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第2章（2 / 3）

沒(méi)多久他就跟謝知謹(jǐn)有了正式交集。

江母和謝母在電梯裏相識(shí)，一搭話發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子是同校同學(xué)，有意讓彼此交個(gè)朋友，好在來(lái)回學(xué)校的路上能結(jié)伴同行。

于是某個(gè)周末的晚上，江遙被江母拎上樓按響了謝家的門(mén)鈴。

大部分的人都有慕強(qiáng)的心理，江遙知道要見(jiàn)的是謝知謹(jǐn)，興奮多于緊張。

可等站定在謝家的大廳，和謝知謹(jǐn)對(duì)視上的那一刻，要不是深記母親要他跟謝知謹(jǐn)交友的囑咐，他真想奪門(mén)而出。

“尾隨”謝知謹(jǐn)那么多天，現(xiàn)在又出現(xiàn)在謝家，謝知謹(jǐn)對(duì)他的印象一定很糟糕吧？

江母和謝母一陣寒暄后，兩個(gè)小孩跟對(duì)方的家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)好，謝母便讓謝知謹(jǐn)帶江遙進(jìn)房間玩耍。

江遙求救似的看向母親，母親笑道，“我和你謝阿姨聊會(huì)天，你們小孩兒自己玩去。”

謝知謹(jǐn)已經(jīng)站在房間門(mén)口，江遙只得強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走了過(guò)去。

兩個(gè)十來(lái)歲的、一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的、可以稱(chēng)得上陌生人的少年站在房間裏，氣氛凝成霜。

江遙牢記這趟的目的，半晌才鼓起勇氣磕磕巴巴地說(shuō)，“你好，我叫江遙，跟你是一個(gè)學(xué)校的，我在五班.....”

謝知謹(jǐn)沈默寡言的本性在十來(lái)歲時(shí)就已經(jīng)初見(jiàn)雛形，他嗯了聲，言簡(jiǎn)意賅道，“謝知謹(jǐn)。”

江遙小雞啄米一般地點(diǎn)頭，絞盡腦汁跟對(duì)方說(shuō)話，“我知道你，你是七班的，我們班的同學(xué)都會(huì)討論你.....”

謝知謹(jǐn)似乎來(lái)了點(diǎn)興趣，“討論我什么？”

有了話頭，江遙就沒(méi)那么緊張了，他如實(shí)回答，“說(shuō)你成績(jī)很好，大家都想跟你做朋友，班裏的女孩子還給你評(píng)了校草。”

謝知謹(jǐn)并沒(méi)有因?yàn)樽约撼蔀榱诵２荻憩F(xiàn)出任何高興或者激動(dòng)的情緒，他仿佛天生就要接受榮譽(yù)與讚美的，江遙這句不痛不癢的夸獎(jiǎng)并不能給他造成什么波動(dòng)，只是靜靜地看著江遙，不置可否。

江遙存著說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)話拍謝知謹(jǐn)馬屁的想法，但看對(duì)方不為所動(dòng)，心裏有些懸乎，不安地抿住了唇瓣。

他實(shí)在不會(huì)察言觀色，更學(xué)不會(huì)做一個(gè)有趣的人，每說(shuō)一句都干巴巴的毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)。

謝知謹(jǐn)一定覺(jué)得他很無(wú)聊吧，如果不是看在雙方父母的面子上，也許連話都不會(huì)想跟他說(shuō)。

光華奪目的白天鵝怎么會(huì)跟灰撲撲的丑小鴨成為朋友呢？

江遙很后悔聽(tīng)母親的話來(lái)這一趟，他悄然地看了眼緊閉的房門(mén)，腳不自覺(jué)地往門(mén)的方向挪。

謝知謹(jǐn)清亮的音色響起，“會(huì)玩跳棋嗎？”

江遙瞪圓了眼睛，一瞬的驚訝后，確認(rèn)對(duì)方是在邀請(qǐng)自己玩游戲，受寵若驚地點(diǎn)頭，“會(huì)。”

謝知謹(jǐn)找出棋盤(pán)擺在書(shū)桌上，不用說(shuō)話的游戲很適合剛認(rèn)識(shí)的兩人，江遙在對(duì)弈的過(guò)程中逐漸卸下的緊張，全心全意地和對(duì)方“搏殺”。

整整一個(gè)半小時(shí)，兩人都沒(méi)怎么說(shuō)話，等到江母敲門(mén)提醒江遙該回家時(shí)，江遙還有些意猶未盡。

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