第 4 章

清晨，等陽光照射在二舅黃黃的小臉蛋時，他伸了伸懶腰，想到昨天獲得的糖果，連忙看向握在掌心的糖，結果打開一看，就見昨天圓鼓鼓的糖變癟了，他跑去，看三舅的糖，發現三舅昨天因為睡姿太差，糖已經被他折騰到了床下，看著三舅熟睡的模樣，他默默地將兩人的糖掉包，然后拿著癟癟的糖跑去問美美。

美美看著弟弟說變樣的糖也是一臉疑惑，這時候，我閃亮登場，告訴美美：“糖分子間的作用力較弱，導致糖受熱易融化”，美美將我的解釋告訴了二舅，成功獲得二舅崇拜的眼神，雖然他也沒聽懂。美美想起我之前對她說的話，心想：原來這世間的現象，都可以用知識解釋啊 ！我默默不吭聲，等她自己想明白。

而另一邊蘇醒的三舅到處翻找著他的糖，最終在床底找到了它，看著它奇怪的樣子，三舅也沒多想，以為是自己睡覺的時候壓到了，為防止糖果在發生意外，他將它拆開吃了下去，將糖紙小心翼翼地包好，小小的臉龐洋溢出幸福的笑容，然后屁顛屁顛地跑去洗漱去了，洗漱完，吃了窩窩頭，他就跑去找小伙伴炫耀糖紙去了。這會兒就不止一個人炫耀，四五個人一起向其他人炫耀，直接把他們饞哭了，為了舔一口糖紙，直接為他們鞍前馬后的。

果然人與人之間是不相同的，那邊三舅還在開心地玩耍，這邊二舅就開始向美美詢問日常所疑惑的問題，由于美美有我這一強大的后援，沒有被二舅所難住，成功收獲一個小跟班。美美也因此對學習產生了興趣。

之后，美美也開始日常的割豬草，在割豬草的過程中，她開口問我：

“一直與你聊天，還不知道你叫什么名字”

聽到她的問題，我很開心，這說明她真正的接納了我，開始她和我交流和幫助，可能更多出自于對未知的害怕。

我開心地說道：“我叫陸圓，你可以叫我圓圓”

她聽后，也笑著說：“我叫林美美，你也可以叫我美美，你好圓圓”

看著陽光下，她清澈的雙眼，我也笑了起來，她和后世母親的身影竟重合了起來，我眼眶不由濕潤起來，對著她說道：“你好美美”。

即使后來，陪您走過很多路，也經歷很多困難，。對于我最美好的回憶，仍是您對著陽光微笑著對我打招呼，微風吹拂著您的頭發，您含笑的雙眼，勾起的唇角，構成了我春天最美的回憶。

割完豬草后，我興奮地與她述說著這一路的風景，像一個剛剛獲得寶物便急著炫耀的小孩子，她也沒有打斷我，而是笑著聽我述說著我眼裏的風景。對我來說明明是一樣的風景，可總覺得比往日的更加美麗。她感受到我異常興奮的心情，也不由地高興起來，她不知為何，只把它歸納為交了一個好朋友。

隨著我倆建立了朋友的關系，她也一直在期盼我的行動，但遲遲未見行動，她便疑惑地問我:“你當初讓我好好學習的行動”，我苦笑地回答道:“我讓你幫我把信件送去投稿地就是啊，只不過不知道成功沒有？”，她了然地點了點頭說道:“原來是這件事，可它有什么用嗎”我想著都兩天還沒結果，應該是沒信了，就把我做這件事的目的告訴了她，她聽完，一臉不可思議，覺得我很天真，光寫點字就能賺錢，而我只能靜靜地呆著，無力反駁，因為我所能反駁的理由，在她眼裏都是不可能的事情，只能等以后再慢慢向她述說。

這世界很大，不只有這個小山村和城裏，還有一片更廣闊的天地，今后我會帶領你一起去闖蕩，但前提是得先帶她好好學習。學習可能并不是唯一成功的道路，但卻是最好的道路。

可能是因為對外面世界的好奇和心中對學習的向往，在我提出帶她學習時，他同意了，在看到她同意時，我腦中不停地循環著她同意的樣子，把我高興壞了，但在帶領她學習的過程中，充滿了坎坷，等她拿出她的課本，我讓她念一遍課文，她讀的磕磕絆絆的，后來默寫她詞語，她也不會，這讓我懷疑她是不是沒聽課，她心虛的點了點頭，但解釋道：“身邊的同學都只想混個小學文憑就出去打工，她也是，就沒有好好學”，所以她雖然是六年級，但她只有一年級的水平，我只能從拼音一點一點的教起走，在教導她學習的過程中，我深刻感受到了父母教導孩子學習的崩潰，從你吐出的音調，在她嘴邊就變了一個樣子，但她卻絲毫感覺不到，還覺得自己是對的，把我搞得心累。由于我只能在四周無人的環境教導她，所以我們只有早上割豬草的時間。

在往后的日子，你經常能看到，一個小女孩在草地上趴起，看著一年級的書籍，念著拼音。在枯燥無味的日子，令我唯一值得欣慰的莫過于她的認真，等我交完她一組拼音后，她會在閑暇時間練習，在廚房裏，在餵豬餵雞時都會傳來陣陣拼音的聲音。這也引起外公外婆的好奇，他們悄悄問二舅：“你知道你姐在做什么嗎”,二舅驕傲地說道:

“那肯定，我最近經常看到大姐帶著書去割豬草，而且那天我問大姐很多問題，大姐都能答得上來，大姐肯定是在學習”

學習!!!外公外婆對視，心裏不由得開心起來，家裏就大美在讀書，平時看大美對學習絲毫不上心，以為她不想學習了，沒想到她是偷偷學習啊!兩人都不由地笑了起來，家裏要有讀書人了，在飯桌上，外公夾了一把腌菜給她，對她說：“大美，你最近是不是在學習啊？”，美美害羞點了點頭，外公欣慰地笑了笑，接著說道:“不錯，好好學習”，美美聽到，開心地笑了起來，說道:“父親，我會的”，收獲二舅崇拜的眼神，和外公外婆欣慰的眼神，三舅不甘被冷落，說道：“我也在學習”，外婆好奇地問道：“學啥”，他開心地答道：“打架”，結果頭上被敲了一下，大家紛紛都笑了起來。外公心裏想到：就不該對這臭小子有期待。

隔天，姑姑好奇地問外公外婆：“這兩天，美美嘴裏不停念叨著什么啊”,外公外婆對視一笑，什么也沒說就去地裏干活，獨留姑姑納悶地摸了摸頭，什么也沒想明白。姑姑心想:“怎么一家人奇奇怪怪的!”。

清晨，二舅一直跟緊在美美身邊，美美奇怪地看向二舅，摸了摸二舅的頭，說道：“霄霄，你干嘛，怎么不出去玩呢？”，二舅用充滿求知的眼神看向美美道：“姐姐，我也想學習，用知識解釋世界萬物所有現象。”美美笑著點了點頭，說道:“不過你要從基礎知識開始學起，可以嗎？”二舅開心地點了點頭。

一路上，伴隨著二舅嘰嘰喳喳地詢問聲，還有美美溫柔的回答聲，美美教給二舅拼音，讓二舅在路上好好練習，而美美則慢慢地割著豬草，聽著我的教學內容，默默地在心裏開始回想著我剛剛講的內容，看著她手裏鋒利的鐮刀，我都開始為她害怕，連忙中斷講課，對她說道：“你先把豬草割完，再學吧！”想起剛才的一幕，不由覺得我還是把她逼得太緊了，萬一剛剛不小心割到她，真是得不償失。

她聽到我的話不由楞住，小心翼翼地說:“是不是我太笨了？讓你生氣了”，我聽到她的話，不由呆住，是不是我平時太嚴厲，導致她對于我的態度過于敏感了，我愧疚地說道：“不是，我是擔心鐮刀割刀，抱歉，我平時逼你太緊了，忽略了鐮刀的鋒利性”，她聽完，放松地笑了笑，說道:“我平時經常割豬草，沒事的，而且你讓我學習也是為了我好”我看著眼前這個傻孩子，她好像一直都是這樣，總是為別人考慮，從不考慮自己。我笑了笑，對她說道：“好了，你快割豬草吧，我等會兒和你玩個游戲”，她聽到后，開心地點了點頭，聽到游戲，她的動作都開始變得輕快了起來。

清晨的微風輕輕將孩童的朗頌聲吹響遠方，少女也用靈活的雙手，收割著一波一波的豬草，遠方的小鳥也歡快地飛奔過來，與朗頌聲，微風聲合奏出一首完美的樂曲。

在路上，我高興地為美美提出我的游戲，將我教導她的詞語組成一段童話故事，并且讀給二舅聽，發音準確，每讀錯一個字或用錯字，就將字和讀音抄五十遍，她沮喪地低了頭，說道:“不是說好玩游戲嗎？”我賤賤地說道:“這不是游戲嗎這不好玩嗎？”她搖了搖頭又點了點頭，咬牙切齒地說道：“很好，很好玩”心裏念叨著：要尊師重道，尊師重道！！！看著美美敢怒不敢言的樣子，我開心地笑了笑，果然折磨她人有利于身心健康啊。