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第30章入股游戲（1 / 3）

跟李書記前前后后聊的時間不算短, 等林意告別輔導(dǎo)員，重新回到自己班的自習(xí)教室時已經(jīng)是最后一節(jié)晚自習(xí)了。

雖然姚競對林意被輔導(dǎo)員叫走的原因守口如瓶, 但是耐不住班上還有因為坐在門邊附近而隱隱聽到了一些信息的同學(xué), 他們的嘴就不像姚競那樣嚴了。

于是通過從他們口中出去的只言片語，同學(xué)們就都知道了，原來林意是被書記叫走了。

這可是個新鮮事, 輔導(dǎo)員叫人還能理解，向來只聞其名不見其人的書記叫林意有什么事呢？

這個話題在班上傳了一圈后, 經(jīng)過大半個晚自習(xí)的時間發(fā)酵, 班上同學(xué)的好奇心都被勾起來了。

所以林意剛在教室露面, 就受到了大熊貓的同等待遇，立即引來所有同學(xué)的註目。等她在座位上坐下的時候，坐她旁邊的李雯雯立刻湊了上來，關(guān)心道，“書記叫你去做什么？”

雖然只有她在問話，但是林意註意到了周圍的同學(xué)一聽到李雯雯的話，看似沒有什么動作, 可那高高豎起的耳朵，明擺著是在準備接收信息呢。

林意抿嘴一笑, 想了想，學(xué)校這個助學(xué)金評定制度八字還沒有一撇呢, 肯定不能外傳。于是她挑了些能說的部分說了，“他就是看到了我發(fā)在公眾號的文章，對我們班助學(xué)金評定過程中的一些細節(jié)有些興趣, 所以就把我喊過去問清楚。”

“這樣啊, 也就是說我們班這次還在書記面前掛名了？”李雯雯頗有些興奮地追問道, 甚至旁邊同學(xué)也顧不得掩飾, 紛紛側(cè)目。

林意含笑點頭，心裏默默道，真是年輕人啊，集體榮譽感真強。

得到了林意的確認后，這個消息瞬間以她為中心，向全班擴散開去。

現(xiàn)在還是上自習(xí)的時間，這是在干什么？

姚競看著有些騷亂的教室，皺了皺眉，最后還是什么都沒有說。主要是他自己也正豎起耳朵聽呢，他可比誰都更想知道林意被書記叫去做什么了。

等消息傳到他這裏的時候，他面上不動聲色，但手裏的筆早就停了。

等聽完書記找林意是問班上助學(xué)金評定的事后，他用力地握緊了手裏的筆。明明自己才是班長，為什么校領(lǐng)導(dǎo)要問班上的事要越過他，去問林意那個平頭百姓，這是越權(quán)，太過分了。

林意卻沒有想那么多，滿足了同學(xué)們的好奇心之后，她就做自己的事了。

這兩天為了助學(xué)金這事，著實也耽誤了自己不少畫圖的時間。不過她已經(jīng)很習(xí)慣見縫插針了，不管去哪都隨身帶著一個素描本，有點空閑就抽出來畫上兩筆。

周圍同學(xué)見她這心無旁騖的樣子，漸漸地安靜了下來。

雖然林意看得出那天書記對她提出的助學(xué)金評定制度很是意動，可這么大的一個學(xué)校，牽一發(fā)而動全身的，肯定不是他一點頭就可以落實下來的。

最后不知道領(lǐng)導(dǎo)們怎么開會討論了，反正傳到林意耳裏的結(jié)果就是，各級輔導(dǎo)員召集了班長開會，重新強調(diào)了一遍助學(xué)金評定的相關(guān)事項。尤其是提到了申請人條件要真實以及過程中要註意方式方法，維護好同學(xué)們的自尊心。

不過他們新媒體中心后來有被學(xué)生會的老師透露道，要他們跟學(xué)生會各部門好好研究一下怎么通過公眾號建立起學(xué)生平臺，等下學(xué)期學(xué)校可能就會落實下來這事。

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