué)自然科學(xué)院系的學(xué)生，不管前一天晚上你遭遇了什么，只要第二天早晨起來(lái)，還有命在，雙手雙腳俱全，小命還在，就算是一路步行也得過(guò)去聽(tīng)完全部的專業(yè)課，否則期末考的學(xué)分就有不保之虞。

赫蒂自從知道自己在這個(gè)院系就讀之后，曾經(jīng)跟挖坑不填系統(tǒng)展開(kāi)過(guò)一場(chǎng)深刻而認(rèn)真的討論，討論的主題就是「在這樣的高壓之下就算沒(méi)有失敗的那一次生物實(shí)驗(yàn)，毒藤女帕米拉會(huì)不會(huì)照樣被逼瘋」，一人一統(tǒng)得出的答案相當(dāng)一致：

很有可能……

因此就算前一天晚上，自家的遮陽(yáng)棚又被突如其來(lái)的兩百磅來(lái)了個(gè)從天而降的驚喜，當(dāng)場(chǎng)粉身碎骨，赫蒂也不得不把這方面的善后工作繼續(xù)交給哥譚城市基建部，報(bào)修完畢的她依然在次日早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始整理起之前的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)了。

系統(tǒng)一般不會(huì)在早上就跟赫蒂說(shuō)太多話的，用它自己的話來(lái)說(shuō)那就是「早起毀一天。所以我的啟動(dòng)時(shí)間很晚，請(qǐng)小赫蒂大發(fā)慈悲讓這輩子都沒(méi)怎么睡過(guò)懶覺(jué)的我好好懶一會(huì)吧」，赫蒂對(duì)此自然也沒(méi)什么意見(jiàn)：

畢竟一個(gè)合格的鴿王是不會(huì)一大早就起床填坑的。

既然不會(huì)早起填坑，那只負(fù)責(zé)驗(yàn)收成品的挖坑不填系統(tǒng)不啟動(dòng)也沒(méi)有什么關(guān)系！

赫蒂自我表?yè)P(yáng)式地點(diǎn)點(diǎn)頭心想：我的這條邏輯鏈果然完美無(wú)缺，耶。

還在睡懶覺(jué)的挖坑不填系統(tǒng)夢(mèng)中突然驚坐起：zzzz！小赫蒂你又在說(shuō)什么危險(xiǎn)話題呢！

赫蒂的心裏其實(shí)也是有過(guò)疑問(wèn)的。畢竟按照挖坑不填系統(tǒng)的自述，它應(yīng)該只是個(gè)系統(tǒng)而已。

作為各種數(shù)據(jù)與程序的綜合體，理論上來(lái)說(shuō)應(yīng)該什么時(shí)候啟動(dòng)都毫無(wú)影響的，怎么還會(huì)有「早起毀一天」的理論呢？

不過(guò)這點(diǎn)疑問(wèn)也全都在下一秒消失了。因?yàn)楹盏僭谧约旱淖怀閷涎Y發(fā)現(xiàn)了一份被撕得亂七八糟的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

一般來(lái)說(shuō)，在大部分非頂尖的大學(xué)的課堂上，第一排的位置都沒(méi)人愿意主動(dòng)去坐的——除了某些學(xué)霸之外。

相當(dāng)一部分人在進(jìn)教室之后都會(huì)自顧自地往身為補(bǔ)覺(jué)神圣之地的最后幾排走去，實(shí)在搶不到最后幾排的話，處于中間的位置也勉強(qiáng)可選，當(dāng)這些位置全都被坐滿之后，前排才是最后的選擇。

這就導(dǎo)致了每次都坐在第一排的赫蒂已經(jīng)差不多等于在教室中享有專座了，不會(huì)有人如此想不開(kāi)跟她搶座位的；

而且自然科學(xué)系的實(shí)驗(yàn)室向來(lái)罕有人至。畢竟自從出了帕米拉?艾斯利的那檔子事之后，就再也沒(méi)人敢太熱衷于實(shí)驗(yàn)了，生怕自己就被喪心病狂的教授坑到，在失敗的實(shí)驗(yàn)中變成下一個(gè)毒藤女；

再者，就算現(xiàn)在太早了，哥譚大學(xué)的校工不會(huì)這么早就來(lái)打掃衛(wèi)生。

可是昨晚她留校勞動(dòng)的時(shí)候已經(jīng)把這裏打掃了一遍，那么這份報(bào)告是關(guān)于什么的、是怎么放進(jìn)來(lái)的、又是什么時(shí)候放進(jìn)來(lái)的，就很引人深思了。

赫蒂突然有種自己所在的片場(chǎng)從青春校園勵(lì)志劇變成了驚悚懸疑破案劇的感覺(jué)。

她把剛剛生出的那點(diǎn)小疑惑瞬間就拋到了腦后，開(kāi)始耐心地一片片地把這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告拼合起來(lái)，試圖還原出更多的信息。

等到她成功把這份已經(jīng)粉碎性四分五裂的報(bào)告拼合起了小半之后，挖坑不填系統(tǒng)也悠悠醒轉(zhuǎn)了，對(duì)著這份報(bào)告看了半天才出聲感嘆道：“寫這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的人有點(diǎn)東西啊，小赫蒂，你看。”

赫蒂看了一下已經(jīng)被自己用透明膠帶粘貼起來(lái)的小半份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，讚同道：“的確。”

數(shù)據(jù)處理完美，立意也十分新穎——雖然這份報(bào)告撕得太碎了，導(dǎo)致赫蒂目前就拼出這么點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容來(lái)，甚至連此人的姓名也未能還原，只能在作者署名那一欄裏面看見(jiàn)個(gè)小寫的「i」——