“現(xiàn)階段忙完了。”

那就是下一階段要開(kāi)始了，郭校長(zhǎng)眉眼帶笑，“你也要註意休息，瞧著好似瘦了些；你們年輕人就是不知道愛(ài)惜身體，年輕時(shí)一定要好好保養(yǎng)，不然老了什么病痛都找上來(lái)了?！?

“會(huì)的，謝謝校長(zhǎng)好意。”鐘毓秀看了看另外三人，道：“打攪校長(zhǎng)會(huì)客了。”

“沒(méi)有的事兒，這三位是我以前的學(xué)生，現(xiàn)在時(shí)局好了些；他們從海外回來(lái)第一時(shí)間來(lái)見(jiàn)我了。”郭校長(zhǎng)話裏話外都十分自豪，卻沒(méi)為他們做介紹，“你們現(xiàn)在過(guò)來(lái)是有事兒？”

丁教授將手中的東西交給他，“郭校長(zhǎng)，您有空了看看，我和鐘同志就先回了；班上還有事要處理，就不留在這裏打攪您了。”

“成，你們先回?！?

郭校長(zhǎng)笑瞇瞇送走了二人，又對(duì)另外三人道：“剛才那位你們都還認(rèn)得吧？”

“認(rèn)得的，丁教授嘛！嚴(yán)肅的很，以前他也教過(guò)我們的?！比酥凶顬槔w瘦的一個(gè)開(kāi)了口，說(shuō)起以前停都停不下來(lái)，“丁教授還是經(jīng)常板著臉？”

“可不是嘛！習(xí)慣了?！惫ｉL(zhǎng)抬頭輕笑，心情很好。

左側(cè)的男子開(kāi)口問(wèn)道：“另一位小姑娘是誰(shuí)？是丁教授帶的學(xué)生？年紀(jì)很小。”

“對(duì)，年紀(jì)是不大?！惫ｉL(zhǎng)笑得更開(kāi)懷了，“她姓鐘，是咱們學(xué)校預(yù)備教授，如今已是副教授；跟著丁教授做助教，怕是明年就能升一升了?！?

三人驚愕，“不會(huì)吧？這也太年輕了。”學(xué)校職稱不是熬資歷嗎？

郭校長(zhǎng)自豪又驕傲，由內(nèi)心發(fā)出地欣悅，“還能騙你們？她啊！是個(gè)好孩子，也是個(gè)好同志?！?

“老師，您都說(shuō)好那就一定好，您的眼光錯(cuò)不了。”

校長(zhǎng)辦公室一番論談，從頭到尾郭校長(zhǎng)都眉開(kāi)眼笑；有對(duì)三個(gè)學(xué)生還記得他這個(gè)老師的欣慰，也有他們對(duì)國(guó)家這份心，更有對(duì)未來(lái)的期盼。

走廊上，鐘毓秀和丁教授并肩而行，“丁教授，那三位是什么人？瞧著不一般。”

不像長(zhǎng)期生活在國(guó)內(nèi)的人。

丁教授看了看窗外，輕嘆又輕笑，“那三位是郭校長(zhǎng)曾經(jīng)的學(xué)生，后來(lái)家裏遭到迫害，不得已出海去了；不想還有再見(jiàn)的時(shí)候。如今時(shí)局不算太明朗，他們回來(lái)的不是時(shí)候?。　?

“也許是時(shí)候。”三人能在情勢(shì)剛放松就回來(lái)，有魄力。

“誰(shuí)也不知道以后會(huì)變成什么樣兒?！倍〗淌诳嘈?，“他們??！該晚個(gè)一兩年回來(lái)?！?

鐘毓秀牟然回過(guò)味兒來(lái)，三人是郭校長(zhǎng)的學(xué)生，在辦公室時(shí)卻不曾為他們介紹；想來(lái)，郭校長(zhǎng)也是諸多顧慮，怕三人身上的成份問(wèn)題影響到他們，暫時(shí)將一切不安定因素隔絕。

時(shí)局是在逐漸明朗，而非清晰明朗，有些關(guān)系能不沾染還是不沾染的好。

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