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校長(zhǎng)對(duì)話（1 / 2）

在去校長(zhǎng)室的時(shí)候，早自習(xí)的鈴聲早已打完。各科教研室有著些許的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，估計(jì)是正在接受著懲罰。而主任室里卻不見一個(gè)人，可能是主任又親自出馬去迎接學(xué)生了吧！不知道今天的幸運(yùn)兒是誰(shuí)。有點(diǎn)期待哦~

學(xué)校的校長(zhǎng)室是在二樓，以前我沒有去過，因?yàn)樽约阂幌蚴呛煤⒆樱痉值刈鲋约簯?yīng)該做的事。由于校長(zhǎng)室上在二樓最里面的那一間，就是想偶然路過都不可能。那里，除了是一些位高權(quán)重，要不就是觸犯校規(guī)的人（當(dāng)然，這種情況下，一般是不太可能。因?yàn)榇蠹叶紝?duì)我們的主任有所了解。除非遇到極其棘手的問題）才有希望出入。所以，校長(zhǎng)室成了神圣而不可侵犯的地方。

一路上，我和彤海歌不住地向彼此望去。尤其到校長(zhǎng)室門前的時(shí)刻，這種情況更是高頻度發(fā)生。

我們要不要進(jìn)去？彤海歌用眼神傳來(lái)了她要表達(dá)的意思。

不知道。我搖搖頭。讓她清楚地看到我眼睛里的茫然。

我們這段日子有沒有犯過什么錯(cuò)誤？彤海歌依然用眼神說(shuō)話。

應(yīng)該，是沒有。我回想了一下，說(shuō)。

我們有沒有破壞了學(xué)校的哪條戒律？彤海歌依舊不放心。

好像是，沒有。我再次回想。

真是想撞墻！！！彤海歌的問題二和問題三好像是相同的吧

我們還沒等彤海歌的第四個(gè)問題用眼神傳來(lái)，里面便有了動(dòng)靜。

你們兩個(gè)想站在那里多久才肯進(jìn)來(lái)？校長(zhǎng)的喉嚨里冒出了數(shù)不盡的嚴(yán)肅成分。

呃聽到這樣的一句話，我和彤海歌第n（n大于等于一百）次對(duì)視著。我們剛剛有出聲音嗎

知道校長(zhǎng)已察覺了我們，正如彤海歌先前所說(shuō)，是福是禍，我們豁出去了地走了進(jìn)去。

校長(zhǎng)坐在旋轉(zhuǎn)椅子上轉(zhuǎn)了過來(lái)。

校長(zhǎng)好！我和彤海歌有禮貌地邊打招呼邊鞠躬。

校長(zhǎng)先是點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角有一抹笑意，讓人感覺不到溫暖，反而是濃重的氣氛呼~啦地一下環(huán)繞在我和彤海歌的身邊。我們同時(shí)緊甭起身體，不知道接下來(lái)等待我們的是什么。

你們，誰(shuí)是歐可你，誰(shuí)是彤海歌？校長(zhǎng)打量著我們。

我和彤海歌再再再n（n大于一千次）對(duì)視

我是歐可你！我說(shuō)。

我是彤海歌！彤海歌說(shuō)。

我們小心翼翼的樣子，校長(zhǎng)都盡收眼底。哎~在學(xué)校里，校長(zhǎng)就如神一樣，他的話，作為學(xué)生的我們哪有不從的道理。

看你們的樣子，應(yīng)該是好學(xué)生，雖然彤同學(xué)的頭發(fā)前衛(wèi)了些。校長(zhǎng)瞄了一眼彤海歌的頭發(fā)。

我在心底偷偷笑個(gè)不停，彤海歌直捏冷汗。

你們平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò)吧！校長(zhǎng)的威嚴(yán)始終圍繞在我們的身邊，使得我們一點(diǎn)也不敢懈怠。

呃還算好！可能是怕校長(zhǎng)不滿意自己的頭型，彤海歌在別的話題上轉(zhuǎn)移他的注意力。

看得出來(lái)，你們不像是一個(gè)會(huì)撒謊的人。校長(zhǎng)以他多年閱人的經(jīng)歷說(shuō)著。

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