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93.朱元璋才是義務(wù)教育的祖宗（1 / 3）

聊天群里，皇帝們都對李世民提出了問題，進行了思考。

朱元璋在孟子里面摳字眼，這種行為肯定會產(chǎn)生負面的影響，就不知道這種行為，在后世能有多大的蝴蝶效應(yīng)。

陳通：

“任何事情都有其正反兩面。”

“朱元璋，刪減孟子，玩文字游戲，被后人發(fā)展成為了恐怖的：文字獄！”

李世民頓時眼睛一亮，這文字獄一聽，就不是什么好東西。

這樣，朱元璋打壓儒門的功業(yè)，不就成了不輸不贏，功過相抵嗎？

千古李二（盛世雄主）：

“我就說嘛，這種對文化實行高壓的政策，必定會產(chǎn)生極其嚴重的后果！”

“按照我的判斷來說，它會大大的禁錮人們的思想，從而進行愚民。”

“其實朱元璋也不怎么樣嘛。”

“朱元璋打壓儒門，卻因此讓文字獄盛行，可以說是功過相抵了！就沒有給他能夠加多少分。”

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朱棣鼻子都氣歪了，這真是同行是冤家呀，你就這么看不得我爹，踩到你頭上嗎？

我爹洪武大帝，可比你唐太宗牛逼多了。

朱棣很想反駁，但是他卻沒有辦法，因為他并不清楚，文字獄對后世有多么大的影響。

而且李世民說的也不無道理，如果說，皇帝對文藝作品摳字眼兒的話，那么真的問題就大了。

他只能把求助的目光看向陳通。

誅你十族（盛世雄主）：

“陳通，這個事，你怎么看？”

陳通微微一笑，文字獄，也要分朝代的。

陳通：

“文字獄，的確在后世，產(chǎn)生了巨大的影響。”

“但，要區(qū)分明朝和清朝的文字獄，這是兩個概念。”

“明朝的文字獄，主要是皇權(quán)和臣權(quán)的爭奪，用來黨同伐異，但這都屬朝爭，受到迫害的，都是在朝廷中爭權(quán)奪利的人。”

“很顯然，明朝的文字獄，并沒有大規(guī)模的擴散，對于普通百姓，和那些不參與朝爭的文人士子來說，根本沒有任何影響。”

“但，什么政策到了清朝就不一樣了，清朝的統(tǒng)治階級，卻用文字獄，來束縛禁錮人們的思想，進行愚民。”

“清朝的文字獄，是無差別，大規(guī)模的迫害所有人的思想。”

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李世民才不管文字獄怎么用，反正你朱元璋首開先河了。

千古李二（盛世雄主）：

“看吧，我就說吧，這個政策肯定到最后，會有弊端的！”

“在明朝，你說的沒有愚民，他就沒有愚民嗎？”

“這樣的文化壓制，必定會造成文化的衰退，成為文化的荒漠！”

“怎么可能有盛唐，文化的繁榮？”

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