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第三百二十九章新式教學（1 / 2）

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大唐要從老兵老將里面挑選人才，成為公學院的教官的事情，也已經傳遍天下，就像是要建立公學院一樣，備受關注。

畢竟建造公學院乃是利國利民之事，對于寒門弟子還有那些百姓來說，絕對是一件值得他們關心的事情。

只不過百姓不知道這個教官到底是何意？

難道是要讓公學院的弟子學習武藝，讓學員可以自己選擇自己將來的路，是文臣還是武將？

對于朝堂的這個決定，那些百姓還有寒門弟子都是充滿了猜測，但是卻也看到了朝廷對于這個公學院的重視，不僅僅認認真真地挑選教書先生，現在還有老兵出身的教官，當真是稀奇了。

最先開始招收學員的公學院便是皇帝李二出錢在東都洛陽建立的公學院，其公學院的名字也是李二取的，這座學院到以后會成為大唐最為著名的學院，也是國家教育機構最為中心的地方。

在長安、洛陽等地的關中學子，都開始背負著家人的期望，背負著遠大的理想，踏上了求學的道路。

各地的學子都在蠢蠢欲動，想要早一點兒入學，早一點兒學到知識，早一點兒踏入官場，早一點兒出人頭地。

只不過凡事都有一個章程，皇帝李二作為這個大唐最大的權威代表，他所捐贈的公學院雖然不是第一個建造起來的，卻是第一個開學辦公的公學院。

在長安外的灞橋之外的村莊里面，老村長召集村子里面的男女老少共商大事，其內容就是東都洛陽招收學員的事情。

皇榜上面寫的很清楚，招收學員的標準便是十二歲以上，二十五歲以下的男子都可以進入學員，不管其是什么身份，只要是三代之類沒有犯過大案，比較清白的人，其兒女或者是本人都可以進入公學院學習。

對于這條規定，百姓也沒有意見，在他們的心中還覺得那些大惡之人，為非作歹的人的后代是沒有資格享受這種待遇的，如果他的兒子真的優秀，讓他身份倍增，成為一個狀元的父親或者是母親又或者是祖父，絕對是不能忍受的。

同時這條規定對于那些犯下大的過錯的人，也是一種懲罰，對于想要犯下大過錯的人，也是一種警告，讓他們的心中會有一個束縛，會阻止很多的案子的發生。

對于這樣的規定，百姓還是拍手叫好的。

老村長知道自己這個村子的情況，都是老實敦厚的農戶，上一代，上上一代都是老實人，很少出現那種大惡之人。

所以他們村子的這八個少年郎絕對夠資格去公學院讀書，但是最大的阻礙則是在于這些父母，正是因為他們是老實敦厚的農戶，在他們的思想里面，自己的身份傳承自他的老父親，那么以后這身份自然由他的兒子繼承，包括哪些田地。

沒有了田地，他們就沒有了糧食，沒有了糧食，他們就沒有吃的了，沒有了吃的，他們就不能生存下去。

所以一定要守護好田地，這是從上一代，上上一代就傳下來的觀念。

想要他們主動做出改變，想要他們主動把自己的孩子送出去，那是不可能的。

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