第43章我們好像在哪見過(guò)

“最終還是被她媽媽給禁足了，不過(guò)聽說(shuō)不只是因?yàn)殡x家出走的事，好像陳穎的身體是有些小問題。”齊羽單手托著腮，衣服還是沒有好好地穿上，外套的半個(gè)領(lǐng)子斜斜地搭在肩上，袖子松垮垮地吊著，“你知道她們班有個(gè)叫羅依的女生嗎？就是她說(shuō)的?！?

“羅依，原來(lái)是她啊……”顧淵的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)人的影子，雙馬尾、天然呆，從幼兒園開始就和自己同一個(gè)學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，十二年的時(shí)間里分了無(wú)數(shù)次班，但卻從來(lái)不是同班同學(xué)，關(guān)系不遠(yuǎn)不近，絕對(duì)不是不認(rèn)識(shí)，但也算不上很熟，就是那種很普通又很遙遠(yuǎn)的關(guān)系。

“誒？你認(rèn)識(shí)嗎？”齊羽有些驚訝地看了過(guò)來(lái)，“我從來(lái)沒有聽你提起過(guò)呢?！?

“你又不是我媽，我怎么可能把所有的事都告訴你？”顧淵白了她一眼，“再說(shuō)了，就算是我媽也不可能知道我從小到大認(rèn)識(shí)的所有人吧。更何況我和羅依，也僅僅是認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)階段而已?！?

為了強(qiáng)調(diào)，顧淵刻意地把“僅僅是認(rèn)識(shí)”這幾個(gè)字的音咬得很重。

“哦?！饼R羽似乎對(duì)這個(gè)不是很感興趣，表現(xiàn)得很冷淡。

下午的頭兩節(jié)課就是作文，照例是陳歌來(lái)上，拿到作文紙的那一刻，顧淵和齊羽不由地扭頭看了一眼彼此。

寫在作文紙臺(tái)頭上的題目是《月亮與六便士》。

“追逐夢(mèng)想就是追逐自己的厄運(yùn)，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮?！?

——《月亮與六便士》

弗洛伊德認(rèn)為人追求快樂，阿德勒認(rèn)為人追求優(yōu)越，維克多認(rèn)為人追求意義。

尼采也說(shuō)：知道為什么而活的人，便能生存。

那，你應(yīng)該追求什么？

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這段話的看法，文體不限，不少于800字，若寫詩(shī)歌不少于40行。

抬起頭，只看見那個(gè)男人已經(jīng)坐在講臺(tái)后面悠閑地捧著書喝起了咖啡。

這個(gè)家伙絕對(duì)什么都知道。

顧淵很快做出了判斷，就算那個(gè)奇奇怪怪的甜品店老板口中的那個(gè)“老朋友”指的不是陳歌，這兩個(gè)人之間也一定有著某種不可告人的關(guān)系。

教室里的同學(xué)很快便進(jìn)入了寫作狀態(tài)，空氣里沒多久就只剩下了筆尖和作文紙摩擦發(fā)出的輕微的沙沙聲，唯獨(dú)顧淵遲遲沒有動(dòng)筆。

前天回到家之后，他把毛姆的《月亮與六便士》找了出來(lái)細(xì)細(xì)地看了一遍，小說(shuō)并不長(zhǎng)，滿打滿算也就十三萬(wàn)字，但通讀全文結(jié)束，顧淵都沒有想明白一個(gè)最基本的問題。

到底該選擇月亮還是六便士呢？

小說(shuō)的主人公查爾斯·斯特里克蘭的做法，難道就一定是正確的嗎？高高在上遙不可及的理想，真的就比如同泥沼一般沉悶的現(xiàn)實(shí)生活重要嗎？

書中的查爾斯拋棄妻子，他自私、冷漠，對(duì)外界一切都漠不關(guān)心，這才使自己的繪畫進(jìn)入本真境界。這種境界只存在在小說(shuō)中，這種純粹只存在在天才或瘋子的世界里。

可包括我在內(nèi)的大多數(shù)人，只不過(guò)是平凡的普通人罷了。

孜孜不倦地在地上尋找著六便士，撿起之后欣喜地抬起頭看一眼月亮，才是人生的常態(tài)。

在幾百年前，偉大的先哲王守仁先生曾經(jīng)教導(dǎo)我們要做到“知行合一”。顧淵雖然早早明白了“理想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”這個(gè)道理，但切身踐行這一條時(shí)，卻花費(fèi)了極為漫長(zhǎng)的歲月。

下課之后，顧淵看著陳歌老師一手端著咖啡杯一手拿著手機(jī)，腋下還夾著作文紙出門的背影，打了個(gè)大大的哈欠，心里盤算起和池妤說(shuō)好的，一會(huì)兒活動(dòng)課去操場(chǎng)上看校足球隊(duì)訓(xùn)練的事。

馬上就要踢市內(nèi)賽了，第一場(chǎng)就踢的是有一多半隊(duì)員都是體校生的市一中，那可是一場(chǎng)硬仗。