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第 16 章（2 / 3）

“ok。”申以默說。

回去的時候他還對佳藝她們眼神示意一下，等回到他們五班的位置他就對兩個女生說：“美女們，看得還滿意么？”

佳藝簡直笑得停不下來了，一臉的好奇：“對了，他會不會做間操啊，我看他就只來了三天吧，就算在加上那天早晨也沒到四天，那他知道應該怎么做間操么？”

“……”這個問題申以默也是第一次想到，含光那次來的三天他躲都躲不及，間操時根本沒敢往那邊看，當然也不會想到那茬，如今倒是非常有興趣了，含光究竟會不會做操啊？要是不會他會怎么辦？干站著？笨拙地重覆別人的動作？

太好奇了……

很快，間操開始。

申以默所站的位置比含光要往前一排，而五班又離他們比較遠，他只能看到一個大致的輪廓，不過也足夠了，只要事先確定好角度，確保自己一轉頭一定能看到即可。

事實證明他們都太低估含光男神的天才指數了，人家不用上課都能考得那么好，很明顯不止腦子相當靈活記憶力也是一流的，像間操這種既簡單又來回重覆的動作他只要跟著做一遍也就差不多都會了。

申以默為了不引起老師的註意還不敢看得太頻繁，但只要看一眼也什么都明白了，那個人動作那么流暢很明顯是相當純熟的，一丁點都看不出是沒上過幾天學好吧。

恨恨地收回目光，申以默不高興了，這個小子實在是太招人嫉妒。

第三節下課之后申以默拿了個毽球和含光一起來到外面，給他示意一下手上那個插了幾根黃色鳥毛的東西，很開心地說：“我們來踢毽球吧。”

含光：“……”

這也不怪申以默，他既然要人家每節課下課都來總得找點事做吧，想說的話都說完了，也不能出去就干溜達，他想來想去覺得踢毽球最好，特別是老師們也很支持他們下課出去多活動活動，踢個毽球打個羽毛球啥的，現在他們班講桌的下面就備著好幾個相關設備。

說著他還拋起那個毽球，想著先秀一下。

申以默的踢毽球技術算是很一般，連著踢能有二十幾到三十的樣子，這個水平明顯高不成低不就，遇見那些一百以上的高手只有仰望的份，不過他倒是不知道含光的技術怎么樣，兩人認識的時候都二十七八了，平時的體育運動都是跑步，誰也不會沒事踢這玩意的。

尤其是見識到了這人在間操時的表現，要是他踢毽球卻非常水的話……

申以默一邊踢一邊美滋滋地想象著含光男神只踢最多五個就不行的窘樣，一不小心還超水平發揮了，等到毽球落地的時候提到了三十一個！

我去，破紀錄了啊！！

他難掩驚喜地撿起那個毽球，對含光挑挑眉：“來，你試試？”

“好啊。”含光接了過來。

然后接下來的，也不知道多長時間，申以默負責的就是原地站立，手腳僵硬，嘴巴和眼睛一點點放大。

心裏只剩下一個想法：這人，也太厲害了……